1、PEP小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生情況分析高學(xué)生間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。二、教材分析本教材難易度合理，過(guò)渡平和，主要采用的是全身反應(yīng)（TotalPhysical Response）教學(xué)法，讓學(xué)生在不同的學(xué)習(xí)活動(dòng)中感知并運(yùn)用英語(yǔ)。本教材按照每單元三課時(shí)編排，每單元包含九個(gè)部分：第一部分是全單元的的主要句型、單詞等語(yǔ)言材料及其功能的集中展示；的活動(dòng)板塊；第五部分是閱讀，是對(duì)前面的拓展；第六部分是學(xué)生間合作活動(dòng)，大多是兩人組活動(dòng)，以便學(xué)生應(yīng)用語(yǔ)言；第七部分是讀寫(xiě)部分；第八部分是拼讀部分；第九部分是娛樂(lè)部分。教材的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了以人為本”三、教學(xué)目標(biāo)1能聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)92個(gè)單詞或短語(yǔ)以及13組句子和9個(gè)單句。要

2、求能在真實(shí)語(yǔ)境中正確運(yùn)用并能讀懂簡(jiǎn)短語(yǔ)篇。2 能聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀16個(gè)單詞。3 能學(xué)會(huì)6個(gè)手工制作。4 能聽(tīng)懂會(huì)唱8首歌曲。5 能聽(tīng)懂會(huì)吟唱12首歌謠。6 能完成6個(gè)自我評(píng)價(jià)活動(dòng)。7 能理解6個(gè)幽默小故事。8 能了解6項(xiàng)簡(jiǎn)單的中西方文化知識(shí)。五、教學(xué)方法建議(1)詞匯教學(xué)（Lets learn）Lets learn部分的詞匯是圍繞話題歸類出現(xiàn)的，要求學(xué)生做到聽(tīng)說(shuō)理解詞義的基礎(chǔ)上朗讀、拼讀新詞。在交際中教學(xué)單詞。教師應(yīng)力求話（句子）中學(xué)習(xí)。(2)對(duì)話教學(xué)（Lets talk Pair work Group work） 本冊(cè)教材濃教學(xué)注意事項(xiàng)：1、不應(yīng)像Letstalk中那樣教，應(yīng)降低要求，并不作要求全部

3、會(huì)認(rèn)讀；2write部分照樣子抄”并不是寫(xiě)”，應(yīng)該讓學(xué)生自己擴(kuò)展，運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)中去；3、可以表?yè)P(yáng)加鼓勵(lì)寫(xiě)的好的同學(xué)可以少寫(xiě)”；4、要從開(kāi)始就培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。(3)、閱讀理解教學(xué)（Read and write）任務(wù)型語(yǔ)言活動(dòng)。課堂建議：1 5分鐘）2教師解惑答疑、設(shè)計(jì)問(wèn)題以考察理解程度，并引導(dǎo)學(xué)生完成填充句子的練習(xí)。（約5-10分鐘）3 10-15分鐘）4課堂完成活動(dòng)手冊(cè)。（約5-10分鐘）(4)、語(yǔ)音訓(xùn)練（Pronunciation）這一冊(cè)Lets spell很重要，不能省略。教師在教學(xué)過(guò)程中不要直感，培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的能力 .五、教學(xué)進(jìn)度安排周1239.219.269.289.3010.810.10456Unit 3 What wouldyoulike ?PartA 10.1210.16 7Unit 3 What wouldyoulike ?PartB 10.1910.23 810.2610.30 911.211.6 1011Unit 4 What can you do? PartB 11.1611.20 12Unit 5 There is a big bed PartA 11.2311.27 131415Unit 6 In a nature pare PartB 12.1412.18 1617期末復(fù)習(xí) Units1-