1、第 第 頁關于物理老師的個人工作總結范文 關于物理老師的個人工作總結最新范文1 本學期的高一物理教學重點是培育同學學習物理愛好。由于第一次教新課程一點閱歷都沒有，可我相信工夫不負有心人。我勤學，只要有學習的機會都不會放過，這學期我外出聽課8節同時作了許多新課程高考和會考題。這使我對新課程高考和會考方向有了肯定的了解，但肩負高一四個班教學任務的我，更覺得責任重大。在這一學期的教學中，發揮去年的教學閱歷和創新教學。靜心回顧過去的一學期中，我個人認為有些措施還是有收效的。 第一，喜愛同學，同等相處，親切合作。 在過去教學中都喜愛同學，只有對同學喜愛，投入教學熱忱才會高漲。就能在教學過程滲入情感教育加

2、強教學師生的溝通，營造寬松學習氣氛有利同學學習積極性。常言道，親其師信其道，現在的同學，在學習中更加有意識先接受老師，才接受老師所教的知識。所以，師生相互尊敬，同等相處，拉近師生的距離，達到和諧、融洽師生情感，使同學感到老師是生活和學習中的知音，能徑直影響同學對自己所教科目的學習立場，能在學習方面收到較好的效果。 第二，培育學習愛好和學習習慣。 物理是一門科學性和知識性的學科。在教學過程中科學性和知識性融于趣味性教學。同學對物理學科產生愛好。愛好是同學最好的老師。培育同學有美商的學習習慣，以往教學中不少同學在考試或作業書寫不規范，在改考試卷或作業因看不清晰缺乏美感被扣分，教學過程為了不必錯誤，

3、強調形成美商的學習習慣。教學過程中還嘗試新方法。 1、情境教學在教學中，細心設置情境。如，同學學習牛頓第三定律探究作用力與反作用力大小時，叫同學用不同的力敲桌子手有什么感覺，為同學猜想提供感性鋪墊，在設計題目，我留意把設疑性轉化生活有趣的情境，從而使同學通過生活例子教學將難化易。 2、指導同學歸納小結，使知識系統網絡化小結的環節就似乎種莊稼收獲的過程。 如何對一堂課進行小結，徑直影響著課堂教學的效果。針對不同的課堂教學類型，依據不同的教學內容和要求，考慮到教學對象的知識結構、智力水平、年齡特點和心理特征，細心設計出與之適應的課堂小結，可收到事半功倍的效果。為此，在課堂教學結束之際，可結合實際狀

4、況，嘗試讓同學對課堂所學知識加以小結、整理。 在讓同學進行課堂小結的時候，我堅持“立體分層”原那么，依次讓一名成果優秀的、中等的、后進的同學對課堂所學進行小結表述。由于接受技能的不同，他們大致分別能小結表述出90以上、70以上、60以上課堂所學。通過這一環節，老師可以發覺同學特別是優生的創新火花，中等及以下同學什么地方尚未理解和掌控，為后續教學中實時查漏補缺，探求新知設下伏筆。考試復習中留意援助同學加強知識體系間的聯系，將知識編織成條理化、系統化和網絡式，好象一部電影，同學隨時抽出某個片斷，對上題目擊破，同學自由地駕馭知識。 第三，換位教學針對同學基礎差，底子薄的特點，我特別著重換位教學。 老

5、師對課本的知識特別熟識，隨時能夠駕馭課本的知識，但同學就不肯定能夠做到。老師在教學上進行換位，假如我現在是同學應當怎樣學好老師教給我的知識。從換位教學了解同學學習狀況，為以后教學發覺問題實時改正，提高教學質量。通過換位教學，老師多為同學的學習思索，轉變同學不良好的學習習慣，提高同學的學習效率。 經過一學期的努力，不同的方法和措施，同學對我的教學還是特別滿足，我發覺，雖然沒有新課程教學閱歷的我，對新課程改變還有點估量比較好。期中六校聯考考試卷是我校高一備課組出的，得到兄弟校老師高度好評，內容比較好，考完后同學興奮，我也感到欣慰。無論怎樣我下一學期都需要更加努力學習，腳踏實地地工作。 關于物理老師

6、的個人工作總結最新范文2 本學期，在學校各位領導和老師的熱心支持和援助下，我在仔細做好教育教學工作，積極完成學校布置的各項任務等方面做了肯定的努力。下面我把這一學期的工作做簡要的匯報總結。 一、工作立場 平常積極參與全校教職工大會，仔細學習學校下達的上級文件，關懷國內外大事，著重政治理論的學習。協作組里搞好教研活動。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤。聽從安排，人際關系融洽。對學校安排的各項工作，盡最大努力保質保量的完成，從沒有涌現由于個人的工作，法制宣揚活動總結而影響班級、學校的工作，時時到處以大局為重，把工作房在第一位。 二、教學工作完成狀況一學期來，積極參加上級主管部門和學校組織的各種業務理

