1、一年級教研組計劃篇一：一年級教研組計劃一、指導思想。二、工作目標。、提高教學質量，確保完成的各項教學任務。動教學改革。、繼續(xù)以課改為中心，教學常規(guī)，提高課堂教學效率。培養(yǎng)學生的學習興趣和能力。三、工作措施：12動。345教研組活動求得實效。四、主要工作安排九月份：、完成計劃的制定。、學習新課程標準。、學校教研活動。、部分教師參加素質提升培訓。十月份：、教學服務月系列活動。、部分教師參加素質提升考試。十一月份：、教學質量期中檢測和分析。、學校教研活動。、觀看教學錄像。十二月份：、學習新教育理念。、學校教研活動。一月份：1、做好期終測試和閱卷工作。篇二：一年級教研組計劃一、指導思想結合區(qū)教研工作要

2、點和我校實際，以切實轉教學觀念，改進教學方法，提高教學質量為宗旨；以培養(yǎng)高素質、高水準教全面提高教學質量，讓市小學生享受優(yōu)質的教育二、主要工作1、繼續(xù)抓好培訓工作，確保新課程實驗的深入開展。所教年段目標爛熟于心，熟知教學目標。繼續(xù)抓好教材培訓工作。在積極參加區(qū)市各種教材培訓備課要制訂相關計劃，確保備課活動落到實處。2、加強具體指導，提高新課程實驗的實施水平。3去：知識積累，十一月份舉行低年級組聽寫詞語比賽。2）. 精心設計并制作多媒體教學課件，爭取能在比賽中取得優(yōu)異成績。改革的輔導講座及教學研究活動。三、研究原則四、工作安排九月份：1超前備課。2、迎接開學前教學常規(guī)檢查。3、制定好教研組工作計

3、劃。4、制定組員教研課。5、召開年級家長會議，做好與家長的溝通工作。十月份：1、結合語文對學生進行愛國主義思想教育。2、調整教學進度，做好迎接期中復習工作。3、一年級學生漢語拼音、漢字的比賽。4、組內互查備課。十一月份：1、組內互查學生作業(yè)。2、教師讀書沙龍。3、一年級學生聽寫詞語比賽、趣味拼圖比賽。4、組內教學常規(guī)檢查，隨堂聽課十二月份：1、組內互相交流輔差心得。2、配合學校工作學習文件。3、鼓勵組員青年教師的課件制作。元月份1、組織期末復習迎考，以及做好學生成績評定工作2、寫出年級的教學總結。3、認真做好教學圖片、參考資料的上交工作。4、教學“六認真”工作考核。篇三：一年級教研組計劃一、指

4、導思想：以基礎教育課程改革綱要（試行和語文課程標準（驗稿小學語文素質發(fā)展評價改革為著力點， 結合小學語文學科的特點， 繼續(xù)深化語文教學改革，發(fā)展學生的語文素養(yǎng)， 培養(yǎng)學生的語文能力，在語文教學中對學生進行素質教育，高。二、本組教師情況分析：大家能愉快地工作。三、教研重點：400100諧地進行人際交流的素養(yǎng)。的書寫技能，養(yǎng)成良好的書寫、讀書習慣。行。四、教改課題豐富他們的知識積累，為今后寫話練習打基礎。五、具體活動措施：（一、抓好最基本的識字、寫字教學。寫字是一項重要的語文基本功，是 1、 2 年級的教學重點，方面入手。把識字、寫字教學抓實、抓細、抓恒。1慣，強化規(guī)范訓練。、為每個學生準備一個專

5、用的寫字本，有利于學生看到自比賽后，教師針對情況做寫字教學經驗及反思交流，學生找出不足寫出下一次比賽的目標。通過比賽，進一步提高孩子的寫字識字質量水平，調動孩子寫字的積極性，激發(fā)孩子的競爭意識。比活動。、在識字、閱讀教學中，隨時把握時機，為學生創(chuàng)設口語交際的環(huán)境，提供展示自我的平臺。、開展豐富多彩的語文實踐活動，把表演、競賽、游戲、形成能力，逐步提高語文素養(yǎng)。（二、加大力度進行集體備課教研。在新課程中課堂教學仍扮演重要角色，我們把重點放在課堂先由執(zhí)教者談自己設想，談自己是如何落實新課程理念的。共同提高、共同發(fā)展的目的。教研時注重分析教師是否為學生創(chuàng)設了一種信賴、寬容、民主、平等的課堂氣氛，是否

