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文檔簡介

教學目標1、能設計出多種分類標準，對建筑物實行分類。2345、教學重點1、能設計出多種分類標準，對建筑物實行分類。2教學難點：教學過程1（1）出示幾幅典型建筑物的圖片，如趙州橋，鋼架結構的加油站，球形結構的美國佛子。（2）在學生觀察分析的基礎上，引領學生提出問題：不同結構的建筑物與建筑物的功2、指導學生觀察建筑物的形狀和結構。(2) (3)的同學交換。并進一步觀察。3在學生交流過程中，強調某些建筑物的結構特點：、56、建筑物結構的不同之處主要表現在以下幾個方面：（1（2）屋頂結構的不同。如平頂，圓頂，弧形頂，棱形頂等。（3（4）如鋼結構，混合結構，磚木結構，(竹)

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