1、財(cái)務(wù)會計(jì)課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱：財(cái)務(wù)會計(jì)課程屬類：財(cái)務(wù)會計(jì)類課程類別：專業(yè)課計(jì)劃課時(shí)：理論108+實(shí)訓(xùn)18教學(xué)組織：集中進(jìn)行適用范圍：會計(jì)電算化專業(yè)學(xué)生課程部門：財(cái)經(jīng)學(xué)院教研室：會計(jì)專業(yè)綜合教研室制訂人：財(cái)經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)人：新疆天山職業(yè)學(xué)院教務(wù)處第一部分前言一、課程背景財(cái)務(wù)會計(jì)是本院會計(jì)專業(yè)最主要的核心課程。其實(shí)，綜觀國內(nèi)外財(cái)經(jīng)類高校會計(jì)專業(yè)的課程設(shè)置，財(cái)務(wù)會計(jì)由于著重于傳授會計(jì)核算理論知識與會計(jì)業(yè)務(wù)操作能力，在會計(jì)類專業(yè)課程體系中一直處于核心地位。近幾年，隨著我國會計(jì)概念框架建設(shè)的完成和會計(jì)核算理論體系的逐步完善，財(cái)務(wù)會計(jì)課程的重要性也越加突出。會計(jì)職業(yè)能力中關(guān)鍵的核算能力、后續(xù)發(fā)展能力等，在很大程度

2、上依賴于學(xué)生財(cái)務(wù)會計(jì)課程掌握的好壞程度。會計(jì)從業(yè)資格考試、初級會計(jì)師等職稱考試也以財(cái)務(wù)會計(jì)理論與實(shí)務(wù)為主要考核內(nèi)容。二、課程的性質(zhì)我們根據(jù)會計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、崗位需求和財(cái)務(wù)會計(jì)在專業(yè)課程中的作用，將財(cái)務(wù)會計(jì)定位為：財(cái)務(wù)會計(jì)是會計(jì)專業(yè)的專業(yè)主干課，也是會計(jì)系企業(yè)稅務(wù)、企業(yè)投資與理財(cái)?shù)葘I(yè)的專業(yè)主干課，是學(xué)習(xí)會計(jì)核算知識的最主要課程，它繼基礎(chǔ)會計(jì)課程的會計(jì)基本理論及專門方法，圍繞會計(jì)要素的確認(rèn)、計(jì)量、記錄與報(bào)告展開教學(xué)，重在會計(jì)信息的加工與生成；其他的如財(cái)務(wù)管理、稅務(wù)會計(jì)、會計(jì)電算化等專業(yè)技術(shù)課程，只有在財(cái)務(wù)會計(jì)課程之后，才能全面展開，這些后續(xù)課程重在講述會計(jì)信息的計(jì)算機(jī)處理；講述會計(jì)信息的利用

3、、分析與檢查。因此，對高職會計(jì)教育而言，財(cái)務(wù)會計(jì)課程建設(shè)的狀況，對整個(gè)專業(yè)建設(shè)及專業(yè)人才培養(yǎng)起著決定性作用，是任何其他專業(yè)課程所無法替代的。通過對財(cái)務(wù)會計(jì)的學(xué)習(xí)要求達(dá)到：一是掌握六大會計(jì)要素及其各項(xiàng)目的核算方法；二是掌握會計(jì)從原始憑證取得到會計(jì)報(bào)表編制報(bào)出的操作程序；三是掌握不同會計(jì)崗位、不同行業(yè)企業(yè)會計(jì)核算的特點(diǎn)、職能要求、程序和方法。三、課程的基本理念財(cái)務(wù)會計(jì)是一門基于會計(jì)職業(yè)活動導(dǎo)向的核心專業(yè)課程，因此進(jìn)行課程設(shè)計(jì)時(shí)，在明確該課程的綜合性學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上，再按照綜合性學(xué)習(xí)任務(wù)的要求和具體工作過程將所需要的知識、技能和行動進(jìn)行分解形成學(xué)習(xí)單元，并針對中級會計(jì)實(shí)務(wù)中每一會計(jì)要素的確認(rèn)、計(jì)量、

