1、Word 市級德育工作先進個人青春事跡材料 以德樹人，立教圓夢 市級德育工作先進個人候選人青春事跡材料 個人簡介 青春，男，蒙古族，本科學歷，鄂爾多斯市蒙古族中學數學老師。2000年7月畢業于內蒙古師范高校，2000年8月起任教于鄂爾多斯市蒙古族中學至今，期間擔當班主任12年，擔當班級組長、德育工作14年。 從教十八年來，青春老師始終堅持教學一線工作，兢兢業業、辛勤耕耘，培育出一批批優秀學子。他師德高尚，以德樹人、以愛育生，深知德育工作的重要性，以樹立同學正確思想、培育良好品質為根本，努力加強同學思想品德教育，贏得廣闊師生的敬重和愛戴。 勤勉育人，敏捷教學 青春老師從事教育教學工作以來，忠誠于

2、國家的教育事業，為人師表、誨人不倦。工作中以校為家，喜愛集體、無私奉獻，在仔細完成本職工作的基礎上，提看法、做創新，苦心孤詣，為民族教育貢獻了一份力氣。在教學上，他注意全面培育同學的綜合素養,不僅教他們學習專業學問,更強調在學習過程中使同學受到科學、社會人文精神的熏陶，從而使同學形成良好品德；留意分析同學的特點，正視同學之間的差異性，依據不同同學的不同學習狀況采納敏捷多樣的教學方法，將集體教育與個別教育辯證統一起來，樂觀營造公平、和諧、活躍有序的課堂氛圍，力求讓每一個同學都能有所收獲。 他到處從學校大局動身，從不由于個人事情耽擱正常工作。本著一絲不茍的態度，堅持教學以實為本，育人從實際動身，堅

3、持出滿勤、干滿點，從不遲到早退。他全身心地投入到教育教學和學校各項工作中，作為班級主任，團結同事，仔細聽取其他老師的看法，本著“求同存異”的理念樂觀協調班級各項工作。在2022年的高考當中，所管理的高三班級取得歷史性突破，理科班600分以上一人，轉變了學校缺乏高分的窘境；文科班最好成果名列自治區第五、第六名，文理科合計500分以上44人，一本、本科上線率達74.5、95。 理解同學，公正以待 青春老師不卑視任何一個同學，力求公正地善待每一個同學。樂觀與同學溝通、溝通，努力拉近與同學的心理距離。多年來，他以他的真誠、公正、正直贏得了同學的信任，構建了民主公平的師生關系。在班級管理中，他深知溝通是

4、第一要義，只有真正深化同學，親密交往，才有利于了解同學，促進同學良好共性的進展和制造性的培育。他平易近人、善解人意，走下高高在上的講臺，走進同學中間，走進同學心里。從同學角度想問題的他，得到了同學的“芳心”。 他始終認為，只有了解每一個同學的思想狀況和心理特點，了解每一個人成長的不同經受，了解他們的家庭和四周的環境，才能選擇和運用恰當的教育方法、手段來進行教育。在這樣的理念支持下，2022年青春老師所擔當班主任的131班獲得市級先進班級體稱號。 銳意創新，成果斐然 在“新課改”的特定歷史背景下，青春老師樂觀探究高中數序教學新模式，創新教育教學方法，努力探尋適合同學的課堂教學模式，采納分組合作式

5、、啟發式、爭論式、自主學習等教法，因材施教、學中有變，方法敏捷，全面調動了同學的學習熱忱。對教學從細從嚴，向教學要質量，向課堂要效益，使不同層次的同學都得到充分進展。他銳意進取、敢于創新，細心備課、仔細上課，課后聽取同學對教育教學的看法，深刻反思，準時改進教育教學方法。 在努力探究、大膽實踐之下，他以踏實的工作態度，無私奉獻的工作精神，取得了一系列傲人的成果，獲得社會、學校、師生的認可。2022年被評比為校級優秀工，20XX年榮獲內蒙古自治區蒙古語授課高中數學基本功一等獎，2022年被評為鄂爾多斯市高中數學教學能手并榮獲鄂爾多斯市蒙授高中數學課堂教學設計競賽一等獎，2022年鄂爾多斯市蒙語授課中學校數學優質課競賽中獲得高中數學一等獎。 如