1、 音樂冬至到教案活動目標 在動手制作湯圓中感受冬至的節日氣氛。 知道冬至是中國的一個傳統節日，簡潔了解冬至的飲食習俗。 嘗試動手制作湯圓。 活動預備 課件預備：九九歌童謠音頻及圖片；“湯圓”圖片；“湯圓”手工成品圖。 材料預備：超輕黏土、卡紙剪成的紙盤。 活動過程 播放童謠音頻及圖片九九歌，引出活動主題。 今日教師給小朋友們帶來一首很特殊的童謠，名字叫九九歌，我們一起來聽一聽吧。 童謠中消失了哪些數字？ 這些數字是什么意思呢？ 小結：這是一首描寫天氣變化的童謠，童謠中消失了一到九九個數字，所以叫九九歌或者數九歌。人們習慣從冬至這天開頭“數九”，每九天算一個“九”，冬至是一九的第一天。數完九個九

2、之后，冬天完畢，春天就來到了。 組織談話，引導幼兒了解冬至，知道冬至是中國的傳統節日。 你們知道冬至是個什么日子嗎？ 冬至是哪一天？ 小結：冬至又叫“冬節”，是中國的一個傳統節日。日期在每年的12月22日左右。 出示圖片“湯圓”，引導幼兒了解冬至的飲食習俗。 冬至這天，你家會吃些什么？ 湯圓是什么外形的？（圓圓的） 湯圓有什么顏色？（白色、紅色、黃色、紫色） 小結：冬至這天，各地有不同的風俗，北方地區有冬至吃餃子習慣。南方地區有冬至吃湯圓的習慣。 出示手工成品圖，播放童謠音頻九九歌，發放材料“超輕黏土、紙盤”，鼓舞幼兒動手制作湯圓。 （可依據風俗習慣將湯圓換成餃子） 我們一起動手來制作好吃的湯

3、圓吧。 我們可以用各種顏色的超輕黏土制作湯圓，還可以把湯圓搓成你喜愛的外形。搓好的湯圓要放在紙盤子上哦。 溫馨提示 童謠九九歌的內容不要求幼兒理解，教師在講解內容的時候不宜太深入或時間太久。 活動延長 區域活動 在美工區，投放材料“超輕黏土”，鼓舞幼兒動手制作餃子。 日常活動 將幼兒制作好的湯圓裝飾在班級的美工區內，供幼兒觀賞。 音樂冬至到教案2 活動目標： 1、能圍繞一個話題進展爭論，知道冬至由來。 2、情愿當眾表達，表達時自然、沉著、自信。 活動預備： 利用回家時間和父母收集關于冬至的相關信息 活動過程： (一)音樂歌曲給小桃樹穿件新棉襖導入： 教師彈奏樂曲，幼兒隨樂曲演唱。 孩子們，你們

4、唱歌的時候特殊專注，真棒! 剛剛我們演唱了有關冬節歌曲給小桃樹穿件新棉襖，冬季里有個節日立刻就要到了。是什么節日呢?(冬至節) (二)冬至節的談論 小朋友說的真好，冬至節就要到了。哪個小朋友能給我們說一說冬至節(叫3-4名幼兒) 冬至節我們可以做哪些活動來慶祝呢?(轉變戶外運動、包餃子、講給小班弟弟妹妹) (三)自行如廁穿著外衣，到小班請弟弟妹妹一起進展戶外活動。 音樂冬至到教案3 活動目標： 1、熟悉我國傳統的冬至節，知道冬至的由來。 2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天。 3、深刻對祖國的熟悉，知道我國是一個有悠久文化傳統的民族。 活動內容： 1、綜合：冬至我知道 2、科學：白天短、黑夜長 3、讓孩子知道冬至是冬天真正降臨的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些？冬至團（民間有“吃了湯圓大一歲”之說），包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等，讓孩子感受到冬至的節氣。 附兒歌：冬至到 冬至到，冬至到； 南餛飩，北方餃； 曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。