4、記錄和報(bào)告的具體要求和方法設(shè)計(jì)課程教學(xué)任務(wù)，改革課程內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和實(shí)施機(jī)制，打破原有的學(xué)科限制，按照職業(yè)崗位所需的知識和能力重新構(gòu)建新的課程構(gòu)架。財(cái)務(wù)會計(jì)課程體系的內(nèi)容主要是以高職教育的培養(yǎng)理念，在掌握基本理的基礎(chǔ)上，加大實(shí)踐動手能力的培養(yǎng)，通過課堂演示、課后練習(xí)、分崗實(shí)訓(xùn)和綜合實(shí)訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)課程教學(xué)的工學(xué)交替，充分體現(xiàn)高職會計(jì)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)。四、課程的設(shè)計(jì)思路1、按照“以能力為本位，以職業(yè)實(shí)踐為主線，以項(xiàng)目課程為主體的模塊化專業(yè)課程體系”的總體設(shè)計(jì)要求，本課程以主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會計(jì)處理為基本目標(biāo)，徹底打破學(xué)科課程的設(shè)計(jì)思路，緊緊圍繞工作任務(wù)完成的需要來選擇和組織課程內(nèi)容，突出工作任務(wù)與知識的

5、聯(lián)系，讓學(xué)生在職業(yè)實(shí)踐活動的基礎(chǔ)上掌握知識，增強(qiáng)課程內(nèi)容與職業(yè)崗位能力要求的相關(guān)性，提高學(xué)生的就業(yè)能力。2、本課程設(shè)計(jì)的重點(diǎn)是對教學(xué)內(nèi)容建立三個(gè)層次，由學(xué)校、教師、學(xué)生分別在實(shí)施、教學(xué)、學(xué)習(xí)中進(jìn)行選擇。三個(gè)層次為：基本知識、擴(kuò)展知識、鏈接知識。考核以基本知識為主體。3、依據(jù)工作任務(wù)完成的需要、中專學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和職業(yè)能力形成的規(guī)律，按照“學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書嵌入式”的設(shè)計(jì)要求確定課程的知識、技能等內(nèi)容。4、依據(jù)各學(xué)習(xí)項(xiàng)目的內(nèi)容總量以及在該門課程中的地位分配學(xué)習(xí)項(xiàng)目的課時(shí)數(shù)。5、學(xué)習(xí)程度用語主要使用“了解”、“理解”或“掌握”、“能”或“會”等用語來表述。“了解”用于表述事實(shí)性知識的學(xué)習(xí)程度，

6、“理解”或“掌握”用于表述原理性知識的學(xué)習(xí)程度，“能”或“會”用于表述技能的學(xué)習(xí)程度。第二部分課程目標(biāo)一、課程的總體目標(biāo)通過本課程的教學(xué)，要讓學(xué)生掌握企業(yè)財(cái)務(wù)會計(jì)的基本理論、基本方法以及基本賬務(wù)處理的操作技能；同時(shí)，通過配備職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生正確分析和解決企業(yè)會計(jì)核算的一般問題的能力,以便較好地適應(yīng)從事企業(yè)會計(jì)核算的需要。培養(yǎng)具有一定理論素質(zhì)和較強(qiáng)實(shí)際操作能力的應(yīng)用型人才。二、課程的具體目標(biāo)課程的具體目標(biāo)是總體目標(biāo)的具體化，是總體目標(biāo)的分解。課程的具體目標(biāo)包括對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)技能培養(yǎng)和操作技能兩個(gè)方面，其中專業(yè)技能又包含知和行兩種能力。因此，具體目標(biāo)體現(xiàn)為兩個(gè)方面：專業(yè)知識、操作技能。（一）

7、專業(yè)知識目標(biāo)由基礎(chǔ)知識目標(biāo)與實(shí)務(wù)知識目標(biāo)兩部份構(gòu)成，基礎(chǔ)能力目標(biāo)具體有三個(gè)方面，一是解釋財(cái)務(wù)會計(jì)的概念、目標(biāo)、內(nèi)容、前提、原則與職能。二是描述、計(jì)量、記錄并分析各類經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。三是判斷識別各類經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容與方法。實(shí)務(wù)知識目標(biāo)具體有四個(gè)方面，一是對各類資產(chǎn)業(yè)務(wù)的職業(yè)判斷，選擇運(yùn)用正確的帳戶；計(jì)量各帳戶的金額；寫出會計(jì)分錄；說明分錄的經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)；分析分錄的市場背景（即不什么要這樣做，這樣做能解決什么問題，有何利弊）；解析分錄的政策取向，歸納分錄的終極目標(biāo)。（如實(shí)反映企業(yè)的資金運(yùn)動過程及結(jié)果，能解決現(xiàn)實(shí)生活中哪些經(jīng)濟(jì)問題，為相關(guān)各方?jīng)Q策提供依據(jù)）。二是對各類負(fù)債業(yè)務(wù)的職業(yè)判斷，選用正確的帳戶進(jìn)行核算。

