1、第 頁我有這樣一個朋友初二作文我有這樣一個摯友初二作文1 友情如一盞燈，照亮你的心靈。友情如指路人，在你茫然的時候，指引著你前進。友情如一朵鮮花，芳香我們的心靈。.友情如人的一生，不能沒有摯友，摯友，他能趕走了我心中的孤獨和苦痛，給我帶來快樂。摯友，他使我遠離冷漠、虛假。摯友他給我多數的信念和歡樂。他，濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白凈的皮膚，他就是我的好摯友業發，我和業發相識已經有一年多了，他給我帶來快樂，帶來 業發，他是我學習上最大的對手。他勤學好問、敬重師長、待人友好，是學生們的榜樣。因為他，我得更努力的學習，因為我們的目標相同，都是奪取全年級第一。每次大考，要不

2、是我第一，就是他第一(目前來說，我奪取的第一比他多點)。假如他沒考好，他確定會，努力學習，改進自己的不足之處，使自己更優秀。他從來不會因為的一次失敗而放棄，相反，他會找出緣由，更加努力的學習，我不得不也加把勁，努力學習。 記得有一次，我和他說：“我們要考同一所中學，到中學的學校我們接著競爭，好嗎?”他說：“好啊!”看樣子，我們的斗爭是很難停止的，相反斗爭會越來越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的摯友呢，在學習上，我有不懂的地方，我會去問他，他也很樂意，他會具體的和我講解，他有不懂的題，我也會講給他聽。因為有和業發競爭的壓力，我越來越堅毅，我要把壓力變為動力，越來越努力的學

3、習，努力的去和業發爭第一。 有時我沒有考好，他會激勵我，要我努力，和他接著競爭。有了業發的.激勵，加上我自己的不服輸的性格，我又和業發起先競爭了，這就是業發給我帶來的學習動力，在這，我要好好的對業發說：“感謝你!我肯定會奉陪究竟!”業發，為什么會給我帶來快樂呢?因為我們不僅僅是學習上的對手還是很要好的摯友，玩伴呢!有時，沒事時他會叫上幾個好摯友來和我一起玩，打球。這時，我也會叫上幾個好摯友來，一起玩。我們幾個在一起總玩得很快樂。這樣，業發他們、我和我的摯友們既熬煉了身體也玩得快樂。因為我們是同學，我們在一起總是很談得來，可以談學習、談志向這些都是業發給我帶來的快樂。 我有這樣一個摯友初二作文2

4、 我的摯友叫余展旭，因為我們都喜愛畫畫所以我們成為了好摯友。 她個子雖然矮，但是有著一張櫻桃小嘴，有時候下課就找老師說些什么，總能讓老師笑一笑。睫毛長是她的一大特征，把眼睛襯托的特別美麗。她的頭發是自然卷，走起路來頭發一翹一翹的。 她展旭活潑可愛，性格開朗。不管怎么樣，她說話還是大大咧咧的，想說什么說什么。我曾經對她說過：“余展旭，你說話忌諱一些行不?” 她也喜愛幫助人。有一次我找不到語文作業了，我焦急的在書包里翻來覆去，余展旭見了，立馬幫我找了起來。 她有很多值得我學習的地方，特殊是在仔細方面。好記性不如爛筆頭，每堂課她都是認仔細真、一絲不茍地做筆記，從不間斷，也從不厭煩，那仔細勁實在難能珍

5、貴。她的仔細到處都能體現。 有一次，我們在玩嬉戲 “張潔，我們玩蓋眼猜地吧!”余展旭興致勃勃的跟我說。我問余展旭：“啊，我不會耶，怎么玩的?”余展旭仔細的回答：“是這樣的啦，你先蓋住我的眼睛，再扶著我走到某一個地方，然后讓我猜出這是誰的位子或者在哪里就好啦。”“那可以摸一下東西，再猜嗎?”我又發問了。“當然可以啦，我們玩的時候當心一點啊，”余展旭說，“扶好了，而且要指示猜的人哪里有臺階什么的。”“那我們玩吧!”余展旭為了示范一遍，讓我當猜的人，結果教室太吵沒有聽見她說的“當心，有臺階”一下子就坐在了講臺上。我跟余展旭埋怨說：“疼死啦，你怎么不大點聲啊?”“明明是你沒有聽見好不好啊。干嘛什么事情都怪我!”余展旭有些不情愿。“哼，我們絕交!”只聽余展旭一聲哄。結果，我還沒有出班門，余展旭就拍了一下我說：“喂，摯友，我們和好吧!”唉，誰讓我們拉鉤說