小學安全教育泰山版三年級全一冊小心火災火災遠離珍愛生命教案_第1頁
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文檔簡介

1、遠離火災 珍愛生命 教學目標： 1.通過學習，讓學生知道如何進行火災的防護和發生火災時學會正確的報警。 2.通過學習防火安全知識、讓學生充分了解火災中各種逃生自救的辦法。 教學重難點：樹立火災自護、自救的觀念、增強安全意識。 教學過程： 一、導入:同學們，今天老師給大家帶來了一個謎語，我們一起來猜猜吧：紅彤彤，一大捧，見風它就逞兇狂，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風。猜猜是什么？（火） 對，這就是火。這節課九請同學們跟隨老師一起走進消防安全教育-遠離火災 珍愛生命（書寫課題，生齊讀）。看各種火災圖片師：好了同學們，大家看了這些火災現場，這時你想說些什么？二、那讓我們一起來找一找生活中哪些做法容易

2、引起火災？（同桌討論）三、過渡：這些都是我們身邊常見的火災隱患。預防火災，人人有責。我們要養成良好的用火習慣，還要保持有備無患。師：哎呀，同學們，你們快看，那不是冬冬家嗎？他們家發生什么事了？（播放視頻）著火了。我們看到他們家著火了，那我們該怎么辦呢？（生：報警，貼板書：報警119） 我們來看看冬冬是怎樣報警的？（抽生）小結：是的，報警要說清楚：一是詳細地址，（包括街道名稱、門牌號等）二是起火物（講清燃燒的物品），三是火勢情況（著火面積大小、火勢大小），四是有無人員被困，五是聯系方式（報警人姓名及聯系電話號碼）。 我們一起來看看正確的報警方法。（播放正確的報警方法）此時，冬冬家冒起了滾滾濃煙，

3、正燃起了熊熊烈火，這是他該怎樣逃生呢（同桌交流、匯報）。 師：小結（1）迅速撤離法：當進入公共場所時，要留意其墻上、門上、轉彎處設置的“緊急出口”、“安全通道”等疏散指示標志，一旦發生火災， 按疏散指示標志方向迅速撤離。(2)低身前進法：由于火災發生時煙氣大多聚集在上部空間，因此在逃生過程中應盡量將身體貼近地面匍匐或彎腰前進。(3)毛巾捂鼻法：火場上的煙氣溫度高、毒性大，吸入后很容易引起呼吸系統灼傷或人體中毒。疏散中應用浸濕的毛巾、口罩等捂住口鼻，以起到降溫及過濾的作用。(4)厚物護身法：確定逃生路線后，可用浸濕的棉被或毛毯、棉大衣蓋在身上，以最快的速度鉆過火場并沖到安全區域。四、逃生體驗，增強意識。 五、齊讀 逃生兒歌 你拍一，我拍一，小孩不玩打火機你拍二，我拍二，遠離電源和氣罐你拍三，我拍三，消防安全重如山你拍四，我拍四，消防安全無小事你拍五，我拍五，煙大快把口鼻捂你拍六，我拍六，遇到火災快呼救你拍七，我拍七，遇到火災快逃離你拍八，我拍八，消防安全從小抓你拍九，我拍九，報警撥打119六、總結：真厲害。大家一學就會了。孩子們，生命安全高于天，遠離火患

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