1、幼兒園實習生實習日記今天的實習日記主題是幼兒園實習日記，一起來練練筆吧。幼兒園的實習教學工作內容，包括構建家園社區和諧園，提高家長工作的質量，開拓家長的組織形式。你是否在找正準備撰寫“幼兒園實習生實習日記”，下面搜集了相關的素材，供大家寫文參考！#702968幼兒園實習生實習日記1時間飛逝，不知不覺中，一個月就要過去了?；叵肫疬@一個月，剛來幼兒園的時分，感覺自己經驗缺乏，不明白該干什么，沒有頭緒!和孩子在一起時間久了才覺得有了頭緒!明白自己該干什么，才真正體會到萬事開頭難!新老師面臨的最大問題是不熟識教材，也不明白應當怎么上課。對此我的心里非常著急，生怕由于上得不好而影響了幼兒對學問的把握以及

2、對我上課的愛好。所以，我會查閱資料把自己的教案寫好.聽課是提高自身教學力量的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠漸漸積累經驗。所以對每一次聽課的時機我都非常珍惜。聽課的主要對象是園里的老師。這一個月我聽了很多節課，我的收獲很大，逐步把握了一些上課的技巧。除了聽課之外，平常我也常常和我班級老師以及其他老師請教教學上的問題。這些老師都非常熱忱的幫我解答，特別是我的班長，使我獲益匪淺。從中我也明白了，學問和經驗不是自己從天上掉下來的，必需發揚勤學好問的精神，把自己當成同學一樣，主動吸取四周其他老師一些先進的東西，才能提高自己的水平。此外，我們也組織了集體備課活動，這些活動使我明白了教學的目標和方向。要

3、做一名合格的老師，除了有良好的教學經驗外，最重要的是應具備良好的職業道德。為此，我一直用自己的愛心，去熱忱的關懷身邊的每一位孩子。在幼兒的常規方面，不怕苦、不怕累，要象孩子的母親一樣關懷和愛惜他們。在實習期間我一直以主人公的看法，主動幫助班上的老師完成各種工作，遵守實習所在學校的各項規章制度。給我自己的工作注入了新的動力。這次實習令我感受頗多，我不得不成認，新人就是新人。由于經驗的缺乏，我的教學水平與其他有經驗的老師相比是有差距的，這一點在平常的上課紀律上可以看出來。我上課的時分由于講課不活潑，所以，往往有時分紀律就不如老師上課的紀律好了。過后我也時辰對自己的教學方面進行不斷的反思，不斷的改進

4、，通過自己的努力，也學到了一些方法.在組織這些活動時，我看到了自己的一些缺乏，如：我不夠吸引小好友，表情、動作不豐富，不夠感染小好友，可能是由于自己放不開，沒有做到過度的夸.語言過少，太寬泛，不豐富，不具有針對性。最主要的是不會照料到每個孩子，由于不太了解班上的幼兒，因此沒有很好的做到因材施教。對于幼兒的意外答案和突發行為和語言，不能快速地敏捷地應答和處理。說出了自己的缺乏，我也問過老師，得出結論是大部分都是由于我們是新手老師造成的。慢慢的磨練會讓我們這些缺乏得到改進。我做的好的方面或者是說根本令自己滿意的方面在于：對于教學活動看法認真，備課和準備充足。虛心地請教和接受指導老師的建議與指導。每

5、個活動都能完好地完成，沒有顯現沒有組織完的活動。組織活動時教態比擬自然，語言清晰，聲響和語速過度。在組織活動過程中盡量做到以幼兒的愛好為主，在設計和準備教案、教具時，也以這個為動身點。大部分活動都能到達活動目標，讓幼兒有所收獲和進步。這幾點也是自己反思后總結的，效度和信度較高。在保育方面，這幾周我做了許多從來沒有做過的事情，也學會不少。比方說：給幼兒穿褲子、喂飯、哄他們睡覺、給他們隔毛巾、梳頭發等等。我們同學聊天時說到，我們是提前體驗做媽媽的生活，為以后做準備。像這些瑣碎的生活常規事情，每天都要做，我覺得可以訓練一個人的耐煩、忍耐性、恒心、細心等等，對于人的性格培育的確有幫忙。頭幾天覺得很新奇

