1、第頁碼7頁./.總合NUMPAGES總頁數7頁兩位數乘一位數(不進位)一、創立情境，引入主題師：（老師一邊表達，一邊播放課件。）五月十二日十四時二十八分。四川汶川，一場特大的地震災害忽如其來。13億中華兒女在這一刻為戰勝巨大的災害而握緊拳頭，凝聚力量。一方有難，八方支援，舉國上下，全體動員我們的社會沒有將他們忘掉，所有和藹的人們都向他們伸出救援之手。5月22日，在沙湖鎮農業銀行門口舉行了“支援災區，奉獻一片愛心”的募捐活動。讓我們隨著攝像機的鏡頭一起去現場看一看。師：廣大市民大方解囊，踴躍捐助，場面真是如火如茶，特別感人。師：瞧，孩子們也來了，他們要捐出自己平時積攢的零花銷呢！誰當小小解說員，

2、向大家介紹一下這三位少先隊員每人捐款多少元？（20元）你是怎么看出來的？（因為一張是10元，每人捐張就是個10元，所以是20元。）師：依照畫面中的數學信息，你們能提出一個數學問題嗎？（人一32019-05-18一、創立情境，引入主題師：（老師一邊表達，一邊播放課件。）五月十二日十四時二十八分。四川汶川，一場特大的地震災害忽如其來。13億中華兒女在這一刻為戰勝巨大的災害而握緊拳頭，凝聚力量。一方有難，八方支援，舉國上下，全體動員我們的社會沒有將他們忘掉，所有和藹的人們都向他們伸出救援之手。5月22日，在沙湖鎮農業銀行門口舉行了“支援災區，奉獻一片愛心”的募捐活動。讓我們隨著攝像機的鏡頭一起去現場

3、看一看。師：廣大市民大方解囊，踴躍捐助，場面真是如火如茶，特別感人。師：瞧，孩子們也來了，他們要捐出自己平時積攢的零花銷呢！誰當小小解說員，向大家介紹一下這三位少先隊員每人捐款多少元？（20元）你是怎么看出來的？（因為一張是10元，每人捐張就是個10元，所以是20元。）師：依照畫面中的數學信息，你們能提出一個數學問題嗎？（人一32019-05-18一、創立情境，引入主題師：（老師一邊表達，一邊播放課件。）五月十二日十四時二十八分。四川汶川，一場特大的地震災害忽如其來。13億中華兒女在這一刻為戰勝巨大的災害而握緊拳頭，凝聚力量。一方有難，八方支援，舉國上下，全體動員我們的社會沒有將他們忘掉，所有

4、和藹的人們都向他們伸出救援之手。5月22日，在沙湖鎮農業銀行門口舉行了“支援災區，奉獻一片愛心”的募捐活動。讓我們隨著攝像機的鏡頭一起去現場看一看。師：廣大市民大方解囊，踴躍捐助，場面真是如火如茶，特別感人。師：瞧，孩子們也來了，他們要捐出自己平時積攢的零花銷呢！誰當小小解說員，向大家介紹一下這三位少先隊員每人捐款多少元？（20元）你是怎么看出來的？（因為一張是10元，每人捐張就是個10元，所以是20元。）師：依照畫面中的數學信息，你們能提出一個數學問題嗎？（人一32019-05-18一、創立情境，引入主題師：（老師一邊表達，一邊播放課件。）五月十二日十四時二十八分。四川汶川，一場特大的地震災

5、害忽如其來。13億中華兒女在這一刻為戰勝巨大的災害而握緊拳頭，凝聚力量。一方有難，八方支援，舉國上下，全體動員我們的社會沒有將他們忘掉，所有和藹的人們都向他們伸出救援之手。5月22日，在沙湖鎮農業銀行門口舉行了“支援災區，奉獻一片愛心”的募捐活動。讓我們隨著攝像機的鏡頭一起去現場看一看。師：廣大市民大方解囊，踴躍捐助，場面真是如火如茶，特別感人。師：瞧，孩子們也來了，他們要捐出自己平時積攢的零花銷呢！誰當小小解說員，向大家介紹一下這三位少先隊員每人捐款多少元？（20元）你是怎么看出來的？（因為一張是10元，每人捐張就是個10元，所以是20元。）師：依照畫面中的數學信息，你們能提出一個數學問題嗎

6、？（人一32019-05-18一、創立情境，引入主題師：（老師一邊表達，一邊播放課件。）五月十二日十四時二十八分。四川汶川，一場特大的地震災害忽如其來。13億中華兒女在這一刻為戰勝巨大的災害而握緊拳頭，凝聚力量。一方有難，八方支援，舉國上下，全體動員我們的社會沒有將他們忘掉，所有和藹的人們都向他們伸出救援之手。5月22日，在沙湖鎮農業銀行門口舉行了“支援災區，奉獻一片愛心”的募捐活動。讓我們隨著攝像機的鏡頭一起去現場看一看。師：廣大市民大方解囊，踴躍捐助，場面真是如火如茶，特別感人。師：瞧，孩子們也來了，他們要捐出自己平時積攢的零花銷呢！誰當小小解說員，向大家介紹一下這三位少先隊員每人捐款多少

