1、神秘啟用前2022年重慶一中高2022級高二上期半期考試生物試題卷生物試題共9頁。滿分80分。考試時間80分鐘。注意事項：答題前，務必然自己的姓名、準考據(jù)號填寫在答題卡規(guī)定的地點上。答選擇題時，必定使用2B鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需變動，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其余答案標號。答非選擇題時，必定使用毫米黑色署名筆，將答案書寫在答題卡規(guī)定的地點上。所有題目必定在答題卡上作答，在試題卷上答題無效。1以下列圖表示在不同樣條件下，酶催化反響的速度或生成物變化。以下有關(guān)表達中，不正確的選項是（）圖虛線可表示增加酶濃度，其余條件不變時反響速度與底物濃度的關(guān)系圖虛線可表示增加酶濃度，其余條件不

2、變時生成物量與反響時間的關(guān)系圖不能夠表示在反響開始的一段時間內(nèi)，反響速度與時間的關(guān)系若圖中的實線表示Fe3的催化效率，虛線可表示過氧化氫酶的催化效率2以下列圖表是有關(guān)某種酶的實驗辦理方法及實驗結(jié)果，有關(guān)表達正確的選項是（）試管試管試管某酶2mL2mL2mL604040L2mL2mL甲物質(zhì)可能控制該酶的活性B該酶比較適合在40的環(huán)境下起作用該酶在中性環(huán)境下的催化效率比堿性環(huán)境高該酶在作用35min后便失去活性3以下有關(guān)生物學實驗的說法正確的選項是（）A“色素的提取和分別實驗”中，濾紙條從上到下第三條色素帶為黃綠色B“研究酵母菌細胞呼吸方式”的實驗中，可用溴麝香草酚藍水溶液查驗可否有二氧化碳產(chǎn)生，

3、現(xiàn)象是由藍變黃再變綠C“高倍顯微鏡察看葉綠體和線粒體”的實驗中，健那綠可將活細胞中的葉綠體染成藍綠色D“察看DNA和RNA在細胞中的散布”實驗中，使用鹽酸能夠改變細胞膜的通透性，加快染色劑進入細胞，同時使染色質(zhì)中的DNA和蛋白質(zhì)分別，有利于DNA與染色劑聯(lián)合4以下對有關(guān)實驗的描繪中，錯誤的選項是（）分別葉綠體中的色素時，不同樣色素隨層析液在濾紙上的擴散速度不同樣用低倍鏡察看不到紫色洋蔥鱗片葉表面皮細胞的質(zhì)壁分別復原過程察看葉片細胞的葉綠體時，先在低倍鏡下找到葉片細胞再換高倍鏡察看甲基綠染色可令人口腔上皮細胞的細胞核呈綠色5ADin051015202530354045甲栽種物mgL1150113

4、8358504848484848乙栽種物mgL11501101007550188888A在045min時期，甲和乙兩栽種物光合作用強度都漸漸減小B在025min時期，CO量漸漸降低是有氧呼吸減弱的結(jié)果2C在025min時期，影響光合作用強度的主要因素是CO2量D上表數(shù)聽說明，乙植物比甲植物利用CO弱220用呼吸控制劑辦理人紅細胞后，以下物質(zhì)吸取量變化趨勢正確的一組是（）21保持光合作用的光反響和呼吸作用第三階段的構(gòu)造基礎分別是（）A葉綠體內(nèi)膜和線粒體內(nèi)膜B葉綠體基質(zhì)和線粒體類囊體膜C葉綠體類囊體薄膜和線粒體內(nèi)膜D葉綠體基質(zhì)和線粒體基質(zhì)22以下列圖為研究CO2可否為植物光合作用原料的實驗裝置表示