6、，做事情很有愛好，很賣力，時間一長，就需要其它方面的東西來支撐自己了，也就是我上面所說的。，保育工作上，經過自己的認真思索和總結，我覺得自己做得比擬好的地方在于：能夠很快地順應這些工作，根本上能夠做好。缺乏在于：還不夠細心，沒有完全做到依據每個幼兒的特點進行保育，最主要的原因是是與幼兒相處時間短，對幼兒了解不夠。上午半日活動是指從早晨7點30幼兒來園到中午11點30幼兒午飯，包括兩個教學活動和兩餐一點還有日常生活常規活動。在組織幼兒半日活動中，我發現要讓幼兒都做到守紀律，做到按時按量按質完成活動任務很難。老師要照料到每個幼兒也很難，特別是混齡的班級。所以要想有一個勝利的活動，需要老師的細心策劃

7、、敏捷應變和幼兒的主動協作。幼兒的愛好和特點是半日活動策劃和組織的的依據。我對自己的半日活動的組織不是特別的滿意，主要在于沒有做到讓每個幼兒按時按量按質地完成活動任務，特別是生活活動，可能受到小班幼兒的年齡特點的影響及我作為老師的威武和威信不夠。短短的幾周實習，在指導老師細心地指導下，通過自己的努力，我學到了許多，自身的專業素養也得到了很大的提高。實習期間，我也看到了一些問題，自己也進行過思索。1.幼兒園稱教學活動為上課或者組織活動，它們的區分在哪里，分別有什么效果和影響？2.幼兒能在幼兒園學到什么？3.老師的評價語言如何能做到恰到好處？4.社會領域活動的情感看法目標如何達成？5.如何對待特別

8、幼兒，比方具有攻擊的幼兒、自閉自卑的幼兒、愛打小報告的幼兒、不合群的幼兒、進展水平較高或較低的幼兒等等？6.如何培育和強化幼兒與老師之間的感情？7.幼兒稱老師為媽媽到底是好還是不好？8.老師如何做到對全部的幼兒一視同仁？9.如何提高幼兒老師的地位和待遇？10.怎樣做到讓幼兒老師有職業榮譽感和歸屬感？11.配教在教學活動中應當發揮什么作用，如何發揮它的作用？以上這些問題是我在這次實習中看到的或者自己遇到過的。我自己也思索過，可到如今，還有許多問題沒有想清晰的。我還會連續查找答案，連續發現，連續思索實習生，本身就應當抱著學習的看法，懇切的向班上的老師學習經驗。實習工作應當要熱忱，不能等事兒做，要找

9、事兒做。孩子有什么小“糾紛”，老師需要搭把手的地方，我都能幫上忙，工作也算主動。自考的時分學過一個名詞叫“教育機智”，幼兒園的生活更能表達教育機制的存在。大多數時分，你上課的內容和教案寫的內容都是不太一樣的，甚至大相徑庭，假如你抱著一個死板的看法，是肯定干不好這一行的。閱歷了實習生活，讓我初嘗了身為一名幼兒老師的酸甜苦辣?；貞浐秃⒆觽円黄鹱哌^的日子，不禁想起自己的同學時期，也深感如今的孩子比我們過去多了一份頑皮，一份敏捷，一份大膽。孩子的力量一代比一代強，要求也越來越高。因此，要想在孩子中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路?？傊?，老師是一個崇高而崇高的職業，要當一名好的老師是不簡

10、單。我肯定會努力作一位好的老師的。#205405幼兒園實習生實習日記2時間過得真快，轉瞬之間，幼兒園的實習即將結束?；貞涍@些日子，我學到了很多幼兒園的實際操作經驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的珍貴財寶。在這段時間里，我嘗試了很多人生的不同際遇，它教會了我執著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。這一個月的實習生活，是苦中有甜，累中有樂，回味無窮。剛剛進入幼兒園的時分，才真實地發如今學校里學到的理論性的東西，在實際操作起來根本沒法運用。經過一段時間的錘煉，在前輩的指點下我終于不再是那個拿到教材就發蒙無從下手的新手了，為了吸引孩子們的留意力，我和其他代課老師利用課余時

