1、 e樂陵平專,2.2018-2019一、指導思想在學校工作計劃指導下，圍繞學校工作思路，在學校工作計劃指導下，圍繞學校工作思路，積極推進素質教育，穩步提高教學質量。深化改革，健全制度，加強師資隊伍建設，嚴格教學常規管理。以提高教學質量為目的，以提高課堂效益為中心，深入開展多層次多形式的教學活動，務實進取，努力提高教育教學質量。、工作目標優化教學目標，強化質量意識。樹立正確的教師觀、學生觀。增強危機意識、競爭意識、質量意識、崗位意識。教育，穩步提高教學質量。深化改革，健全制度，加強師資隊伍建設，嚴格教學常規管理。以提高教學質量為目的，以提高課堂效益為中心，深入開展多層次多形式的教學活動，務實進取

2、，努力提高教育教學質量。、工作目標優化教學目標，強化質量意識。樹立正確的教師觀、學生觀。增強危機意識、競爭意識、質量意識、崗位意識。DD加強教師隊伍建設。狠抓教學教研工作，鼓勵采用先進的教學方法，全面實施素質教育，DD加強教師隊伍建設。狠抓教學教研工作，鼓勵采用先進的教學方法，全面實施素質教育，提高課堂教學效益和教師教學能力，讓教師和學生一起成長。能力，讓教師和學生一起成長。DD進一步提高教育教學質量，DD進一步提高教育教學質量，加強基礎知識和基本技能的培養和訓練。4聚焦課堂，提升質量。鼓勵老師開展多方位教學，不止局限于課本，要通過網絡、相關書籍資料獲得適合我校中職學生學習的知識，豐富校課堂教

3、學內容，展現教育改革的先進教學理念。5加強教學部內部管理。增強內部團結，樹立服務意識，做好教學管理工作，加強對教育教學的監控力度，維護正常的教e樂陵平專學秩序。三、工作措施與要求（一）引入競爭機制，加強教師管理每位教師對待工作要有高度的責任感和兢兢業業、敢于吃苦的精神，對待學生要有百般的愛心和不厭其煩的態度。教學部將以教學常規管理考核細則為抓手，對每個教師的工作紀律、工作態度、教育教學效果對照檢查，并將檢查結果作好記載，作為教師考核、評先、晉級的依據。通過引入競爭機制，把真干與假干、干好與干壞區分開來。（二）狠抓常規教學，提高教學質量對于就業班，要根據不同的學生有的放矢地選擇教學方法，搞好因材

4、施教，決不允許對“困難生”放任不管。本學期，教學部將與教務處一起開展觀摩課等活動，督促教師認真對待每一節課，并要求教師切實把握教學的基本環節。同時，開展“傳幫帶”的活動，即由有經驗的教師上示范課或言傳身教，從而提高年青教師的業務水平。四、具體工作初擬定八月份安排教師課務。安排課程表九月份U樂陵職專一制定教學計劃，學科授課計劃，統計學生變動情況等。組織學生和老師搬遷新校。關注新生軍訓情況，保證順利完成軍訓。叮囑各班主任及任課老師注意新生對學校的適應情況，對學生出現的各類問題及時解決和處理。研究提高教學質量對策，完善各項考核制度。十月份檢查教學進度落實情況。征求學生對教學工作意見。征求教師對教學工作意見。組織期中考試，做好期中總結。十二月份教學情況通報。開展專業技能比賽活動。初步計劃16級學生