8、三是對各類權(quán)益業(yè)務(wù)的職業(yè)判斷，選用正確的帳戶進(jìn)行核算。四是解釋財(cái)務(wù)報(bào)告的概念、內(nèi)容、原則及各種編制方法。（二）操作技能目標(biāo)由基礎(chǔ)能力目標(biāo)與崗位執(zhí)業(yè)目標(biāo)兩部份構(gòu)成。基礎(chǔ)能力目標(biāo)具體有三個(gè)方面，一是能合理確定企業(yè)的財(cái)務(wù)目標(biāo)，熟悉會計(jì)核算的前提與原則。二是能識別各種會計(jì)要素，并熟悉各要素的計(jì)量原則。三是能熟練運(yùn)用會計(jì)方法并按財(cái)務(wù)會計(jì)準(zhǔn)則進(jìn)行各類會計(jì)實(shí)務(wù)操作。崗位執(zhí)業(yè)目標(biāo)具體有四個(gè)方面，一是資產(chǎn)崗位執(zhí)業(yè)能力，包括資產(chǎn)業(yè)務(wù)的職業(yè)判斷，相關(guān)帳戶的選擇運(yùn)用，帳戶金額的計(jì)量運(yùn)算，主體業(yè)務(wù)的帳務(wù)處理以及對帳務(wù)的解析決策。二是負(fù)債崗位執(zhí)業(yè)能力，包括負(fù)債業(yè)務(wù)的職業(yè)判斷，相關(guān)帳戶的選擇運(yùn)用，帳戶金額的計(jì)量運(yùn)算，主體業(yè)

9、務(wù)的帳務(wù)處理以及對帳務(wù)的解析決策。三是權(quán)益崗位執(zhí)業(yè)能力，包括所有者權(quán)益業(yè)務(wù)的職業(yè)判斷，相關(guān)帳戶的選擇運(yùn)用，帳戶金額的計(jì)量運(yùn)算，主體業(yè)務(wù)的帳務(wù)處理以及對帳務(wù)的解析決策。四是財(cái)務(wù)報(bào)告崗位執(zhí)業(yè)能力，包括財(cái)務(wù)報(bào)告的職業(yè)判斷，報(bào)告項(xiàng)目的選擇運(yùn)用，項(xiàng)目金額的計(jì)量運(yùn)算，重要項(xiàng)目的解析決策。第三部分課程內(nèi)容一、資產(chǎn)（一）貨幣資金1、基本知識（1）庫存現(xiàn)金和銀行存款的管理規(guī)定；（2）庫存現(xiàn)金和銀行存款收支的會計(jì)處理；（3）庫存現(xiàn)金清查和銀行存款核對的方法；（4）其他貨幣資金的內(nèi)容及會計(jì)處理。2、拓展知識（1）銀行賬戶的種類；（2）銀行轉(zhuǎn)賬結(jié)算方式的有關(guān)規(guī)定和業(yè)務(wù)流程。3、鏈接知識（1）西方會計(jì)中的現(xiàn)金概念；（2

10、）出納工作與出納員（二）應(yīng)收及預(yù)付款項(xiàng)1、基本知識（1）應(yīng)收票據(jù)的性質(zhì)、范圍、確認(rèn)與計(jì)量及會計(jì)處理（不帶息）；（2）應(yīng)收賬款的性質(zhì)、范圍、確認(rèn)與計(jì)量及會計(jì)處理；（3）壞賬損失的確認(rèn)、計(jì)提方法及相應(yīng)的會計(jì)處理；（4）預(yù)付賬款的性質(zhì)、范圍及會計(jì)處理；（5）其他應(yīng)收款的內(nèi)容及會計(jì)處理。2、拓展知識（1）帶息應(yīng)收票據(jù)的會計(jì)處理；（2）應(yīng)收票據(jù)貼現(xiàn)的計(jì)算及會計(jì)處理；（3）預(yù)付賬款業(yè)務(wù)不多企業(yè)的預(yù)付賬款的會計(jì)處理。3、鏈接知識（1）總價(jià)法與凈價(jià)法的區(qū)別；（三）存貨1、基本知識（1）存貨的概念、分類及其確認(rèn)；（2）存貨的初始計(jì)量；（3）存貨發(fā)出的計(jì)價(jià)方法；（4）原材料按實(shí)際成本計(jì)價(jià)的會計(jì)處理；（5）周轉(zhuǎn)材料