11、間想動作，想盡一切方法吸引他們的留意力，現實證明這個方法特別有效，由于剛開頭我的教學是特別的死板，我發現孩子們都不是特別情愿學，尤其我代的是小班小好友，這個年齡階段的孩子最大的喜好就是玩，但是我總覺得我把他們的天性都給泯滅了，怎樣做才能讓他們既能學到東西還能感覺到學習的歡樂，那就是將教學內容貫穿到幼兒喜愛玩的游戲中。在實習時中，聽到園長給我講了許多對幼兒教學的問題，怎么啟發幼兒的思維？怎么讓幼兒思維凝聚一點？怎么讓幼兒的思維更闊野些？這一切的種.種在我實習當中全部解答出來了。每個老師都能為幼兒提出問題，幼兒緊跟著老師的思路，答復的很完好。有些幼兒思路不是很集中，但會始終跟著老師的思路，這時，我

12、會問自己原因究竟是在哪里？在實習這些天，聽了許多的老師給幼兒上課的過程，每個老師都有一顆亮點。老師在組織活動的過程中，能夠充足激發幼兒，讓幼兒從提問老師隨即讓幼兒推測答疑，幼兒從這三點就會被激發出來愛好和比擬高的主動性。在實習中，我顯現了許多教學方面的錯誤，是老師按時改掉我一些毛病和我在以后講課打下了良好的基礎。長期以來，老師以幼兒進展的階段性為依據，依據幼兒的年齡段特點制訂教育目標和相應的教育方案，老師的目光總是盯在孩子應當是怎么樣的，而忽視了孩子事實上是怎么樣的，往往缺乏激勵幼兒探究的意識，仰制了幼兒的進展。老師目標預設的重點仍在學問與技能上，在對幼兒實施教育的過程中，如何發現幼兒的愛好和

13、需要所在，是老師比擬難以把握的，也是老師需要強化的一點。接下來，我為大家介紹一下我的實習方案。一、實習目的1、培育獨立從事幼兒園教育工作的力量，培育熱愛本專業，忠誠教育事業，獻身于幼教事業的專業思想；2、了解幼兒園一日生活常規，熟識順應幼兒園工作；3、了解幼兒園教育工作的一般特點，實習幼兒園老師工作，培育初步的幼教實際工作力量；4、通過實習能把所學的根本理論、專業學問和技能、技巧、綜合運用于教育和教學實踐中。二、實習內容1、第一周為見習期觀看幼兒園環境，班級環境；了解師幼、幼幼、老師與家長之間的互動情況；熟識幼兒一日活動布置；觀看老師組織教育活動，學習經驗；2、第二三周圍實施教育活動，組織幼兒

14、游戲與運動。整個過程不斷與帶班老師溝通以學習經驗，完善效果；在活動中觀看揣摩幼兒心理、行為特征，針對獨特差異與之互動；組織的活動觸及音樂、語言、社會、自然、健康五大領域；3、每周進行實習總結，填寫專業實習周志；4、另外還幫助老師日常工作，初步組織幼兒的日?；顒?。再者，為大家報告我的實習總結。在幼兒園實習一個月，對幼兒園工作的方方面面有所認識。時間不長，但對我實踐力量的提高，理論學問的充實，以及個人對幼教事業的認識都有很大促進作用。通過實習，我更直接地接觸幼兒園日常工作，更直接地與幼兒接觸，這對于我幼教學習者來說，無論是實踐還是理論方面的學習都有很大的充實作用，更促使我們思索理論與實踐相結合的問

15、題。通過親自帶班實施教育活動，組織游戲與運動，讓我體會到作為一名幼教工該有多大的教育機智。這也是指導我今后學習的方向標。通過實習，我感覺各方面的力量有很大提高，這也有賴于指導老師與幼兒園帶班老師的批判指導，提出許多受用的珍貴看法。例如，在組織活動方面，在與幼兒溝通方面，在獨立實施教育活動方面，在處理幼兒“小沖突”方面，等等。這些都是很詳細、很細致的進步。雖然實習讓我體會了工作的艱辛，但也有樂趣，還能錘煉自己的力量，提高自己，所以心理很踏實。在實習期間，欣喜自己取得了成果。雖然每天都會遇到不同的情況，要處理一些新的小問題，但每一天，我都在提高，就像老師說的那樣每組織一次活動都是你的成果，由于你又

