1、2022-2023學年三上數學期末模擬試卷一、我會選。11.88元中的兩個“8”的大小（）A一樣大B相差7.2元C相差0.72元2三（1）班有學生42人，喜歡喜羊羊的有34人，喜歡美羊羊的有33人。如果每人至少喜歡其中一只羊，那么既喜歡喜羊羊又喜歡美羊羊的有（）人。A8B9C67D253兩個數相乘的結果在400與500之間的算式是（ ）。ABCD4小明9：45到達電影院，電影已經開始了15分鐘，電影是（）開始的A9：30B10：00C9：455下列圖中，（）是軸對稱圖形。ABC二、我會判斷。640個25千克重的同學大約重1噸。（_）7三角形是軸對稱圖形。（_）8大于0.1而小于0.3的小數只有

2、0.1 （ ）9平移變換前后的圖形形狀、大小、方向都沒有改變 （_）10已知一個數是另一個數的幾倍，求另一個數，可以用除法做（_）三、我能填。11填一填小紅讀書，_開始，_結束，一共看了_分鐘125個是（_）；（_）個等于1。13在一道乘法算式中，一個乘數減少4，另一個乘數是408，則積減少（_）。14用3、4、5、6這四張數字卡片，組成積末尾有0的三位數乘一位數的乘法算式：（_）（_）（_）。15圣誕期間超市推出糖果新包裝（如圖），68顆糖正好可以裝滿（_）大袋和（_）小袋。16一個數的千位上和十位上都是9，其余各位上都是0，這個數是（_），讀作：（_）。17一串彩燈按照“紅、黃、藍、綠”的

3、規律排列著，第8個彩燈是（_）顏色，第25個彩燈是（_）色18下面是三年級參加競賽的學生人數。參加語文競賽的有（_）人。參加數學競賽的有（_）人。語文競賽和數學競賽都參加的有（_）人。參加競賽的一共有（_）人。19飛機每小時飛行的距離大約是800_。20480里面有_個8；784是7的_倍2112/5分數單位是（_），它再減少（_）個這樣的分數單位就是最小的質數；它再增加（_）個這樣的分數單位就是最小的合數22三（5）班去動物園參觀，參觀大象館的有32人，參觀老虎館的有24人，兩個館都參觀的有5人，三（5）班去動物園的一共有（_）人。四、我會計算。23口算。2080= 018= 42007=

4、20004=1430= 28+62= 94-49= 3000=24豎式計算。（帶題需驗算）4563 4124 3643 3687五、動手操作。25畫一條長4厘米5毫米的線段。26下面是武漢到南京的長江航線示意圖。航程/千米武漢九江269武漢蕪湖637武漢南京733（1）733637求的是那兩個城市之間的航程？用直線圖畫一畫。（2）一艘客輪從武漢出發，沿航線已經航行約600千米，在曲線圖中用表示客輪的大概位置。27畫一個邊長是3厘米的正方形；再畫一條線段，把這個正方形分成一個三角形和一個梯形；最后畫出梯形的一條高七、我能解決下面各題。28我們身體上有很多“尺子”可以助我們測量 （1）比如聰聰的指

5、甲蓋寬約為1厘米，他正在用指甲蓋量圖中鉛筆的長度請你估計這支鉛筆的長度大約是_厘米 （2）下面是與明明身體有關的一些數據現在明明想要測量繞藍球場一圈的長度，你覺得選擇下邊哪個“尺子”最合適？如何測量？（寫出測量過程）29小華從自己家出發，每分鐘走65米，8分鐘到達學校。從小平家到學校有多少米？30學校總務處買了這樣的6套課桌椅，要付幾元錢？ 31便利店運來48箱水果，其中蘋果占水果總箱數的，那么店里一共運來蘋果多少箱？32畫一畫，填一填。（1）把先向北平移3格，再向東平移3格。（2）平移后的在原來位置的（ ）方向。參考答案一、我會選。1、C【詳解】1.88元中的兩個“8”一個在十分位上，表示0