11、的核算內(nèi)容、攤銷方法及會計(jì)處理；（6）委托加工物資實(shí)際成本的構(gòu)成及相應(yīng)的會計(jì)處理；（7）庫存商品的內(nèi)容及會計(jì)處理；（8）存貨清查的方法及清查結(jié)果的會計(jì)處理；（9）期末存貨跌價(jià)準(zhǔn)備的計(jì)提方法及相應(yīng)的會計(jì)處理2、拓展知識（1）外購材料發(fā)生短缺或損耗的會計(jì)處理；（2）原材料的明細(xì)分類核算；（3）商品流通企業(yè)發(fā)出存貨的計(jì)價(jià)方法；（4）存貨可變現(xiàn)凈值的具體確定方法（四）固定資產(chǎn)1、基本知識（1）固定資產(chǎn)的概念、特點(diǎn)、分類及確認(rèn)條件（2）幾種主要渠道（外購、自行建造、投資者投入）取得固定資產(chǎn)的初始成本組成及相應(yīng)的會計(jì)處理；（3）固定資產(chǎn)折舊范圍的確定、折舊的計(jì)算方法及會計(jì)處理；（4）固定資產(chǎn)后續(xù)支出的劃分

12、及相應(yīng)的會計(jì)處理；（5）固定資產(chǎn)處置的程序及會計(jì)處理；（6）固定資產(chǎn)清查的會計(jì)處理；（7）固定資產(chǎn)減值的會計(jì)處理。2、拓展知識（1）采用延期支付方式購入固定資產(chǎn)的會計(jì)處理；（2）融資租入固定資產(chǎn)的會計(jì)處理；（3）接受捐贈固定資產(chǎn)的會計(jì)處理。（五）無形資產(chǎn)及其他資產(chǎn)1、基本知識（1）無形資產(chǎn)的概念、特征、內(nèi)容及確認(rèn)條件；（2）幾種主要渠道（外購、自行開發(fā)、投資者投入）取得無形資產(chǎn)的初始計(jì)量及相應(yīng)的會計(jì)處理；（3）無形資產(chǎn)的后續(xù)計(jì)量、攤銷方法的確定及相應(yīng)的會計(jì)處理；（4）無形資產(chǎn)的出售、報(bào)廢的會計(jì)處理；（5）無形資產(chǎn)減值的會計(jì)處理；（6）長期待攤費(fèi)用的內(nèi)容及會計(jì)處理。2、拓展知識（1）企業(yè)接受債務(wù)

13、人以非現(xiàn)金資產(chǎn)抵償債務(wù)取得的無形資產(chǎn)、以非貨幣性交易換入的無形資產(chǎn)的初始計(jì)量；（2）估計(jì)無形資產(chǎn)使用壽命應(yīng)當(dāng)考慮的相關(guān)因素；（3）出租無形資產(chǎn)的會計(jì)處理。3、鏈接知識商譽(yù)的概念、特點(diǎn)、確認(rèn)及計(jì)量。二、負(fù)債（一）流動負(fù)債1、基本知識（1）流動負(fù)債的概念、特點(diǎn)、分類、確認(rèn)與計(jì)量；（2）短期借款的內(nèi)容及會計(jì)處理；（3）應(yīng)付票據(jù)的內(nèi)容、計(jì)量及會計(jì)處理（不帶息）；（4）應(yīng)付賬款的確認(rèn)、計(jì)量及會計(jì)處理；（5）預(yù)收賬款的內(nèi)容及會計(jì)處理；（6）其他應(yīng)付的內(nèi)容及會計(jì)處理；（7）職工薪酬的概念及內(nèi)容、應(yīng)付職工薪酬的確認(rèn)、計(jì)量及會計(jì)處理；（8）應(yīng)交稅費(fèi)的內(nèi)容及賬戶設(shè)置；（9）一般納稅企業(yè)和小規(guī)模納稅企業(yè)增值稅的會計(jì)