6、能通過相互矛盾的事物引起學生認知的不平衡進而引導學生 解決問題，是否注重了學生的個體差異和尊重學生個性化的學習，是否關注了學生的情感與態(tài)度、學習過程與方法，是通過這樣民主、平等的自我反省式的教學研究活動，加深了反思評比。（三、繼續(xù)推進評價實驗，促進學生的發(fā)展。、加強理論學習，提高思想認識，樹立以新課程標準為宗 為實踐，努力構建充滿生命力的課堂教學運行體系。程等，認真及時總結經驗，做好記錄，寫好論文。被時代淘汰。評價所追求的不應是給學生一個精確的結論，更不是給學生 一個等級分數(shù)與他人比較，而要更多得體現(xiàn)對學生的關注， 要通過評價促進學生在原有水平上的提高，達到基礎教育培 養(yǎng)的目標要求，更要發(fā)現(xiàn)學

7、生的潛能，發(fā)揮學生的特長，幫 助學生認識自我，建立自信。激勵學生的語文學習，使學生 的學習過程逐步成為一種自覺、主動、持久的學習方式，全 學習。培養(yǎng)學生學習語文的興趣和良好的學習習慣，使學生 掌握正確的學習方法，學好基礎知識和基本技能。六、活動安排：工。主講者：關雪霞老師。主講者:李秋燕老師。主講者：夏秀菊老師。主講者：凌素云老師。雪霞老師。主講者：都老師。師。第八周：學習ft秀菊老師。第九周：識字教學的研究。主講者：凌素云老師。者：都老師。之處加強訓練。主講者：關雪霞老師。的課文做準備。主講者：李秋燕老師。菊老師。學生在樂學中學好。主講者：凌素云老師。者：關雪霞老師。第十七周：集體備課，撰寫

8、教學論文。主講者：都老師。者：李秋燕老師。第十九周：制定期末復習計劃，合理安排復習，增強學生知識和能力掌握。主講者：關雪霞老師。夏秀菊老師。凌素云老師。以上配檔如與學校工作有沖突，服從學校安排。得以真正落實。篇四：一年級教研組計劃一、指導思想：課堂教學為中心,以課題研究為主線，引導 數(shù)學 成員認真為、提高教學質量”為重點，以課堂教學不斷創(chuàng)新為動力， 以教學質量的穩(wěn)步提高為主線，推進素質教育和課程改革工 作，開展校本教研，構建一個團結、和諧、供求發(fā)展的數(shù)學 教學氛圍，團結一致，協(xié)助教務處細化措施、扎實工作，提 高數(shù)學教研效率。二、教研目標：觀三、集體備課的具體要求和原則1.集體備課的實施程序應按

9、“典型引路 -評析反思-研討教法-形成共案完成個案”六個環(huán)節(jié)進行。本學期，我們要充分利用網絡優(yōu)勢，從中搜尋典型課例供教師觀看，評析，學習其中的亮點，用于自己的課堂教學中， 并大膽改革，勇于創(chuàng)新，努力提高每位教師的課堂教學效率。2、及時制定教研工作計劃。數(shù)學備課組要圍繞數(shù)學教研專題，并結合本組實際，定出本年級數(shù)學教研課題，并制定出操作性強的教學教研工作計劃。3、開展好每周一次的教研活動，切實提高教研活動的質量。說課、評課的作用，解決好教學中遇到的實際問題。每次教即保證教研活動時間、有教研主題內容、有中心發(fā)言人，有效果， 有記載，防止走過場。4、集體備課要遵循兩個原則創(chuàng)新原則實用原則。切實提高數(shù)學

10、教師的教學水平和教研能力。四、集體備課措施：力拼搏，勇于開拓，積極進取。規(guī)范集體備課。形成研討風氣，提高備課質量。論，共同提高。動。的學習研究風氣。作。五、現(xiàn)狀分析7略。六、工作措施：1高教學 質量。堂服務，體現(xiàn)其有效性。2、繼續(xù)加強常規(guī)教育，規(guī)范行為，培養(yǎng)良好的學習習慣， 學生專心聽講的習慣。專心聽講的具體要求，逐條落實。3、開展形式多樣的數(shù)學活動。要讓學生人人學有價值的數(shù)學、人人都獲得必需的數(shù)學、不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。小組、數(shù)學小明星評比等。算等專項訓練。如開展我是小小神算手等口算比賽等！4、充分發(fā)揮名師作用，開展組內互幫互助小組。教師間相互學藝研討，多學習、多探討、多交流、多反

