1、理科綜合與文科綜合的復習和答題技巧2012.4.9一、回歸課本梳理知識：1.概念、原理、規律(包括法則)、專業術語、數字、符號、過程或步驟的陳述。2.關注經典實驗及其研究方法：每年高考的實驗都是課本實驗的組合、拓展與外延因此還是要重視課本。包括實驗原理、步驟、結果預測、分析和得出實驗結論。3.瀏覽課本輔助學習資料：“小資料”“為什么？”“課外讀”等。4.主干知識及重點內容。二、回顧試題查漏補缺：關注已做過試題中的錯題，也是考前復習的重點之一，分數的增長點就在錯題上，避免不必要失分。瀏覽做過的模擬卷等，特別要復習曾經做錯的題目。可模擬高考環境，進行近三年的高考真題演練。三、理論聯系實際,重視實踐

2、與實驗。 在復習備考中應盡量把知識與生產、生活實際相結合,加深學生對知識的理解,例如:呼吸作用、光合作用、遺傳育種、植物激素調節等在生產實踐中的應用,人和動物生命活動的調節,內環境穩態對人體健康的影響,細胞工程、基因工程基本原理在生產實踐中的應用等。 加強語言組織和表達能力訓練,提高答題的準確性。理綜復習技巧理綜試卷答題技巧第一：認真審題審題要仔細，關鍵字眼不可疏忽。不要以為是“容易題”“陳題”就一眼帶過，要注意“陳題”中可能有“新意”。也不要一眼看上去認為是“新題、難題”就畏難而放棄，要知道“難題”也可能只難在一點，“新題”只新在一處。第二：先易后難試卷到手后，迅速瀏覽一遍所有試題，本著“先

3、易后難”的原則，確定科學的答題順序，盡量減少答題過程中的學科轉換次數。高考試題的組卷原則是同類題盡量按由易到難排列，建議大家由前向后順序答題，遇難題千萬不要糾纏。第三：選擇題求穩定做選擇題時要心態平和，速度不能太快。生物、化學和物理選擇題都只有一個選項，不要選多個答案；對于沒有把握的題，先確定該題所考查的內容，聯想平時所學的知識和方法選擇，并嘗試使用排除法；若還不能作出正確選擇，也應猜測一個答案，不要空題。錦囊妙計一、丟車保帥理綜考試是三科的整合，物理重在思維、化學看重細節、生物講究積累。試卷發下來先花5分鐘時間通覽全卷，對題目的數量、難易程度有大致了解后，能穩住情緒。在此基礎上，合理分配時間

4、。做非選擇題時，應根據自己的答題習慣，先做易得分的科目和試題，由易到難完成試卷。思考了5分鐘仍無法形成答題思路的難題暫時放一放。技巧：理綜中的壓軸題，基礎一般的同學應戰略性放棄，留足時間保證基礎題和中檔題得分。二、分別針對不同的題目有不同的針對要點。選擇題要填涂規范、到位，不能錯位；做簡答題，一定要避免“簡單化”，須涉及原理，語言簡練，答到“問題根本”；解答推斷題、實驗題，思維一定要開闊、活躍，前后聯系，全方位、多角度考慮，尋找解題“突破口”，正確揣摩命題人意圖；選擇題要看清題目是要求選正確的還是錯誤的答案，對題目中“都”“一定”“所有”這樣的用詞一定要判斷準確；有示意圖、坐標圖、生理過程圖等

5、圖形的題，要弄懂圖的含義。拿不太準的題可先做一個選擇，同時做上標記，有時間再重新考慮；碰上難題可采用排除法，一定不要留空缺。三、有理有據按題意要求規范表達，準確書寫科目用語。例如化學有機結構簡式中原子間的連結方式要表達正確，不要寫錯位。結構簡式有多種，但是碳碳鍵不要簡化，酯基、羧基、醛基的各原子順序不要亂寫，苯環書寫規范，硝基、氨基書寫時要將碳連接在N原子上。不寫錯別字。如，“酯化”不能寫成“脂化”，“羧基”不能寫成“酸基”等。生物題文字性較強，一定要注意審題，特別要關注細節。四、意志取勝考試既是智力的比拼，也是能力的體現，更是心態和意志品質的較量。擺正心態應試，沉著冷靜答題?？谠E：我易人也易

6、，必須做仔細；你會我也會，關鍵是做對；我難他也 難，千萬別心煩。高考文綜復習近年來高考試題命題和答案都充分體現了“題在書外，理在書中”的特點，充分體現了新課改的精神，具有研究性，充滿體驗性，突出了能力立意。一、處理好“死”與“活”的關系1.“死”指的是基本概念和基本原理，一定要準確全面把握，要死記必須把課本上的每一條原理都記清楚，原理后面的闡述和舉例也很重要。各個不同的例子是對應哪個原理的要分清楚，這在選擇題中很可能會用得上。對于我們來說，最主要的還是要把原理分清，哪些是世界觀，哪些是方法論，尤其不要混淆?？梢钥匆恍﹨⒖紩?，或者上上求學網，看看書上是怎樣分析的，要從哪個角度下手，怎樣表述。政治

7、學要特別注意不同術語間的區別，記的時候尤其要強調準確，因為有可能差一個字這個說法就完全不同了。2.“活”指要能夠聯系實際，進行活學活用。這就要求走出教材課堂的小圈子，盡一切可能將所學原理和現實生活相聯系，其實經濟學、哲學就在現實生活中，你不花錢嗎？花最少的錢辦最大的事就是經濟，而且花錢這個活動中就涉及分配、消費、儲蓄、保險、股票、第三產業等諸多經濟學的問題，我們在求學網上交流就涉及第三產業、信息化、工業化的問題，學哲學尤其要注意和時事結合起來。平時看到一則新聞就可以想想，它可以體現怎樣的哲學觀點或者是可以用什么觀點去分析，經常這樣問自己，做題時下手就會快得多，角度也比較準確。所以關鍵還是要做個

8、有心人，充滿興趣，主動感知政治，研究政治，而不是被動地去背政治。相信知識獲得的同時，樂趣的獲得也會成為一種必然。2.教材的知識組合方法一般是按照“分析與綜合相結合”、“歸納（個別一般）與演繹（一般個別）相結合的邏輯展開的。比如：先講什么是使用價值、價值，再講二者的關系，這是分析與綜合的運用；講我國社會主義市場經濟之前，先講市場經濟的一般特征。3.注意矛盾分析法（一分為二、具體問題具體分析、兩點論與重點論的統一）的運用。數學1） 堅持雙日一“模擬”（晚7：40-9：20）2） 克服心理障礙：心浮氣躁，粗心大意。3） 解決問題：概念、公式、思維方法英語1）雙持雙管齊下：詞匯復習，雙日一“模擬”（9：30-11：00）2）解決問題：單選題的語境分析，完型填空、閱讀理解、書面表達的答題思路。 3） 時間保證：早晚讀。一模之后召開高三學生家長會要點 基礎知識與基本概念、公式掌握不扎實。 新背景下，概念遷移能力不足。 運算能力不強。 學生在解題過程中的表達不夠規范仍成為隱性的失分點。 學生心理脆弱，遇到試題靈活、難度大就“暈”，考試中不懂得“舍與得”的關系，抱著難題不放棄，影響考試正常發揮。一、分析學生一模出現失利原因認真研究考試說明中對考試的性質、要求、內容、形式及試卷結構各方面的要求，并以此為復習備考的依據。 加強良好解題習慣的培養