5、圖。有關(guān)表達正確的選項是（）A用塑料袋扎緊花盆的實驗設計思路是防備植物的根從周圍吸取Ba、b為對照實驗，自變量是CO2，光照條件應當是同樣且適合的CO2環(huán)剝后的葉C在M裝置中的植上午10時移走的葉下午4時移走的葉葉圓片（干重克）物主圓片（干重克）圓片（干重克）要因H和AT1cm6g3530in）05101520253040乳酸55540701008040A處于比賽中的時間是1525min之間在比賽過程中只進行無氧呼吸在2025min之間乳酸濃度顯然上漲34小麥的葉肉細胞中，含有DNA的構(gòu)造是：（A線粒體、葉綠體和細胞核BC細胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體D）液泡、高爾基體和核糖體線粒體、葉綠體和核糖體3

6、5蛋白質(zhì)分子能被肽酶降解，至于哪一肽鍵被斷裂則決定于肽酶的種類。肽酶鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的氨基基團之間的肽鍵。以下說法正確的選項是：（P能斷裂帶有側(cè)）上圖所示肽鏈由四種氨基酸脫水縮合而成。在肽酶P的作用下，經(jīng)過脫水縮合能夠形成兩條肽鏈肽酶P能夠催化標號為3處的化學鍵斷裂形成此多肽需脫去五個水分子36在缺硼的土地上，最不適合栽種：（A白菜B甘蔗C）黃花D黃豆唾液腺細胞內(nèi)與唾液淀粉酶的合成、運輸、分泌有直接關(guān)系的三個細胞器依次是（）A核糖體、中心體、線粒體B線粒體、體、高爾基體C核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體D內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、中心高爾基體、核糖體38以下哪一種生物與其余三種生物在構(gòu)造上顯然不同樣（）A酵母

7、菌B青霉菌C蘑菇D結(jié)核桿菌組成載體、肌糖原、RNA、抗體蛋白的基本單位依次是：（）氨基酸、葡萄糖、核糖核苷酸、氨基酸氨基酸、葡萄糖、核苷酸、葡萄糖C氨基酸、葡萄糖、脫氧核糖核苷酸、氨基酸D葡萄糖、氨基酸、核苷酸、氨基酸40用高倍顯微鏡察看黑藻葉綠體時，可見葉綠體（）A擁有雙層膜B類囊體上附著與光合作用有關(guān)的色素分子C內(nèi)部有很多基粒D以上均不正確第卷（非選擇題40分,每空1分）41以下列圖表示綠色植物葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程，圖中a、b為物質(zhì)，表示有關(guān)過程，據(jù)圖回答：1）圖中過程進行的場所是_。2）光合作用過程中H用于過程中的_。細胞呼吸過程中H用于第_階段，該階段進行的場所是_

8、。（3）在有氧呼吸過程的第一階段，除了產(chǎn)生了H、ATP外，產(chǎn)物還有_。過程產(chǎn)生的O2用于相鄰細胞的過程，最少經(jīng)過_層膜構(gòu)造。4）光合作用的總反響式：_。5）寫出有氧呼吸的總反響式：_。6）光合作用過程中，色素分子對不同樣波長的光吸取值不同樣，其中葉綠素主要吸取_，類胡蘿卜素主要吸取_。提取色素分子所用的試劑是_。42新鮮的肝臟和土豆中有很多的過氧化氫酶，F(xiàn)e3是一種無機催化劑，它們都能夠催化過氧化氫分解成水和氧。現(xiàn)有實驗資料用具：新鮮的質(zhì)量分數(shù)為20%的豬肝研磨液，新配制的體積分數(shù)為3%的過氧化氫溶液，質(zhì)量分數(shù)為%的FeC3溶液；量筒，試管，滴管，試管架，衛(wèi)生香，火柴，酒精燈，試管夾，大燒杯，

9、三腳架，石棉網(wǎng)，溫度計等。某同學為研究過氧化氫酶和Fe3催化效率的高低，從以上給出的資料用具中選出所需資料，設計實驗。1）研究的問題：過氧化氫酶和Fe3催化效率的高低。2）作出的假定：3）推行步驟：取兩支干凈的試管，編號1、2，并分別加入的過氧化氫溶液。向1號試管內(nèi)加入2滴，向2號試管內(nèi)加入2滴質(zhì)量分數(shù)為%的3溶液。FeC輕輕震蕩兩只試管，使試管內(nèi)的物質(zhì)混淆平均。認真察看并記錄哪支試管產(chǎn)生的氣泡多。（4）預期實驗結(jié)果與剖析結(jié)果：若1號試管，2號試管產(chǎn)生的氣泡少結(jié)論：結(jié)果：若3結(jié)論：Fe的催化效率較過氧化氫酶高結(jié)論：（5）該同學連續(xù)研究溫度對肝臟研磨液和中代表肝臟研磨液催化效率的曲線是FeC3催