11、思、多總結 。教研活動以素質教育為中心，以學校教導處工作計劃為依據(jù)，以數(shù)學課程標準為指導，加強課堂教學研究，深入推進課程改革，不斷提高課堂教學效益，全面提升學生的數(shù)學素養(yǎng)。5依據(jù)新的教學理念對自己的教學工作進行認真的分析與反6、認真、及行統(tǒng)計分析。7斷提高自身素質。8、積極參加各種學習、培訓活動，使教師素質提高。9的收集。的工作中，扎實完成工作任務。七、具體安排：九月份121、制定本學期業(yè)務學習內容綱要。2、討論如何進行養(yǎng)成教育及學生行為習慣的培養(yǎng)。3、組織聽課評課。4知識欠缺點，并及時加以反饋。分析本周教學內容。反思上周的教學、總結經驗。學習理論知識十月份6組內聽、評課的交流反饋本周教學內容

12、的分析交流課堂學生學習情況及紀律情況8反饋上周的檢查情況本周教學內容的分析十一月份：10本周教學內容的分析檢查備課量及作業(yè)批改情況探討部分學生學習方法的指導方案準備備課組教學質量監(jiān)控12本周教學內容的分析分析各班的上課情況，尋找差距，提出改進方法反思教學方法十二月份14本周教學內容的分析檢查教案，學生作業(yè)等情況并反饋進行單項知識的測試探討學法及教法16-19回顧本學期的知識，自評學生的掌握程度情況制定復習計劃做好試卷分析工作學期結束工作篇五：一年級教研組計劃一、指導思想一年級數(shù)學組教學質量，力爭達到一年級數(shù)學教學目標。二、本學期工作重點：1、根據(jù)一年級學生的心理及生理特點，制訂出適合他們的抓好

13、學生的學習常規(guī)，把培養(yǎng)學生良好的學習習慣貫穿于整個教學的全過程。抓好學生的基礎知識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。2教學經驗等。3源收集。4、結合學校特色創(chuàng)建活動，開展主題教研。根據(jù)學科的特工作奠定基礎。5得優(yōu)異的成績。6、及時反思，改進教學。做到課上課下每日反思，每天在每學期讀一本書，每期寫出一篇有價值的經驗論文。7、加強團隊建設，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀團隊。三、工作措施：1、認真學習課程標準，研究新課標、新教材。全體教師通程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。2研究為重點，以課例研究為核心。3、優(yōu)化課堂教學，強化質量意識。本學期將把優(yōu)化課堂教244開展民間活動，以教研活動促進教師專業(yè)成長。5、充分利用

14、采用集中學習、教師自學、網絡學習的方法， 斷更新教育教學理念,豐富教師的教育教學理論，提升教師的理論水平和教學教研水平。6、加強及格率、優(yōu)生率的監(jiān)控，找準后進生的后進點，因功，樹信心。多與后進生談心，多做情感交流。7、在“縉云杯”中青年教師課堂研討活動，本組內的教師8、爭取獲得“優(yōu)秀教研組”的稱號，并涌現(xiàn)出多名活動積多篇。9、收集好教研組的各類資料，做好考勤登記。四、本期教研活動安排如下：第一次教研活動活動時間：422：405：10活動地點：小學參加人員：活動過程：1、學習教研計劃。223讀教材，提出疑惑，再次復備。3、制定第二學月的周周練。4、討論板凳龍的課題討論，制定出課題的方案。5、分析年級組的情況，制定出科學的第二次分配方案。6、布置本學期主要工作：24（四個一活動）認真參加教研組活動，認真做好筆記。積極參與課題研究，撰寫有價值的經驗文章。積極上傳教育教學經驗文章到實驗苑2（寫詳細。第二次教研活動活動時間：822：405：10活動地點：小學參加人員：活動過程：1、傾聽祝丹教師的課，進行評課。2、學習課標解讀，進行評議，學習優(yōu)點。3、布置課題的工作。42提出疑惑，共同解決。制定第三學月的周周練。5、布置“88 杯”教學研討活動