1、第一單元水平測試第一單元水平測試一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題3分，共60分。在各題的四個選項中，只有一項是最符合題意要求的答案）1.進入初中后，王煒開始長痘痘，以前放假都和朋友約著打球，現在一放學就宅在家里，不愿意見人。王煒這樣做（）A.無可厚非,青春期就要宅 B.是不能正常接納心理變化的表現C.值得理解，長痘不好看 D.是不能悅納自己生理變化的表現D一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題3分，共60分。在各2.下列有關青春期的說法正確的是（）A.青春期的生理變化一定會給我們帶來積極影響B.青春期的矛盾心理有可能會阻礙我們的發展 C.青春期的我們，外表好不好看才是最為重要的 D.

2、青春期的我們，身體發育情況沒有任何差別B2.下列有關青春期的說法正確的是（）B3.青春期遇到心理矛盾，可以學習自我調節，成為自己的“心理保健醫生”。下面屬于自我調節的方法有（）參加體育活動參加集體活動 學習自我暗示通過求助他人A. B. C. D.B3.青春期遇到心理矛盾，可以學習自我調節，成為自己的“心理保4.中學生璐璐節假日會在網絡直播，是一名美妝博主，她相信“顏值即一切”，甚至漸漸荒廢了學業。對此看法正確的有（）青春期的美不僅僅是形體、儀表等的外在美青春年少的璐璐愛美很自然，大可不必在意人的美包括內在美和外在美青春期的我們應追求內在美和外在美的和諧統一A.B. C.D.D4.中學生璐璐節

3、假日會在網絡直播，是一名美妝博主，她相信“顏5.網上流傳：現在賣的蘋果都有一層蠟，看著光鮮，可吃了對人體有害。某明星立刻轉發：“這些商家真是利欲熏心，看來蘋果也不能吃了！”于是，網上跟帖責罵的人更多了。看完這些信息后，你的理性選擇是（）A.管它呢，該吃就吃，現在還能看網絡報道？B.抱怨食品安全問題，跟多數網民一起責罵這些商家C.明星是公眾人物，譴責得有道理，相信明星，以后再也不吃蘋果了D.親自用小刀刮蘋果外皮，看是否真的有蠟，了解清楚真相，再發表意見D5.網上流傳：現在賣的蘋果都有一層蠟，看著光D6.“智者受到贊美時，字字反思；愚者受到批評時，句句反駁。”這啟示我們（）智者和愚者的區別在于他們

4、是否能夠接受他人的評價想成為智者就必須根據他人的評價來改變自己智者“智”在能夠獨立思考，正確對待他人的贊美愚者“愚”在不能正確對待他人合理、正確的批評A. B.C.D.D6.“智者受到贊美時，字字反思；愚者受到批評時，句句反駁。”7. 對于很多00后來說，追“愛豆”幾乎成了必備的事情。但有的同學花費大量時間和金錢去看“愛豆”演出，甚至衣著、發型、說話口吻等都模仿明星。為此，我們對“追愛豆”的認識正確的有（）明星都有俊美的外表和高超的技能，是學習的榜樣要提高鑒別能力，全面認識明星的優點和缺點，擇其善者而從之用理性的態度看待明星，用批判的眼光審視偶像，克服盲目從眾心理明星能滿足青少年情感共鳴的需要

5、，都值得迷戀和崇拜A. B. C. D.B7. 對于很多00后來說，追“愛豆”幾乎成了必備的事情。但有8.進入青春期，我們的性別角色意識越來越明顯，認識性別角色的意義有（）可以幫助我們了解自己與異性的不同特點有利于學會如何塑造自我形象有利于學會與異性相處有利于相互取長補短，讓自己變得更優秀 A.B.C.DD8.進入青春期，我們的性別角色意識越來越明顯，認識性別角色的9有的男生在遭遇不幸和難堪時向女生吐露心聲，在同情中安靜下來；有的女生在碰到猶豫和愁苦時向男生訴說心情，在鼓勵中振作起來這些都說明（）男生女生各自擁有自身的性別優勢欣賞對方的優勢，有助于完善自己男生女生應互相幫助，共同進步要學習異性

6、的長處，更好地解決問題A.BC.DA9有的男生在遭遇不幸和難堪時向女生吐露心聲，在同情中安靜下10.班上開展學習互助活動，在與異性同學討論問題時，我們應（）A.舉止文明，自然大方 B.無視性別，東拉西扯C.稱兄道弟，親密無間 D.臉紅心跳，不敢直視A10.班上開展學習互助活動，在與異性同學討論問題時，我們應11.2019年暑期的熱播劇少年派中，劇中幾位中學生的感情線讓人體味朦朦朧朧的青春，他們之間的感情純潔而單純。你認為這種感情（） A.可以發展，只要相互喜歡，就可以親密接觸 B.不能產生，因為它容易導致早戀C.是正常的，但要慎重對待、理智處理D.不能有，一旦產生就會導致學習成績下滑C11.2