16、多了幾非常鐘的經驗。確實，時間越往后，處理有關問題就越嫻熟，不像開頭時那樣盲目。一個月的實習，與幼兒園的零距離接觸，讓我體會到這份事業的崇高，也使自己一些停留在外表的認識變的詳細、深入。每個孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名優秀的“園丁”，得付出多大的努力啊，我還要連續努力。幼兒老師的愛是一種崇高的社會情感。這種愛既要具有母親般的細膩，真誠，同時又蘊含著豐富的公正，公平。這種愛產生于強然的歷史任務感與責任感，需要在實踐中閱歷一個自我修養的歷程，需要樹立樂于奉獻，不重名利的意識，安心于幼兒教育這平凡而有意義的工作崗位。只有這樣，才能把真誠的愛獻給每一個孩子?！耙磺袨榱撕⒆?，為了孩子的一切”，

17、無論他們來自怎么樣的家庭社區，無論他們品德如何，幼兒老師都要一視同仁，公平對待，用一顆慈祥和善之心來關愛孩子、尊重孩子，為孩子著想。要有一顆創新之心、勤于實踐，勇于探究是幼兒老師愛崗敬業，盡職盡責的精神的行為表現。面臨現代社會進展的壓力和挑戰，人才素養和創新力量將成為國力競爭的焦點。提升自己的精神境界和思維的品位，真正成為“教學的主人”。這是每一個人必需思索的問題。伴著教育改革的深化，教學觀念與行為都有了很大的改變，漸漸認識到，向別人學習當然重要，但也不行無視自身學習，由于每天和孩子在一起，每天都在實踐著詳細，豐富，活潑的教育活動，有許多的教育感受，假如不專心去捕獲這些來自心靈的感受，他們就會

18、稍縱即逝，假如抓住了，并深究它，那么這些感受變成自己的東西。在幼兒園的一個月懂得了許多!每個孩子都有自己的內心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進孩子的世界，去發現他們，轉變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界。跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們。經過實習，我才發現，要想當一名真正合格的幼兒老師還真不簡單，光靠如今學的學問是遠遠不夠的。和孩子們在一起的喜怒哀樂，如今回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的開心；我愿用我的實心，換取全部人的認同。初為人師，欣喜中有困惑，歡樂中有感悟。幼兒的教育和成

19、長，都把握在幼兒老師的手中，我真正感受到這份職業的崇高!只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教原來就是一門需要具有愛心的專業。面對一個個天真的孩子，我們更應當用母親般的心去呵護他們。短暫的實習，我更加堅定了自己的選擇。最終補充一點作為一個老師，再沒有什么能比得上得到家長認可更值得快樂的事了，現實證明我做到了，我相信在以后的道路上我肯定會做得更好，雖然我不能做到讓全部的人都滿意，但是我會盡我自己最大的努力去做，把每個孩子都當作我自己的孩子。#694773幼兒園實習生實習日記3當實習日期慢慢接近的時分，我懷著一顆期望的心情等候著，但當日子真正來臨的時分，我覺得有些擔心了，但當我走進道外機關幼兒園時，

20、心頓時就放下了，這里的老師和領導都很親切。光陰如白駒過隙一般匆忙走過，每天早晨伴著丁香花的香味動身，始終到它的隕落，這一個月就這樣結束了，再回首與孩子在一起的日子，我真的很開心，和他們在一起過華誕，在一起玩耍。實習對我們來說真的是一個很好的時機，不僅可以看清晰自己的力量，更可以找到和書本上完全不一樣的學問面，古人常說：聽不如看，看不如做。人可以進展到如此強盛當然也不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步步的進展。在本次長達一個月左右的實習期間，我們從各個方面了解了自己將來的工作性質、義務和責任。一個月的實習，讓我第一次與幼兒親切接觸，這次真槍實彈的訓練，讓我受益匪淺，讓我漸漸愛上了幼兒老師這

21、個榮耀的職業，同時也親自嘗到了在一線奮戰的幼兒老師們的辛苦。實習讓我第一次置身于社會活動中，與不同的人打交道。和小好友搞好關系，讓她們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小好友都喜愛你，喜愛你組織的活動，怕呢，就是讓小好友聽你的要求，和你一起活動。這次我也把握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財寶。實習讓我的思想漸漸成熟，行為收斂了很多，在今后的日子里，我將會連續努力，不斷完善自己的缺乏，提高技能水平。這個月不僅是我人生中一段寶貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我相信在將來的教育生涯中我會做得更好。通過這次實習，所帶給我的，卻能終身受益，這次實習中我第一次懂得了理解、喜愛孩子，要有許多許多的耐煩、

