1、語文五年級下冊第八單元知識小結一、字詞盤點(1)難讀的字造詣(yi) 琴弦(xidn) 窈(ydo)窕(tido)污穢(hui)鼻涕(ti) 軋(yi)棉花 憎(zCng)恨 胚(pOi)胎 天賦(ffi)禍(hub)患(hudn) 癡(chi)迷 伊(yi)人 困窘(jibng)(2)多音字/僅6(薄弱)為*普薄必。(薄餅)(wei(成為)什薄何)屏儼719(屏障)禁,口九(不禁)歷的(屏住)丁1九(禁止)二、必須掌握的詞梁國家禽拇指搔癢穢物螺絲紐扣筆桿污穢渺小享樂附庸愛憎鼻涕軋傷搔癢窈窕姿態機敏扶襯薄弱倉庫平庸造詣渺茫擰螺絲阻礙愛憎清楚養尊處優默不作聲左膀右臂養尊處優情不自禁隨心所欲絞盡腦

2、汁不懷好意相貌堂皇體態秀麗左膀右臂翻來覆去三、近義詞消受享受 扶襯幫扶 姿態姿勢 禍患災難 機敏-機靈 堂皇-一氣派 渺小-微小 懲罰-懲治 差異-差異構造-結構規律-一規那么迷戀-癡迷澄澈-清澈 輕盈-一輕巧 天賦-一天分 淘氣-一頑皮羞愧-一慚愧驅逐-一驅趕 情不自禁-不由自主 隨心所欲-為所欲為絞盡腦汁-一苦思冥想養尊處優一-嬌生慣養一本正經-鄭重其事默不作聲-默默無言四、反義詞感謝-埋怨 團結-分裂 薄弱-一雄厚 渺小-偉大 機敏一-遲鈍 撫慰-打擊 懲罰-獎賞 澄澈-渾濁 輕盈-一笨重進化-一退化簡單-一復雜 享樂-一吃苦 隨心所欲-一謹小慎微 直直落落-一彎彎曲曲一本正經一-嬉皮笑

3、臉養尊處優一-含辛茹苦五、詞語積累詞語搭配不同的姿態 強硬的曲線 優美的花瓣 討巧的事青青的草地 澄澈的湖面 奇妙的問題 安靜得出奇漲得通紅氣得臉色蒼白動詞拉胡琴 翻書頁揪電鈴 推動筆桿 打 研脂粉 扳機槍 打 算盤擰螺絲解紐扣掏耳朵蘸藥末 戴戒指抹鼻涕 招來禍患 笑塌房頂六、課文重點句子和課后練習題(1)課文哪里表達出了楊氏之子的機智?答：面對孔君平對他的逗弄，他也和孔君平一樣在姓氏上做文 章，并及時的采用否認的方式婉轉對答，既不失禮貌又使孔君平無 言以對。(2)楊氏之子是一個思維敏捷、懂禮貌、機智的孩子。例如拉胡琴，總由其他四指按弦,卻由他相幫扶住琴身;水要噴出來,叫他死力抵住;血要流出來

4、,叫他拼命按住;重東西翻倒去，叫他用勁扳住;要讀書了，叫他翻書頁;要進門，叫他揪電鈴。運用排比的修辭手法，寫出了大拇指吃苦耐勞、默默奉獻的特點。拿筆的時候,全靠他推動筆桿;遇到危險的事,都要由他去試探或冒險;穢物、毒物、烈物,他接觸的機會最多;刀傷、燙傷、軋傷、 咬傷,他消受的機會最多。寫出了食指勤奮賣力，敢于探險、不怕犧牲的性格特點。(5)他居于中央,左右都有屏障;他身體最高,無名指、食指貼身左右,像關公左右的關平、周倉，左膀右臂，片刻不離。形象地寫出了中指的優越地位,點明了他地位最優、相貌最堂皇的原因。(6)舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎？改陳述句：舞蹈演員的手指是常作蘭花狀。強調了舞蹈演

5、員的手指常作蘭花狀,無名指和小指是優美的,也點出了兩者在藝術表現方面的作用o(7)手指的全體，同人群的全體一樣,五根手指如果能一致團結，成為一個拳頭,那就根根有用，根根有力量,不再有什么強弱、美丑之分了。主旨句。以手指的全體來比喻人的全體,說明了 “團結就是力 量”的主題。(8)豐子愷筆下的大拇指和食指分別讓你想到了生活中的哪些 人？答：由大拇指想到了清潔工人、環衛工人、建筑工人由食指想到了消防員、警察、軍人。(9)五根手指各有所長，各有縮短，請概括一下拇指：長處一-肯吃苦、默默奉獻不圖名利.短處-形狀不美食指：長處-用于探險、機敏、勤奮 短處-一強硬、不柔美中指：長處一-形貌堂皇、地位獨特.

6、短處-一只做扶襯無名指、小指：長處-體態秀麗 做蘭花指.短處-能力薄 弱(10)后來,我甚至學會了滑翔,在街道上空,在白樺樹梢頭,在青 青的草地和澄澈的湖面上盤旋。寫出了 “我”飛翔的地點有很多,表達了 “我”豐富的想象力。(11) “夢里飛行，說明你們是在長身體啊！ ”老師解釋說。改成陳述句：夢里飛行，說明你們是在長身體啊，老師解釋說。(12)我明白了一一世界上重大的創造與發現,有時還面臨著受 到驅逐和迫害的風險。這句話一語雙關。一方面寫出了科學事業開展過程中因有重大 發現而被驅逐、迫害的科學家為數不少，如：哥白尼因為“日心說” 遭到波蘭教會的迫害;另一方面是“我”把自己和這些偉大的科學 家

7、放在一起說,是一種夸張、自嘲的表達,這也是幽默的一種表現。七、課文中心.楊氏之子選自世說新語*言語 劉義慶中心：本文講述了九歲的楊氏之子巧妙地應對孔君平逗弄的故事, 贊揚了楊氏之子思維敏捷、聰明。.手指 豐子愷 代表作子愷漫畫中心：本文從五根手指的不同姿態和性格，說明了五根手指雖然 各有所長，各有所短，但只要團結一致，成為一個拳頭，那就根根有 用，根根有力量的道理。從而告訴我們團結就是力量的哲理。.童年的發現中心：本文表達了作者敢于想象、求知假設渴、 勇于探索的品質。八、語文園地八詞語段運用：1.這個體操運發動在高低杠上的動作真靈巧，就像后在樹林中攀 援、穿行。這句話的前后兩個半句表達的意思一

8、樣。我也來舉例說明：游子回到家鄉：遠方的游子回到家鄉，就像是漂泊在外的鳥兒終于歸巢了。雨點兒落在窗玻璃上：雨點兒淘氣的落在窗玻璃上，就像是有無數的小精靈在跳舞一樣。云朵在天空飄蕩：云朵在天空中悠閑的飄蕩，就像在輕松的散步一樣。顏真卿是唐代著名的書法家，是楷書四大家之一。他的字有恢弘雄壯、大氣磅礴的特點。顏勤禮碑是他的代表作之一。日積月累：君子喻于義，小人喻于利。喻：明白，懂得意思：君子懂得的是義，小人懂得的是利。君子坦蕩蕩，小人長戚戚。戚：憂傷的樣子意思：君子心胸坦蕩，光明磊落，小人斤斤計較，患得患失。惻隱之心，人之端也。惻隱：同情之心。多行不義必自斃。斃：死。意思：不義之事做多了，就會自取滅亡。人有恥，那么能有所不為。恥：