7、論學習、按時參與集體備課，合同課老師一起討論每節課的特點，重點難點，找出對應的突破點，力爭讓每節課都收到最為滿足得效果、這學期我們同科老師之間開展相互學習的活動，每個人至少講兩節校內公開課，相互取長補短，并相互援助共同得到了提高。在做好本職工作的同時，還積極參與上級部門組織的教學研討活動或會議，并仔細作出筆記，作出評價，做到了在學習中提高，在活動中學習。 三。教學常規的完成狀況本人仔細備課、上課、聽課、評課，實時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求同學，尊敬同學，發揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并

8、順當完成教育教學任務。在教學工作中，我留意做到以下幾點： 1、深入細致的備好每一節課。在備課中，我仔細討論教材，力求精確把握難重點，難點。并著重參閱各種雜志，制定符合金山橋開發區中學同學認知規律的教學方法及教學形式。留意弱化難點強調重點。教案編寫仔細，并不斷歸納總結提高教學水平。 2、仔細上好每一節課。上課時著重同學主動性的發揮，發散同學的思維，著重綜合技能的培育，有意識的培育同學的思維的嚴謹性及規律性，在教學中提高同學的思維素養。保證每一節課的質量。 3、仔細實時批改作業，留意聽取同學的看法，實時了解同學的學習狀況，并有目的的對同學進行輔導。 4、堅持聽課，留意學習組里老師的教學閱歷，努力探

9、究適合自己的教學模式。本學期平均每周聽課二到三節，尤其是在市一中參與的省優質課的評比對自己的教學促進很大，使我了解了現在物理教學的動向和進展趨勢。平常積極參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。 5、著重教育理論的學習，并留意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的.不足之處，從而更促進了物理教學。 6、加強與備課組老師的合作，團結共進，精誠協作，經過一個學期的努力，二1、二2、二33個班的物理成果都取得了肯定的進步。其中，二1班的進步更為明顯，每次考試成果總是不斷進步。但還需進一步提高。四

10、，為提高課堂教學的有效性構建高效課堂采用的措施在平常的上課過程中，特別留意調動同學的學習積極性，依據不同班級的狀況，調整上課思路和上課方法，針對不同同學的狀況，采用不同的方法，有的放矢，努力愛護同學的積極性，和制造性，力爭使每個同學都能得到進展的空間。1、2班同學比較仔細能主動完成老師布置得作業，但是創新技能還需要繼續熬煉，所以，在1、2班上課時，著重鼓舞同學大膽發言，積極參加開發同學的動手技能。3班同學思維比較活躍，但是總的來說，學習不踏實，所以，在平常的上課過程中，著重鞏固練習，實時讓同學發覺自己的不足。五。成果只代表過去，需繼續努力成果屬于過去，盡管上一學期從各方面都取得了肯定的成果，但

11、是，同時也存在一些不足之處，而且隨著時間的推移，同學、社會也將會向老師進一步提出更多更高的要求，這就要求我們，在以后的工作的過程繼續保持過去的優勢改正不足，不斷學習，開拓創新，力爭找到更為合適這些同學的更加有效的方法。 關于物理老師的個人工作總結最新范文3 這學期我任教八班級的物理教學任務，一學期來我仔細執行學校教育教學工作計劃，轉變思想，積極探究，轉變教學方法，把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學的新思路、新設想結合起來，仔細備課、上課、聽課、評課，實時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求同學，尊敬同學，發揚教學民主，使同學學有所得，

12、不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成教育教學任務。現將本學期的教育教學工作總結如下： 1.把握新課程標準，細心備課。 平常熟讀新課程標準及新課程理念的相關資料，透徹理解并掌控新課程標準，力爭在每節課前制定詳細的教學方案，在教每一節課前，細心預備、仔細備課，充分了解同學的學習狀況，做到教學中有的放矢，不打無預備之仗。 仔細鉆研教材，領悟教材的基本思想、基本理念，課改精神。對于教材的結構，重點與難點，掌控知識的規律，能運用自如。 了解同學原有的知識技能的質量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采用相應的預防措施。 考慮教法，解決如何把已掌控的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。重視過程與方法的教學。從一學期的教學狀況來看效果較好，同學的各項素養有較大的提高。 2.仔細落實教研常規，狠抓學風。 八班級同學兩極分化比較嚴峻、部分同學對學習失去愛好，特別是難度較大的數理兩學科。部分同學由于比較嬌慣和沒有良好的學習習慣，學習和紀律都很不好。對此，我一貫在狠抓學風，在