22、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向，回憶這些日子，我學到了很多幼兒園的實際操作經驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的珍貴財寶。在這段時間里，我嘗試了很多人生的不同際遇，它教會了我執著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。這次實習對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。這次實習中我第一次懂得了理解、喜愛孩子，要有許多許多的耐煩、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向，回憶這些日子，我學到了很多幼兒園的實際操作經驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的珍貴財寶。在這段時間里，我嘗試了很多人生的不同際遇，它教會了我執著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學校里學不到

23、的。剛剛進入幼兒園，才明白原來在學校里學到的學問一些理論的東西，缺乏實踐經驗。在這一個月的時間里我才真正的明白了保育員的工作也很辛苦.也很重要.也總結出一些經驗。首先，整理好本班教室的衛生，削減幼兒與細菌接觸的時機。堅持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍，特別是幼兒的飲水柜，簡單滋生細菌，發生交叉感染，每天下午收缸子后及早上擺缸子前都要用消毒毛巾擦拭；對于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用84消毒液進行消毒。教室、洗刷間的地板隨臟隨擦，防止地面有水使幼兒滑到。給幼兒制造一個清潔、講衛生的環境，同時培育幼兒留意保持個人和生活場所衛生的好習慣。保育工作是很辛苦的，但是也要很細心，這

24、樣才能做好保育工作，要時辰檢查衛生情況，廁所地面要保持潔凈。防止幼兒滑到。我在實習中增長了見識，我才明白，做老師難，做幼兒老師更難；也明白了自己的缺乏。我們要回到學校來充實學問，彌補缺口。每個孩子都有自己的內心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進孩子的世界，去發現他們，轉變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界。跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們。咱也當了一回張老師呢!經過實習，我才發現，要想當一名真正合格的幼兒老師還真不簡單，光靠如今學的學問是遠遠不夠的。和孩子們在一起的喜怒哀樂，如今回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。我愿用我的熱心，換取孩子們的安心

25、；我愿用我的真心，換取孩子們的開心；我愿用我的實心，換取全部人的認同。只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教原來就是一門需要具有愛心的專業。面對一個個天真的孩子，我們更應當用母親般的心去呵護他們。短暫的實習，我更加堅定了自己的選擇。通過實習，使我更深入地了解到了一個幼兒老師的工作；更深入地了解和把握了大班這一年齡階段的幼兒的身心進展特點作為一個幼兒老師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好幼兒老師、社會在進展，對幼兒老師不斷提出新的要求，優秀老師這就要求我不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的老師。在工作中，要不斷提高自己的水平，平常遇到什么額外任務，只要自己力所能及，要把好的方面堅持住，不夠的地方

26、像別人學習，把別人身上的精華吸取過來。在實習期間，最大的感受就是抱負與現實的差距很大。當我寫好一份教案，認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節課可以上的很好了，但現實卻不是這樣。上課時間的把握，各個步驟的連接，幼兒心情的調動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對老師的組織力量和掌握力量提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要留意和提高的方面。我把在實習期間的點點滴滴串聯起來，在這樣短暫的一個多月時間里，我的觀念，我的心態，我的力量在漸漸地發生改變，從中也領悟到作為一個新老師，肯定要戒驕戒躁，要時辰一種學習的看法來對待自己的工作，注意經驗的積累，注意觀看有經驗的老師是如何上課的，并

27、借鑒她們好的方面，不斷提升自己的力量。這是一個成長的過程，也是必經的過程，假如自己的看法虛心，觀看認真，汲取得當，那么，就肯定能夠取得進步，得到提高和進展。我們是孩子的老師同樣的孩子也是我們的老師，在他們的身上我看到了自己早已喪失的一面。本次的實習，有苦有甜，有快樂也有哀痛，但它帶來的不光是給了我們在實際的教學活動能夠有實際的經驗，更讓我們有一種將要成為一名幼兒老師的自覺與壓力。書本是我們的基礎，經驗是我們的利器，實習則是綜合器，讓我們在每一次的教學活動中都能夠最大限度的發揮自己的才能，使自己可以擁有自己的教學風格，當然這也不是說一夕就能完成的，前輩們之所以叫前輩是由于他們比我們多走了許多路，