7、元？（20元）你是怎么看出來的？（因為一張是10元，每人捐張就是個10元，所以是20元。）師：依照畫面中的數學信息，你們能提出一個數學問題嗎？（人一32019-05-18一、創立情境，引入主題師：（老師一邊表達，一邊播放課件。）五月十二日十四時二十八分。四川汶川，一場特大的地震災害忽如其來。13億中華兒女在這一刻為戰勝巨大的災害而握緊拳頭，凝聚力量。一方有難，八方支援，舉國上下，全體動員我們的社會沒有將他們忘掉，所有和藹的人們都向他們伸出救援之手。5月22日，在沙湖鎮農業銀行門口舉行了“支援災區，奉獻一片愛心”的募捐活動。讓我們隨著攝像機的鏡頭一起去現場看一看。師：廣大市民大方解囊，踴躍捐助，

8、場面真是如火如茶，特別感人。師：瞧，孩子們也來了，他們要捐出自己平時積攢的零花銷呢！誰當小小解說員，向大家介紹一下這三位少先隊員每人捐款多少元？（20元）你是怎么看出來的？（因為一張是10元，每人捐張就是個10元，所以是20元。）師：依照畫面中的數學信息，你們能提出一個數學問題嗎？（人一32019-05-18一、創立情境，引入主題師：（老師一邊表達，一邊播放課件。）五月十二日十四時二十八分。四川汶川，一場特大的地震災害忽如其來。13億中華兒女在這一刻為戰勝巨大的災害而握緊拳頭，凝聚力量。一方有難，八方支援，舉國上下，全體動員我們的社會沒有將他們忘掉，所有和藹的人們都向他們伸出救援之手。5月22

9、日，在沙湖鎮農業銀行門口舉行了“支援災區，奉獻一片愛心”的募捐活動。讓我們隨著攝像機的鏡頭一起去現場看一看。師：廣大市民大方解囊，踴躍捐助，場面真是如火如茶，特別感人。師：瞧，孩子們也來了，他們要捐出自己平時積攢的零花銷呢！誰當小小解說員，向大家介紹一下這三位少先隊員每人捐款多少元？（20元）你是怎么看出來的？（因為一張是10元，每人捐張就是個10元，所以是20元。）師：依照畫面中的數學信息，你們能提出一個數學問題嗎？（人一32019-05-18一、創立情境，引入主題師：（老師一邊表達，一邊播放課件。）五月十二日十四時二十八分。四川汶川，一場特大的地震災害忽如其來。13億中華兒女在這一刻為戰勝

10、巨大的災害而握緊拳頭，凝聚力量。一方有難，八方支援，舉國上下，全體動員我們的社會沒有將他們忘掉，所有和藹的人們都向他們伸出救援之手。5月22日，在沙湖鎮農業銀行門口舉行了“支援災區，奉獻一片愛心”的募捐活動。讓我們隨著攝像機的鏡頭一起去現場看一看。師：廣大市民大方解囊，踴躍捐助，場面真是如火如茶，特別感人。師：瞧，孩子們也來了，他們要捐出自己平時積攢的零花銷呢！誰當小小解說員，向大家介紹一下這三位少先隊員每人捐款多少元？（20元）你是怎么看出來的？（因為一張是10元，每人捐張就是個10元，所以是20元。）師：依照畫面中的數學信息，你們能提出一個數學問題嗎？（人一32019-05-18一、創立情

11、境，引入主題師：（老師一邊表達，一邊播放課件。）五月十二日十四時二十八分。四川汶川，一場特大的地震災害忽如其來。13億中華兒女在這一刻為戰勝巨大的災害而握緊拳頭，凝聚力量。一方有難，八方支援，舉國上下，全體動員我們的社會沒有將他們忘掉，所有和藹的人們都向他們伸出救援之手。5月22日，在沙湖鎮農業銀行門口舉行了“支援災區，奉獻一片愛心”的募捐活動。讓我們隨著攝像機的鏡頭一起去現場看一看。師：廣大市民大方解囊，踴躍捐助，場面真是如火如茶，特別感人。師：瞧，孩子們也來了，他們要捐出自己平時積攢的零花銷呢！誰當小小解說員，向大家介紹一下這三位少先隊員每人捐款多少元？（20元）你是怎么看出來的？（因為一張是10元，每人捐張就是個10元，所以是20元。）師：依照畫面中的數學信息，你們能提出一個數學問題嗎？（人一32019-05-18一、創立情境，引入主題師：（老師一邊表達，一邊播放課件。）五月十二日十四時二十八分。四川汶川，一場特大的地震災害忽如其來。13億中華兒女在這一刻為戰勝巨大的災害而握緊拳頭，凝聚力量。一方有難，八方支援，舉國上下，全體動員我們的社會沒有將他們忘掉，所有和藹的人們都向他們伸出救援之手。5月22日，在沙湖鎮農業銀行門口舉行了“支援災區，奉獻一片愛心”的