7、019年暑期的熱播劇少年派中，劇中幾位中學生的感12.莎士比亞說：“真實愛情的途徑并不平坦。”他之所以這樣說，是因為真正的愛情（）需要具有愛他人的能力源自對異性的欣賞和向往需要一定的物質基礎和共同的生活理想需要彼此深入了解 A.B.C.D.C12.莎士比亞說：“真實愛情的途徑并不平坦。”他之所以這樣說13.習近平總書記說過：“青年最富有朝氣、最富有夢想。近代以來，我國青年不懈追求的美好夢想，始終與振興中華的歷史進程緊密相連。”青春富于創造，下列看法正確的有（）只有青年才有夢想，只有青年才具備創造力我們要在社會實踐中去努力創造、去實現夢想我們要關注他人與社會，看重創造的意義和價值，做一名對國家和

8、社會有用的創造者青春韶華，我們要爭當勤奮學習、自覺勞動、勇于創造的好少年A. B. C. D.B13.習近平總書記說過：“青年最富有朝氣、最富有夢想。近代以14.某中學兩位同學看到刨甘蔗、削菠蘿很麻煩而萌生創意,經多次思索、反復實踐,發明了“氣動式甘蔗刨切機”“新型削菠蘿刀”,獲得了國家發明專利,并將專利成果轉讓給某公司。這啟示我們，開發創造潛能需要（） 提高動手操作的能力努力學習,提高考試成績在生活中多觀察、多思考大膽設想,反復實踐探索A. B.C. D.B14.某中學兩位同學看到刨甘蔗、削菠蘿很麻煩而萌生創意,經多15.許多兒童因情感缺失，變得自卑、霸道、有暴力傾向、花錢大手大腳、沉迷網絡

9、你認為這些兒童應該（）A.豐富社會生活，做自尊自信的人 B.增強自負心理，提升人格魅力 C.培養良好的習慣，堅決遠離網絡 D. 拒絕外出活動，抵制不良誘惑A15.許多兒童因情感缺失，變得自卑、霸道、有暴力傾向、花錢大16.大文豪蕭伯納說過：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。”這句話告訴我們（） 青春的探索需要自信自信讓我們充滿激情有了自信，我們能夠展現優勢與才華，激發潛能與活力只要自信就一定能取得成功 A. B.C. D.A16.大文豪蕭伯納說過：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平17.在一個美麗的小島上，住著一對年邁的夫婦。一年秋天，島上飛來了一群天鵝，這對老夫妻很喜歡這些天鵝

10、，就給它們蓋起了棚舍取暖，還天天打漁喂天鵝。天鵝漸漸依賴上夫婦倆，不再飛去南方過冬，而是留在了小島上。年復一年，與夫婦倆為伴。一個秋天，夫婦倆一前一后去世了，失去捕食能力的天鵝們，也在冬天湖面結冰之后餓死了。這對我們中學生的警示有（） 要堅持德智體美勞全面發展父母應重視培養孩子的自我管理能力要有主見，自己怎么想就怎么做要學會自立自強，擺脫依賴 A. B. C. D.B17.在一個美麗的小島上，住著一對年邁的夫婦。一年秋天，島上18.日省其身,有則改之,無則加勉。這給我們培養“止于至善”有益的啟示有（） 要養成自我省察的習慣改正不足,追求完美不盲目自責,積極調整自己通過自省和慎獨,端正自己的行為

11、A.B. C.D.D18.日省其身,有則改之,無則加勉。這給我們培養“止于至善”19.以下同學的行為屬于“行己有恥”的是（）A.小軍上課違反紀律被老師批評，當場頂撞老師B.小進遲到了，用腳踢開門，沖到自己的座位上C.小江數學單元測驗沒有及格，馬上把試卷撕毀 D.小云認為作弊是可恥的事，因而她總是誠信考試D19.以下同學的行為屬于“行己有恥”的是（）D20.時代楷模黃文秀研究生畢業后，放棄大城市的工作機會，毅然回到家鄉，在脫貧攻堅第一線傾情投入、奉獻自我，用美好青春詮釋了共產黨人的初心使命，譜寫了新時代的青春之歌。這啟示我們（）珍惜青春，創造美好人生放棄學業，盡早融入社會愛崗敬業，承擔社會責任犧