28、摸索出了許多屬于自己的東西，而我們在向他們學習之余，也要完成從一個同學到一個合格老師的轉變，然后再完成從一個合格的老師到一個好老師的轉變，最終完成從一個好老師到具有自我風格的專業型老師的轉變，或許這三次的轉變會花費我們許多的時間，許多的精力，但這就是人生，這就是作為一個老師的根本人生。人生的種子已然種植在我們的心頭，我想以后當我能夠自如的面對自己的同學，自然的教授同學，自由的與家長交談時，就是種子開頭生長開花繁盛之時。在這里我很感謝我的帶班老師她把我當好友一樣，她教會我許多不明白的東西，還為我開導心事。不舍的是那些天真的孩子們，他們的笑容總是映在我的腦海，和他們在一起慢慢的找到了弄丟的稚氣。最

29、終希望他們能夠在自己的一片天空中越飛約高。茁壯成長。#694776幼兒園實習生實習日記4實習工作圓滿結束了，回憶這一個月的生活，感慨頗多：從剛開頭的不順應到后面的應付自如，從剛開頭的懵懂到后面的清楚，從剛開頭的困惑到后面的豁然開朗，從剛開頭的辛苦到后面的輕松，可以說我們在不斷地歷練，不斷地進步，不斷地成熟我們學習東西很快，短短的一個多月，我們都已初具準老師風范，能很好，能很好地駕馭一堂課，有點甚至不遜于準老師?？梢哉f實習讓我們學到了太多東西，我們對老師工作也有了更深入的認識，為我們以后從事幼教事業打下了堅實的基礎。第一次踏入溫州市第三幼兒園得勝園區，是在實習前一個星期的星期三，我們懷著緊急的心

30、情等候這我們的指導師來給我們教案，和一些交代的事情，想著下周實習的日子，走之前，指導師不忘引我們去中（3）班見一下孩子的面孔，看著他們就很希望下星期與他們生活的日子第一次給指導師試教時，我感覺到了自己的非常缺乏，指導師總是能看到我沒有看到的東西，我感覺自己壓力很大，為什么我沒有想到。第一次上課，我也慌驚慌張的，總是會向指導師投求助的目光。但通過指導師的引導，我明白了，在上課的過程中，你自己首先要很有自信，你的語調必需要有輕又重，要抑揚頓挫，要有吸引力，你的教具也必需要很周到，很有吸引力，這樣才能夠利用起幼兒的有意識學習和無意識學習。在上課的過程中，你必需照料到全部的幼兒，請到全部的幼兒，讓每一

31、個幼兒都能進入你的課堂，讓每一個幼兒都覺得自己是重要的。在上課的過程中，任何的活動都要說好要求，要有示范，在體育課中，場地肯定要設計好，規劃好，讓課堂能夠緊湊起來，任何活動后，都必需引導幼兒整理好操作過的教具。第一次帶班，我那種慌亂的心情也是不停的涌上來，通過指導師的引導，我明白了當一名優秀的幼兒園老師，并不是你課上的有多么的好，而是你保育工作是不是做得到位，由于保教結合，保育是排在第一位。在晨間接待時，你要與每一位幼兒問好，給他們一個微笑，觀看一下他們的臉。在晨間活動時，你要照料到剛來的幼兒，是不是有器材玩，是不是會玩器材，雖然你要很認真的觀看、照料，但你的身后也必需要有一雙眼睛，能按時給做得好的幼兒一個肯定的眼神。我的每一節課指導老師都堅持聽課，在課后細心幫我評課，針對我課堂上顯現的缺點提出珍貴看法，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學水平，以確保在下一次的教學中不顯現同樣的錯誤。經過指導老師辛勤的教導和自己的努力，我在教態、語言、板書、提問技巧、與同學互動等各方面都得到了顯著的提高。通過實習，使我在社會實踐中接觸與本專業相關的實際工作，增加感性認識，培育和錘煉我們綜合運用所學的基礎理論、根本技能和專業學問，去獨立分析和解決實際