6、.8元，一個在百分位上，表示0.08元，相差：0.80.080.72（元）；故選C2、D【分析】先求出喜歡喜羊羊、美羊羊的人數和，再用人數和減去全班的人數就是既喜歡喜羊羊又喜歡美羊羊的人數。【詳解】343342674225（人）故答案為：D【點睛】本題考查了容斥原理；知識點是：既A又B的人數（AB）總人數。3、C【分析】把兩位數看成與它接近的兩個整十數，分別與一位數相乘，即可求出積的取值范圍，據此即可解答。【詳解】A708748808，所以560748640，不符合題意；B404494504，所以160494200，不符合題意；C607627707，所以420627490，符合題意；D9069

7、161006，所以540916600，不符合題意；故答案為：C。【點睛】熟練掌握整數乘法估算方法是解答本題的關鍵。4、A【詳解】9時45分15分9時30分答：電影是9：30開始的故選A5、C【詳解】根據軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；依次進行判斷即可二、我會判斷。6、【分析】根據乘法的意義，求出40個同學的重量與1噸比較即可。【詳解】40251000（千克），1000千克1噸40個25千克重的同學大約重1噸。說法正確。故答案為：。【點睛】此題主要考查噸與千克之間的進率，牢記1噸1000千克。7、【分析】依據軸對稱圖形

8、的意義，即在平面內，如果一個圖形沿一條直線對折，對折后的兩部分都能完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線就是其對稱軸，據此即可進行判斷。【詳解】等腰三角形沿底邊及其對應頂點所在的直線對折，對折后的兩部分都能完全重合，則等腰三角形是軸對稱圖形，而題干中沒說明是什么三角形，所以不能判定這個三角形就是軸對稱圖形；故答案為：。【點睛】本題掌握軸對稱圖形的認識是解題關鍵。8、【解析】略9、【詳解】在平面內，將一個圖形沿某個方向移動一定的距離，這樣的圖形運動稱為平移。平移不改變圖形的形狀和大小。故答案為。【點睛】決定圖形平移后的位置關鍵有兩點：一是平移的方向，二是平移的距離。10、【詳解】根據題意，

9、要求一個數是另一個數的幾倍，也就是求一個數里包含幾個另一個數，用除法進行解答三、我能填。11、5：13 5：50 1 【解析】觀察題干可得：不是整時時，時針指向5和6的中間，就是5時，分鐘走一小格就是1分，由此可以得出開始的時刻是5時13分，結束的時刻是5時50分，然后用結束時刻減去開始時刻，即可求出小紅讀書的時間，由此列式計算即可得解【詳解】小紅讀書，5：13開始，5：50結束，5時50分5時13分1分鐘一共看了 1分鐘故答案為：5：13，5：50，112、 5 【分析】有幾個分數單位就是幾分之幾；分數單位的分母是幾，1里面有就有幾個這樣的分類單位。【詳解】5個是；5個等于1。【點睛】熟練掌

10、握分數的意義是解答本題的關鍵。13、1632【分析】根據題意，一個乘數減少4，那么積減少的是這個乘數的4倍，然后用另一個乘數408乘4就可以求出積減少了多少；據此解答即可。【詳解】40841632【點睛】一個因數增加或減少幾，另一個因數不變，積就增加或減少的就是另一個因數的幾倍。14、345 6 2070 【分析】根據整數乘法的計算方法，要使積末尾有0，則第二個因數個位上的數乘第一個因數個位上的數，積的末尾是0。3、4、5、6中，4520，5620，則一個因數個位上是5，另一個因數個位上可能是4或者6。據此解答即可。【詳解】用3、4、5、6這四張數字卡片，組成積末尾有0的三位數乘一位數的乘法算

11、式：34562070。（答案不唯一）【點睛】三位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘三位數的每一位數。與哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。15、1 10 【分析】注意兩種袋子都要裝并且正好可以裝滿，可以先確定小袋的個數，然后把剩下的裝大袋，這樣經過試算后確定大袋和小袋的個數即可。【詳解】8161086068（顆）所以，68顆糖正好可以裝滿1大袋和10小袋。（答案不唯一）【點睛】考查了整數乘法的意義的靈活運用，可以多種裝法。16、9090 九千零九十 【分析】分析題意，由千位上和十位上都是9，其余各位上都是0可知，千位是9，百位是0，十位是9，個位是0，寫出這個