12、牲自己，成就他人夢想A. B. C. D.C20.時代楷模黃文秀研究生畢業后，放棄大城市的工作機會，毅然二、非選擇題（40分）21.閱讀材料，回答問題。（10分）為幫助學生疏導心理壓力，解決心理問題，提高學生的心理素質，培養學生樂觀向上的心理品質，廣東某中學開設了“陽光心理”心理咨詢室，心理老師會定期給同學們開講座，進行一對一心理輔導交流等。以下是兩位七年級學生的苦惱：曉葳：以前，我對于身材的高矮胖瘦并不是很在意，但現在學校的女生都高高瘦瘦的，我自己卻變得胖胖的，很是煩心。關關：上了中學后,我發現自己變得內向、敏感、自尊心特別強,有事不愿意對父母說,也不喜歡聽從大人們的意見，但是我心底渴望著老

13、師和家長的關心。二、非選擇題（40分）（1）請你運用所學知識，幫助曉葳消除煩惱。（5分） 我們要悅納自己的生理變化。受遺傳、營養、鍛煉等因素的影響，我們身體的發育情況各不相同。我們要正視自己的身體變化，欣然接受青春花蕾的綻放，不因自己的生理變化而自卑。我們在追求形體、儀表等外在美的同時，也要提高品德和文化修養，體現青春的內在美。（1）請你運用所學知識，幫助曉葳消除煩惱。（5分） 我們要（2）關關現在面臨著怎樣的矛盾心理？我們應該怎樣擺脫他這種困境？（5分）矛盾心理:閉鎖與開放。擺脫困境的方法：我們可以參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己；可以通過求助他人，學習化解煩惱的方法；也可以通過培養興趣

14、愛好轉移注意，接納和調適青春期的矛盾心理。此外，我們還可以學習自我調節，成為自己的“心理保健醫生”。（2）關關現在面臨著怎樣的矛盾心理？我們應該怎樣擺脫他這種困22.閱讀材料，回答問題。（14分，其中綜合評價2分。要求緊扣題意，聯系實際，綜合運用所學知識，結合材料分析）材料一：論語中，子貢問：“何如斯可謂之士矣？”子曰：“行己有恥，使于四方，不辱君命，可謂士矣。”“道之以德，齊之以禮，有恥且格”，羞恥心是做人的底線，是道德自律的基礎，有恥才能有所不為。人而無恥，就會無所不為。人不可以無恥。 材料二：古人說：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。”我國的一些大學如廈門大學、華東理工大學等均以

15、“止于至善”為校訓。作為當代青年學生，務必要懂得“止于至善”的道理。22.閱讀材料，回答問題。（14分，其中綜合評價2（1）青春的我們需要“行己有恥”嗎？為什么？（4分） 青春的我們需要“行己有恥”。因為：青春的我們，樂于實踐，敢于嘗試，希望證明自己；但青春并不意味著肆意放縱，總有一些基本規則不能違反，一些基本界限不能逾越。“羞惡之心”引導我們判斷是非善惡，明確行為選擇的理由。“行己有恥”意味著我們能真誠面對自我，聞過即改，知恥而后勇。（1）青春的我們需要“行己有恥”嗎？為什么？（4分） 青春的（2）“行己有恥”是青春探索的底線，中學生應該如何做才符合“行己有恥”的要求？（4分）有知恥之心，不

16、斷提高辨別“恥”的能力。樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做。磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。 （2）“行己有恥”是青春探索的底線，中學生應該如何做才符合“（3）“止于至善”是青春精神追求的最高境界，作為中學生，你準備怎樣培養“止于至善”的品格？（4分）從點滴小事做起，積少成多，積善成德。尋找好的榜樣、向榜樣學習、汲取榜樣的力量。養成自我省察的習慣，檢視自身的不足，不盲目自責，積極調整自己，通過自省和慎獨，端正自己的行為。（3）“止于至善”是青春精神追求的最高境界，作為中學生，你準23.閱讀材料，回答問題。（16分，其中綜合評價

17、2分。要求緊密結合材料，聯系生活實際，綜合運用所學知識，探究問題）材料一：進入青春期后，大部分中學生越發清晰地意識到自己與異性同學的差異，進而產生好奇、羞怯甚至排斥、抗拒的心理。材料二：這樣的情況也給班級帶來了不少的麻煩：考試后，男生偏理、女生偏文的情況越來越嚴重；課堂討論時，男生女生的距離越來越遠；課間活動時，男生和女生越來越冷漠23.閱讀材料，回答問題。（16分，其中綜合評價2分。要求緊七年級（10）班班主任意識到問題的存在，看到一系列負面影響，更意識到解決問題的必要性。于是準備著手解決這一問題。【分析現狀】（1）男生女生距離越來越遠的原因是什么？（4分）到了青春期，男生女生在生理方面的差異會更加明顯。在社會文化的影響下，男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面，越來越多地表現出自己的特點。七年級（10）班班主任意識到問題的存在，看到一系列負面影響，【你說我說】（2）請說出你心目中受歡迎的男生和女生形象分別是什么？（4分）示例