14、處理；（10）應(yīng)交消費(fèi)稅和應(yīng)交營業(yè)稅的會計(jì)處理；（11）其他稅費(fèi)（城市維護(hù)建設(shè)稅、教育費(fèi)附加、資源稅、土地增值稅、房產(chǎn)稅、土地使用稅、車船稅、礦產(chǎn)資源補(bǔ)償費(fèi)、個(gè)人所得稅等）的會計(jì)處理；2、拓展知識（1）開出、承兌帶息商業(yè)匯票的會計(jì)處理；（2）預(yù)收賬款業(yè)務(wù)不多企業(yè)的預(yù)收賬款的會計(jì)處理；（3）辭退福利的會計(jì)處理；（4）以現(xiàn)金結(jié)算的股份支付的會計(jì)處理。3、鏈接知識（1）增值稅的納稅義務(wù)人、征收范圍及應(yīng)納稅額的計(jì)算；（2）消費(fèi)稅的納稅義務(wù)人、征收范圍及應(yīng)納稅額的計(jì)算；（3）營業(yè)稅的納稅義務(wù)人、征收范圍及應(yīng)納稅額的計(jì)算。（二）非流動負(fù)債1、基本知識（1）非流動負(fù)債的概念、特點(diǎn)及分類；（2）長期借款的內(nèi)容

15、、利息的處理方法及會計(jì)處理；（3）應(yīng)付債券的發(fā)行、定價(jià)、計(jì)息及利息調(diào)整；（4）面值發(fā)行債券的會計(jì)處理；（5）長期應(yīng)付款和專項(xiàng)應(yīng)付款的內(nèi)容。2、拓展知識（1）溢價(jià)、折價(jià)發(fā)行債券的會計(jì)處理；（2）長期應(yīng)付款和專項(xiàng)應(yīng)付款的會計(jì)處理；3、鏈接知識（1）公司債券的分類；（2）借款費(fèi)用的處理原則；（3）或有負(fù)債的概念及特點(diǎn)三、所有者權(quán)益（一）基本知識1、所有者權(quán)益的概念、組成內(nèi)容及與負(fù)債的區(qū)別；2、一般企業(yè)實(shí)收資本的會計(jì)處理以及股份有限責(zé)任公司發(fā)行股票的會計(jì)處理；3、資本公積的概念、構(gòu)成及資本溢價(jià)（或股本溢價(jià)）的會計(jì)處理；4、留存收益的概念及組成內(nèi)容；5、盈余公積的概念、提取依據(jù)、用途及相應(yīng)的會計(jì)處理；（

16、二）拓展知識1、其他形式（可轉(zhuǎn)換公司債券、將重組債務(wù)轉(zhuǎn)為資本、以權(quán)益結(jié)算的股份支付等）實(shí)收資本增加的會計(jì)處理；2、其他資本公積的會計(jì)處理；（三）鏈接知識1、法定資本金管理的有關(guān)規(guī)定；2、可轉(zhuǎn)換公司債券四、收入（一）基本知識1、收入的概念、特點(diǎn)與分類；2、銷售商品收入的確認(rèn)條件與計(jì)量；3、一般銷售商品業(yè)務(wù)（包括商業(yè)折扣、現(xiàn)金折扣、銷售折讓、銷售退回等）的會計(jì)處理；4、其他業(yè)務(wù)收入的會計(jì)處理；（二）拓展知識1、特殊銷售商品業(yè)務(wù)（代銷商品、分期收款銷售、售后回購、售后租回等）的會計(jì)處理；2、提供勞務(wù)收入的確認(rèn)、計(jì)量與會計(jì)處理；3、讓渡資產(chǎn)使用權(quán)收入的確認(rèn)、計(jì)量。（三）鏈接知識如銷售退回發(fā)生在資產(chǎn)負(fù)債

17、表日及之前售出的商品在資產(chǎn)負(fù)債表日至財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)告批準(zhǔn)報(bào)出日之間的，作為資產(chǎn)負(fù)債表日后調(diào)整事項(xiàng)處理，其會計(jì)處理參見企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則資產(chǎn)負(fù)債表日后事項(xiàng)。五、費(fèi)用（一）基本知識1、費(fèi)用的概念、特點(diǎn)、按照經(jīng)濟(jì)用途的分類以及與成本的關(guān)系2、主營業(yè)務(wù)成本、其他業(yè)務(wù)成本和營業(yè)稅金及附加的會計(jì)處理；3、銷售費(fèi)用、管理費(fèi)用和財(cái)務(wù)費(fèi)用的具體內(nèi)容及會計(jì)處理。（二）拓展知識費(fèi)用的其他分類（按與產(chǎn)品的關(guān)系、按與生產(chǎn)工藝的關(guān)系、按與產(chǎn)品產(chǎn)量的關(guān)系等）；六、利潤（一）基本知識1、利潤的構(gòu)成內(nèi)容；2、營業(yè)外收支的內(nèi)容及會計(jì)處理；3、本年利潤結(jié)轉(zhuǎn)的方法及會計(jì)處理；4、所得稅費(fèi)用的計(jì)算及會計(jì)處理的應(yīng)付稅款法；5、利潤的分配程序及會計(jì)

