1、精選講課講課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan教師學(xué)科講課設(shè)計2020學(xué)年度第_學(xué)期任講課科：_任教年級：_任教老師：_市實(shí)驗學(xué)校育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選講課講課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan吹塑紙版畫講課設(shè)計一、講課目的1.認(rèn)知領(lǐng)域：認(rèn)識粉印紙版畫的相關(guān)知識。2.操作領(lǐng)域：能運(yùn)用粉印紙版畫的技法創(chuàng)立一幅粉印紙版畫。3.情誼領(lǐng)域：開辟視線，提升學(xué)習(xí)興趣，培育著手能力。二、講課要點(diǎn)難點(diǎn)1.講課要點(diǎn)：啟迪學(xué)生思想，刻制各種內(nèi)容、畫面的印制底版。2.講課難點(diǎn)：粉印紙版畫的印制過程。三、講課準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備：講課范圖、多媒體課件、6B鉛筆、吹塑紙、

2、黑色印紙、水粉顏料等粉印紙版畫印制工具。2.學(xué)生準(zhǔn)備：6B鉛筆、吹塑紙、黑色印紙、水粉顏料等粉印紙版畫印制工具。四、講課過程1.指引階段。（1）師生互動，展現(xiàn)一組小朋友用各種資料繪制的美術(shù)作品。師：同學(xué)們，你喜愛這些小朋友用各種資料繪制的美術(shù)作品嗎？（出示一組美術(shù)作品）小朋友們感覺他們漂亮嗎？能不能夠夠說一說它們都是一些什么畫？（國畫、線描、蠟筆劃、剪貼畫.）師：大家有沒有發(fā)現(xiàn)哪一張比較特別？（粉印紙版畫）師：你知道這是一張什么畫？它是怎樣繪制出來的呢？（2）揭露課題。師：今天，老師就和你們一起來學(xué)習(xí)這類繪制方法粉印紙版畫。板書課題：吹塑紙粉印版畫2.發(fā)展階段。1）師生交流，啟迪學(xué)生思慮。出示

3、課件圖片。請小朋友們小組討論一下：你知道這些不同樣樣的畫種是怎樣繪制出來的嗎？（國畫、線描、蠟筆劃、剪貼畫）育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選講課講課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan教師活動：師：下邊老師想來變一個魔術(shù)，大家想看嗎？1）取出起初刻好圖案的吹塑紙底板，貼上黑紙。2）將水粉顏料涂在吹塑紙底板上。3）將黑紙覆蓋壓印。4）展現(xiàn)印制的分印制板畫的半成品。5）展現(xiàn)起初印制好的粉印紙版畫成品。師：你感覺這樣的繪畫方式幽默嗎？好玩嗎？（2）出示課件圖片，啟迪學(xué)生思慮。（用這類方式印制出來的畫就叫做粉印紙版畫）（3）師生互動。啟迪學(xué)生想象，學(xué)生討論。師：你能總結(jié)出粉印紙版

4、畫的特點(diǎn)嗎？師：你感覺哪些題材能夠成為分印制板畫的內(nèi)容呢？（人物、動物、風(fēng)景）啟迪學(xué)生思慮。師：你感覺用于印畫的紙是深色的好仍是淡色的好？為何？師：你有什么樣的創(chuàng)意？教師演示。構(gòu)思：想想我要畫什么內(nèi)容。構(gòu)圖：用6B鉛筆在吹塑紙大將想畫的內(nèi)容刻出來，刻出凹痕。印制：將水粉顏料涂在吹塑紙底版上，再將黑紙的一邊與底版固定并覆蓋在底版上壓印。依此類推，依據(jù)從上到下、從左到右的序次涂一塊印一塊，將顏色轉(zhuǎn)印到黑紙上，直到完成（出示成品范作）（4）啟迪學(xué)生想象思慮。師：你想用粉印紙版畫的形式來創(chuàng)作一幅什么內(nèi)容的作品呢？（5）學(xué)生活動（作業(yè)，老師指導(dǎo)）部署作業(yè)。師：下邊，就請同學(xué)們用粉印紙版畫的形式將自己最想描繪的畫面表現(xiàn)出來，看誰能夠印制出一幅獨(dú)具特點(diǎn)的作品，好嗎？作業(yè)要求。育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選講課講課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan內(nèi)容獨(dú)到、奇異，富于想象力；構(gòu)圖飽滿，畫面用筆粗暴用色鮮亮，色彩明朗；注