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文檔簡介

1、八年級下冊第四單元 18背影 義務教育教科書（新疆專用） 和靜縣第四中學 阿力騰格日麗1八年級下冊第四單元義務教育教科書（新疆專用） 我愛我家如果說母愛如涓涓溪流滋潤著我們的心田，那么父愛便是一首永遠不老的歌，常常震憾著我們的心靈。生活中父親就是那登天的梯，就是那拉車的牛，今天，就讓我們一起來認識一位平凡而偉大的父親，認識父親那高大、感人的背影，感受濃濃的父子親情。激發感情，導入新課2我愛我家如果說母愛如涓涓溪流滋潤著我們的心田，那么父愛便是一 快速地默讀課文回答問題1.背影在文章中共出現了幾次? 2.你認為哪個背影留下的印象最深刻？ 四次望父買橘子的背影3快速地默讀課文回答問題四次望父買橘子

2、的背影3讓我們一起來讀一讀，品一品 從課文中找出描寫望父買橘子的片段，有感情地朗讀并品味所包含的涵義。深情朗讀 感受親情4讓我們一起來讀一讀，品一品 下面這幾處描寫中，我們看到的是怎樣的背影？父親的衣著：父親走路的姿勢： 父親爬月臺的動作： 戴著黑布小帽 穿著黑布大馬褂 深青布棉袍 蹣跚攀 ，縮，傾（黑色的背影 ） （蹣跚的背影） （艱難的背影）5下面這幾處描寫中，我們看到的是怎樣的背影？戴著黑布小帽 蹣跚賞析“望父買橘”一 段視頻連接6賞析視頻連接61.視頻中你看到了一個怎樣的父親？如果現在你們的父母給你們買橘子你們會如此的感動嗎？作者的父親是處在什么樣的情況下買橘子的？2.假如你是當年的朱自清先生，你最想對父親說你會對父親說什么？合作探究、熱烈討論71.視頻中你看到了一個怎樣的父親？如果現在你們的父母給你們買音樂8音樂899101011111212131314141515161617171818 同學們也一定被自己的父母深深地感動過，請選取最能表達感情的焦點，比如“背影”，“手”，“皺紋”等，多角度運用人物描寫的方法，把這個感人的畫面描寫下來。19

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