1、（中職）機械制圖第四版32、剖視圖(1)電子教案（中職）機械制圖第四版32、剖視圖(1)電子教案（中職）機械制圖第四版32、剖視圖(1)電子教案課 題剖視圖授課時間 授課時數2課 型講授 教學目的要 求1、介紹剖視圖的形成和金屬剖面線的畫法 2、講解剖視圖的畫法和標注 3、理解剖視圖的形成教學重點剖視圖的畫法和標注方法教學難點剖切位置的選擇學情分析利用課件輔助講解教學方法教學手段講解，講授，討論，舉例，歸納，總結。教 學 過 程 設 計教 師 活 動學 生 活 動設計意圖及修改意見（一）課前準備：講要求，準備課堂用具，清點學生人數、（二）復習引入：1、評比學生作業情況并針對普遍問題評講作業 2

2、、問：A、基本視圖的概念、名稱、視圖配置關系和投影規律 B、向視圖的畫法 C、局部視圖、斜視圖的概念、視圖配置、畫法、標注和應用，以及畫圖時應注意的地方 教學內容教師口述一下內容引入新課： 當零件的內部結構較復雜時，視圖的虛線也將增多，要清晰地表達機件的內部形狀和結構，常采用剖視圖的畫法 問：什么叫做剖視圖？剖視圖的相關術語有哪些？為什么要采用剖視圖？常用的剖切符號和剖面線是什么？然后要求學生帶問題看書預習。 一、剖視圖的形成1、概念 想用一剖切平面剖開機件，然后將處在觀察者和剖切平面之間的部分移去，而將其余部分向投影面投影所得的圖形，稱為剖視圖（簡稱剖視） 2、舉例（一舉書上的例題，二是課件

3、展示例題） 二、剖視圖的畫法 ： 利用課件講解一例題剖視圖的畫法畫剖視圖時，首先要選擇適當的剖切位置，使剖切平面盡量通過較多的內部結構（孔、槽等）的軸線或對稱平面，并平行于選定的投影面。其次，內外輪廓要畫齊。機件剖開后，處在剖切平面之后的所有可見輪廓線都應畫齊，不得遺漏。最后要畫上剖面符號。在剖視圖中，凡是被剖切的部分應畫上剖面符號。表61國標機械制圖規定的剖面符號。 三、剖視圖的標注： 利用課件展示剖視圖的標注方法和講解在標注的時候需要注意的問題。剖視圖的一般應該包括三步分：剖切平面的位置、投影方向和剖視圖的名稱。在剖視圖中用剖切符號（即粗短線）標明剖切平面的位置，并寫上字母；用箭頭指明投影

4、方向；在剖視圖上方用相同的字母標出剖視圖的名稱“”。 四、畫剖視圖應注意的問題1、 剖視只是一種表達機件內部結構的方法，并不是真正剖開和拿走一部分。因此，除剖視圖以外，其它視圖要按原來形狀畫出。 2、 剖視圖中一般不畫虛線，但如果畫少量虛線可以減少視圖數量，而又不影響剖視圖的清晰時，也可以畫出這種虛線。3、 機件剖開后，凡是看得見的輪廓線都應畫出，不能遺漏。要仔細分析剖切平面后面的結構形狀，分析有關視圖的投影特點，以免畫錯。學生唱歌，準備上課用具學生修改作業并回答復習問題：主要回答各種視圖的區別：基本視圖和向視圖都是完整的，其余是不完整的。學生根據老師提問快速看書，找到答案，并回答假想將物體切

5、開后投影得到的圖形。師生共同討論分析如書上P604-8的例題并進一步理解剖視圖的作用學生認真觀察學習剖視圖的繪制方法以及在華的時候的注意事項。學生根據教師的演示繪制討論總結在畫剖視圖的時候要注意一些什么問題。學生鞏固看書復習8、學生完成練習和課后作業，并預習下節課剖視圖的知識1、課前準備，提高學生精神，激發學生學習興趣！2、加強學生對上節課所學重點知識的鞏固培養學生養成良好的自主學習的好習慣培養學生正確的學習方法和學會分析問題，解決問題的能力。引導學生學會自己學習，自己學會分析，自己總結重點知識！鍛煉學生能根據老師的引導能找到正確的學習方法和培養學生之間相互合作思考分析、解決問題的能力。加強對重點知識和容易混淆的知識的記憶！8、讓學生能夠發現自己嗦存在的問題，便于及時改正！9、培養學生及時掌握重難點，和鞏固重難點。小 結鞏固練習1、剖視圖的形成、剖視圖的畫法、剖視圖的標注。 視圖應注意的問題課后作業習題集教 后 記板書設計（一）剖視圖的形成 1、概念 2、舉例（二）剖視圖的畫