1、第 第 頁(yè)2022年小學(xué)六年級(jí)下數(shù)學(xué)期中考試質(zhì)量分析(試卷分析反思) 2022年學(xué)校六班級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期中考試質(zhì)量分析試卷分析反思 本次數(shù)學(xué)試卷掩蓋面廣，難度適中，題目類型多樣，各種知識(shí)的比例合理，符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求及教材的編排意圖。是一份不錯(cuò)的期中測(cè)試卷，能比較照實(shí)地反映出同學(xué)的實(shí)際數(shù)學(xué)知識(shí)的掌控狀況。從試卷內(nèi)容來(lái)看，試卷有基礎(chǔ)知識(shí)，計(jì)算和操作，綜合應(yīng)用三部分組成。試題有肯定的創(chuàng)新性。對(duì)進(jìn)展同學(xué)的觀測(cè)技能、想象技能和思維技能有很大援助，對(duì)我們平常的教學(xué)也是一個(gè)極好的檢測(cè)。本張?jiān)嚲砑戎鼗A(chǔ)知識(shí)的考察，更著重同學(xué)技能的進(jìn)展培育,使不同的同學(xué)獲得不同的勝利喜悅。一、基本狀況：參考人數(shù)96人，優(yōu)秀率6

2、6%，及格率81%，平均分76.5分，最高分100分，最低分12分十幾分的有3人。從整體成果來(lái)看，感覺(jué)比較擔(dān)憂。二、試卷分析：1、填空題：此題共有15小題，比較全面地考查了同學(xué)簡(jiǎn)單產(chǎn)生混淆或產(chǎn)生錯(cuò)誤的相關(guān)、相近、相像的問(wèn)題。但有些同學(xué)認(rèn)識(shí)不夠清晰，造成失分。2.判斷題:這一大題共6個(gè)小題，著重考查了同學(xué)對(duì)圓柱、圓錐和比例的掌控狀況，此題著眼于六班級(jí)同學(xué)的年齡特征，知識(shí)水平，突出了教材的重點(diǎn)，同學(xué)基本能正確解答。3、選擇題：同學(xué)有不同程度的錯(cuò)誤。同學(xué)對(duì)圓柱和圓錐的知識(shí)掌控不夠好。4、計(jì)算：這一大題共3個(gè)小題。此題答對(duì)的同學(xué)較多，由于同學(xué)對(duì)解比例和簡(jiǎn)便計(jì)算掌控得較好。5、操作題:此題是考查同學(xué)的實(shí)

3、踐操作題。通過(guò)同學(xué)的動(dòng)手操作加深對(duì)知識(shí)的鞏固理解運(yùn)用。其中第一題在數(shù)軸上表示各數(shù)同學(xué)們做得比較好。第二題把圖形放大或縮小有部分同學(xué)不會(huì)做，那是由于對(duì)圖形的放大或縮小的特點(diǎn)沒(méi)有掌控。6、解決問(wèn)題：此題共7小題，都是通過(guò)同學(xué)審題，明白題意，搞清條件和問(wèn)題，利用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。這樣就把所學(xué)知識(shí)與日常生活中的實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，使同學(xué)認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)與自己身邊的實(shí)際生活的關(guān)系。總之，這份試卷，表達(dá)了學(xué)校六班級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)的知識(shí)點(diǎn)及知識(shí)網(wǎng)的考查，同時(shí)也依據(jù)學(xué)校生的年齡特征，在各類題型中留意了由易到難，使同學(xué)在開(kāi)心中作答。試卷的容量、難度比較適度，起到了考查同學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的作用，特別是它把數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活中的

4、實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，使同學(xué)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性，從而激勵(lì)同學(xué)積極學(xué)習(xí)。三、存在的問(wèn)題：通過(guò)這次考查，發(fā)覺(jué)了同學(xué)學(xué)習(xí)上存在有一些問(wèn)題。如基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，敏捷運(yùn)用技能不強(qiáng)，有一些同學(xué)不會(huì)簡(jiǎn)約計(jì)算，對(duì)一些基本概念掌控模糊不清，不夠嫻熟不能很好的運(yùn)用；同學(xué)對(duì)操作題的題意理解不到位；從而造成失分多。少數(shù)同學(xué)根本談不上有什么思維，解決問(wèn)題全丟分。部分同學(xué)書(shū)寫(xiě)馬虎，字跡潦草，卷面不干凈。四、教學(xué)反思：通過(guò)這次期中考式，從同學(xué)的試卷中發(fā)覺(jué)的一些問(wèn)題，反思同學(xué)卷面涌現(xiàn)的問(wèn)題，今后應(yīng)加強(qiáng)以下幾方面的教學(xué)工作。1、繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)。在教學(xué)中繼續(xù)履行課改，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性以及學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。夯實(shí)基礎(chǔ)，細(xì)心設(shè)計(jì)練習(xí)題，以加強(qiáng)查漏補(bǔ)缺。努力全面提高教學(xué)質(zhì)量。2、加強(qiáng)數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活的緊密聯(lián)系，讓同學(xué)