18、處理。（二）拓展知識1、資產(chǎn)和負(fù)債的計(jì)稅基礎(chǔ)；2、暫時(shí)性差異；3、資產(chǎn)負(fù)債表債務(wù)法（三）鏈接知識1、應(yīng)納稅所得額2、納稅調(diào)整事項(xiàng)七、財(cái)務(wù)報(bào)表（一）基本知識1、財(cái)務(wù)報(bào)表的概念、組成、分類及列報(bào)的基本要求；2、資產(chǎn)負(fù)債表的概念、結(jié)構(gòu)與內(nèi)容及各項(xiàng)目的填列方法；3、利潤表的概念、格式與內(nèi)容及各項(xiàng)目的填列方法。（二）拓展知識1、資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表的作用；2、現(xiàn)金流量表的概念、作用、結(jié)構(gòu)及編制方法；3、現(xiàn)金流量的概念及分類第四部分實(shí)施建議一、教學(xué)建議財(cái)務(wù)會計(jì)是一門理論性、實(shí)踐性、技能性很強(qiáng)的課程。必須讓學(xué)生處于教學(xué)主體地位，充分調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考的積極性；由單純的理論敘述轉(zhuǎn)向?qū)⒗碚撊谌刖唧w任務(wù)教學(xué)

19、之中，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和綜合能力；由過去的“聚合思維”轉(zhuǎn)向“發(fā)散思維”，培養(yǎng)學(xué)生思維的普遍性和廣闊性。1、快樂學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)。教學(xué)方法采取按模塊內(nèi)容教學(xué)法，以每個(gè)內(nèi)容為出發(fā)點(diǎn)來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生帶著問題去學(xué)習(xí)、探究，發(fā)揚(yáng)互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神，運(yùn)用提供的企業(yè)會計(jì)憑證及有關(guān)會計(jì)資料，獨(dú)立從事會計(jì)核算業(yè)務(wù)。2、互動式教學(xué)在教學(xué)過程中發(fā)揮教師和學(xué)生的主觀能動性，形成教學(xué)主體間的互相交流、互相促進(jìn)。日常教學(xué)中，倡導(dǎo)師生、生生、師師間的多邊交流，使教學(xué)兼具單向、雙向和多向交流的色彩，形成一個(gè)信息交流的立體網(wǎng)絡(luò)，極大地調(diào)動師生的積極性。3分層教學(xué)根據(jù)學(xué)習(xí)者的不同興趣、個(gè)性發(fā)展和終身學(xué)習(xí)的需

20、要實(shí)施分層教學(xué)。針對我校當(dāng)前的具體情況，尚無法實(shí)行分班級的分層教學(xué)，只能在班級內(nèi)實(shí)行分層教學(xué)，具體可以采取給不同層次的學(xué)生設(shè)計(jì)不同難度的問題、布置不同難度的練習(xí)，讓每一位學(xué)生都能體會到成功的快樂，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。二、課程評價(jià)（一）對學(xué)生的評價(jià)1專業(yè)知識學(xué)習(xí)評價(jià)以理論考試形式為主，并按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定結(jié)合平時(shí)成績綜合評定。基本要求為：及格。2操作技能訓(xùn)練評價(jià)（1）校內(nèi)和校外操作技能訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)紀(jì)律和態(tài)度10%；實(shí)訓(xùn)操作數(shù)量和質(zhì)量60%；實(shí)訓(xùn)的合作精神和求知欲望20%；實(shí)訓(xùn)總結(jié)10%。基本要求為：及格。（2）技能證書學(xué)生畢業(yè)前至少參加考核并通過會計(jì)從業(yè)資格考試。3職業(yè)精神熏陶由校內(nèi)操作技能訓(xùn)練教師評價(jià)，基本要求為：及格。（二）對教師的評價(jià)按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定進(jìn)