10、化效率的影響，實驗結(jié)果繪成以下列圖，圖。（6）酶能加快生化反響速率的原因是。欲獲得純凈的細胞膜，以研究其構(gòu)造與功能，請你幫助設計一個簡單的實驗，并回答有關(guān)問題。1選用人體的作為獲得細胞膜純凈物的神經(jīng)細胞C白細胞D口腔上皮細胞2將選用的上述資料放入中，由于作用，一段時間后細胞將粉碎。3再用的方法獲得純凈的細胞膜，其主要成分是。4有實驗表示，將兩種不同樣的海綿動物的細胞分別成單個的，爾后將這些細胞參在一同混淆培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)只有同種的細胞才能聯(lián)合。在這細胞辨別過程中，起作用的是細胞膜上的51925年，GorterGrende用丙酮提取細胞膜的磷脂，并將它在空氣水界面上張開時，這個單層分子的面積相當于原來

11、細胞表面積的兩倍，由此能夠認為細胞膜由組成。44以下列圖是植物細胞亞顯微構(gòu)造模式圖，請據(jù)圖回答：。（1）若是將該細胞放入30的蔗糖溶液中，將會出現(xiàn)細胞壁與此現(xiàn)象說明的功能特點是擁有。（2）控制該細胞新陳代謝的構(gòu)造為。分其余現(xiàn)象。（3）若該細胞是植物根尖未成熟細胞，則該細胞沒有的構(gòu)造是大液泡和。（4）若該細胞是植物根尖成熟區(qū)細胞，則它能經(jīng)過_的方式從土壤中吸取細胞需要的離子。（5）該細胞中擁有雙層膜的細胞構(gòu)造有。（填番號）某學習小組用黑藻進行光合作用實驗，他們將黑藻浸在加有適合培養(yǎng)液的大試管中（室溫20），可察看到光下黑藻放出氣泡。他們以日光燈作光源，搬動日光燈使之與大試管的距離不同樣，結(jié)果如圖

12、1中曲線1，請回答：（1）該實驗權(quán)衡光合速率的指標是_。2）該小組在室溫10和30時分別進行了實驗，結(jié)果如曲線2和3，D點的限制因素是_。（3）該小組分別出黑藻中的葉綠體（圖2為模式圖）在適合條件下培養(yǎng)，在b上發(fā)生的能量變換為_，由b轉(zhuǎn)移至c的物質(zhì)主若是_。4）將黑藻放在特定實驗裝置內(nèi)，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響其余的實驗條件都是理想的，實驗以CO2的吸取量與釋放量為指標。實驗結(jié)果以下表所示：若在晝夜不停的光照下，則該植物生長的最適合溫度是_，在35時，該植物每小時實質(zhì)光合作用速率為_。（用CO2量表示）2022年重慶一中高2022級高二上期半期考試生物試題答案選擇題:15CBDBD610BDCDA1115DBBCC1620BBCCB2125CBABC2630BDBBA3135ADDAC3640DCDAD非選擇題：41（1）類囊體薄膜（葉綠體基粒）只填基粒不給分（2）三碳化合物的復原三線粒體內(nèi)膜（3）丙酮酸6（4）略（5）略（6）藍紫光和紅光藍紫光無水乙醇42（2）過氧化氫酶的催化效率比3高（低、同樣均可）Fe（3）等量新鮮的質(zhì)量分數(shù)為20%的豬肝研磨液（4）產(chǎn)生氣泡多過氧化氫酶的催化效率比Fe3高結(jié)果：若