1、PAGE 2015學年度下學期 HYPERLINK t _blank 幼兒園中 （）班教學 HYPERLINK t _blank 工作計劃 太平鎮中心幼兒園 李玉明一、班級情況分析本班幼兒總人數有35名,男孩有19名，女孩有15名。大部分的幼兒都已經在幼兒園生活和學習一年了,他們在生活的自理能力有所提高,基本都能自我服務。學習上有了自覺性、主動性、探索性。并能和同伴和睦相處,但是仍存在一些問題,如繼續加強幼兒午睡的自覺性,繼續加強幼兒 HYPERLINK t _blank 安全,衛生知識,提高幼兒自我防范,自我保護意識。我們兩位老師團結一致,使幼兒的一天 HYPERLINK t _blank

2、保教工作做到最好。 二、管理班級工作 1. 班主任老師帶好頭,言行好,衣著整齊,能認真接受上級領導布置工作,服從領導安排。 2.繼續加強幼兒安全衛生意識,提高幼兒自我防范,自我保護意識。 3.繼續培養幼兒行為習慣,日常禮貌用語,學習禮貌待人,尊重別人。 4.教師互相交流學習,取長補短,利用本園的有利條件,將教學繼續提高,確保幼兒一天正常的教學活動，把知識傳授給幼兒。 5.做好各科的教學工具。 6 .保育方面。首先能把教室的衛生時刻打掃干凈,做好交接班工作,做好午睡工作,時刻觀察幼兒面色變化,幼兒身體的冷熱,教育幼兒能自我服務,自己的事情自己做,學習收拾自己的 HYPERLINK t _blan

3、k 玩具,衣服,圖書等物品。 三、教學工作計劃 1.班主任老師與科任老師互相學習,互相探討教學,取長補短,提高各自教學水平,提高幼兒的學習興趣。2.有目標地制作各科的教學用具,及充分地利用本園的有利條件,通過剪,撕,折,來培養幼兒的動手操作能力,手腕靈活性,。培養幼兒的觀察能力,和想象能力。 3.加強體育鍛煉,保證每天半小時 HYPERLINK t _blank 體育活動時間。通過體育 HYPERLINK t _blank 游戲等形式,培養幼兒參加體育活動的興趣,增加幼兒體質。 4.每周一張貼好一周 HYPERLINK t _blank 教學計劃,預先備好課,課前做好教學工具準備。 5.五大領

4、域 1健康身體運動智能,隨兒歌指令。 2社會人際關系智能，人能主動與人打招呼，知道朋友的重要性，探討成為別人好朋友的原因，知道自己進步的地方。交流成長的經驗，增進對運動安全與游戲的認識，培養互助合作的團隊精神，自我認識智能。知道各種慶祝生日的方式，體驗過生日的樂趣，學習照顧植物，培養對植物的愛，體會玩葉子的樂趣，養成自己事情自己做的習慣。 3語言語言智能，理解有情節的兒歌內容，感受中國兒歌連鎖調的形式特點。學習閱讀，按照情節發生順序。講述圖片 HYPERLINK t _blank 故事，要集體面前講述自己改編的故事，提高創造運用語言的能力。 4藝術音樂智能，培養使用樂器的能力，能用樂器制造不同

5、的樂音來表現自己的心情。培養對律動的感受力，學習創編新詞，演唱新歌曲，體會音節的節奏，做不同的動作。在音樂游戲中，培養對樂曲結構的敏感性。5數理邏輯智能。觀察辨別空間線索，培養初步的推理能力，初步獲得年和月的概念。嘗試用不同的工具和方式進行測量，培養比較和配對，推測的能力，增進數數能力。學習簡易統計方法并對討論結果進行歸類，比較各種不同特征的線，培養敏銳的觀察力。自然觀察智能，建立初步的鏡面反射的概念，認識動物中的運動高手。比較動物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征，觀察各種樹葉之間的異同，知道水的冷熱對泡茶的影響。認識線并尋找生活中各種各樣的線，知道某些線有傳遞聲音的功能。 四、安全工作 1

6、.利用各種形式引導幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項安全教育。如教育好幼兒上下樓梯向右走,不準在教室追逐,大小便、喝茶要排隊,教室張貼安全標志。教育幼兒不準亂摸電插座,在家里不準玩火,不準帶火種回幼兒園。并教育好幼兒當遇上危險時請打110向警察叔叔求助，或大聲向外叫救命。 2.堅持每周進行一次常規安全大檢查及衛生檢查，并每周五向幼兒進行衛生、常規，安全的教育。 3.利用音樂游戲組織幼兒下課常規，調動幼兒的自覺性。 4.教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里，以防食物中毒。 五、衛生保健工作 1.做好幼兒冷熱工作，能夠及時為幼兒增減衣服，午睡注意幼兒的睡意，發現異常立即做好應變辦法。 2.每天早上做好晨檢，做好病號登記，特別要吃藥的幼兒名單。 3.充分利用陽光，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉，培養幼兒良好的個人衛生習慣。4.每周檢查幼兒的手指，要求幼兒不準留長指甲，隔天就要洗頭，每天要更衣。 5.教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均勻飲食，有助身體發育。 六、 HYPERLINK t _blank 家長工作 堅持家園聯系制度，以面談、電訪的形式與家長溝通，讓家長更加了解幼兒一周在園的生活，學習等情況，我們也積極主動地向家長反應幼