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1、第 第 頁關于優秀語文老師工作計劃范文三篇 語文老師工作計劃1 一、上學期考試總體狀況分析 (1)同學們沒有構建完整的知識體系; (2)基礎知識掌控不夠; (3)見不多，識不廣，導致鑒賞拓展創新沒有依托; (4)語文答題的規范意識欠缺。 二、主要教學內容計劃安排 (1)完成高中語文教材第五冊教學及讀本中一些重要篇目的學習，力求做到充分借助讀本，培育同學獨立思索的閱讀習慣，通過比較、分析與歸納，借鑒或吸取有益的養分，從而提高語文素養，進展同學性格，培育語言綜合技能。 (2)組織并完成高三語文第一輪復習。 三、詳細教學措施 (1)基于學情分析和教學計劃的安排，我預備深入備課，依據學情實行有效教法,

2、不斷探求課堂教學的藝術性和高效性，保證授課質量。作業批改方面，堅決貫徹學校對高三提出的作業練習的要求，通過練習加強落實，提高書面表達技能，對同學作文爭取做到精批細改，并盡可能地對同學進行面批。做好考試的命題，審題，閱卷，分析講評，考后總結與思想疏導工作。力求讓同學考一次，長一智。 (2 此處隱蔽2334個字達自己的觀測所得。 五、教學重點 1、繼續重視字的教學。 2.繼續加強詞句訓練。 3.加強習作的教學。 4.要加強朗讀、默讀訓練。 5.轉變閱讀教學思路，有老師教的思路轉向同學學的思路，由文章學的思路轉向閱讀學的思路。分清主次，抓住重點，進行探究性學習。 六、教學措施 1、嚴格要求同學，持之

3、以恒地堅持下來，使同學逐步養成良好的學習習慣。 2、留意把握教材之間的聯系，把教材與同學生活實際聯系起來。 3、充分利用一切教育資源。 4、著重口語交際技能的培育及寫話技能的培育。人教版六冊語文教學進度表 5.學困生輔導：(重點) 新課程標準的頒布，確立了我國基礎教育改革的趨勢，以培育同學科學探究技能為主的多樣化的學習方式正在全面開展。特別是重視知識與技能、過程和方法、情感意志和價值觀等等方面的培育，是表達對將來公民的科學素養培育的重要標識。本期，學困生工作是重中之重。 1、做“學困生”的知心伙伴。 2、樹立信心，參加探究。 3、創設良好學習氛圍。 4、加強與家長的聯系和溝通。 6.優秀生輔導措施： 1. 學會快速閱讀 2. 學會快

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