12、數即可；再根據整數的讀法，從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數位連續幾個0都只讀一個零，讀出即可。【詳解】一個數的千位上和十位上都是9，其余各位上都是0，這個數是9090，讀作：九千零九十。【點睛】本題主要考查整數的寫法和讀法，注意補足沒有計數單位的數位上的0。17、綠 紅 【詳解】略18、25 30 8 47 【分析】通過圖中信息可知，只參加語文競賽的有17人，只參加數學競賽的有22人。中間的8人重復了，說明這8人既參加了語文競賽，又參加了數學競賽，具體計算時需要注意這8人，據此思考。【詳解】17825（人）（2）22830（人）（3）8人（4）2281747（人）【

13、點睛】本題考查集合問題，理解重復部分所表示的具體含義是解題的關鍵。本題中重復的8人表示這8人既參加了語文競賽，又參加了數學競賽。19、千米【分析】根據生活經驗以及對長度單位和數據大小的認識，可知計量飛機每小時飛行的距離用“千米”作單位。【詳解】飛機每小時飛行的距離大約是800千米。【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。20、60 1 【分析】包含除法的意義，求一個數里面有幾個幾，用除法計算求一個數是另一個數的幾倍，用除法計算【詳解】48086078471答：480里面有 60個8；784是7的 1倍；故答案為：60，121、 2 8

14、【詳解】略22、51【分析】兩個項目單獨統計的人數相加，減去重復參觀的5人，即可求解實際人數，代入數據解答即可。【詳解】3224556551（人）【點睛】本題考查集合問題，掌握單獨統計的數據減去重復數據就等于實際數據。四、我會計算。23、1600 0 600 500420 90 45 0【詳解】略24、152；103；1548；524【分析】兩位數乘兩位數時，用第二個因數個位上的數乘第一個因數，再用第二個因數十位上的數乘第一個因數，再將乘得的數加起來。除數是一位數的除法計算時，從被除數的最高位除起，每次先用除數試除被除數的前一位數，如果它比除數小，再試除前兩位數。除到被除數的哪一位，就把商寫在

15、那一位上面。每求出一位商，余下的數必須比除數小。有余數的除法驗算時，用商乘除數再加上余數，看是不是等于被除數。【詳解】4563152 4124103 36431548 3687524 驗算：5274368 五、動手操作。25、見詳解【分析】直線上任意兩點之間的一段叫做線段。線段有兩個端點，有限長。據此畫出線段即可。【詳解】【點睛】本題考查學生對線段的認識和掌握，注意線段有兩個端點。26、見詳解【分析】（1）733千米是武漢到南京的距離，637千米是武漢到蕪湖的距離。則733637表示蕪湖到南京的距離。（2）根據題意可知，武漢到蕪湖的距離是637千米。客輪從武漢出發，航行600千米，則這艘客輪快

16、要到達蕪湖，差63760037千米。【詳解】（1）、（2）【點睛】解決本題的關鍵是根據給出的統計表和示意圖，明確各個數字表示是意義，進而明確算式表示的意義。27、【詳解】畫一個邊長是3厘米的正方形（四邊形ABCD）；再畫一條線段（BE），把這個正方形分成一個三角形和一個梯形；最后畫出梯形的一條高（虛線EF）七、我能解決下面各題。28、（1）8（2）步長，繞操場步行一圈所用步數【詳解】（1）可以用比較的方法判斷出這支鉛筆的長度大約是幾個指甲蓋，然后確定大約是幾厘米；（2）籃球場一圈的長度是比較長的，用足長比較慢，用臂展測量比較麻煩，最好的方法就是用步長測量，測量出一圈大約有多少步即可測量出一圈的長度29、280米【分析】根據路程速度時間，求出小華從家到學校走的路程，也就是小華家到學校的距離。根據題圖可知，小華家到小平家的距離是800米。用小華家到小平家的距離減去小華家到學校的距離，即為小平家到學校的距離。【詳解】800658800520280（米）答：從小平家到學校有280米。【點睛】靈活運用公式路程速度時間，求出小華家到學校的距離，這是解決本題的關鍵。30、1218元【詳解】20