1、第 第 頁六年級(jí)班級(jí)德育工作計(jì)劃 2022年六班級(jí)班級(jí)德育工作計(jì)劃 這個(gè)學(xué)期，我接手了六班級(jí)(4)班的班主任工作。面對(duì)著全新的面孔，我也在為自己一個(gè)學(xué)期的班主任工作做了具體的計(jì)劃，為了讓班級(jí)充斥活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，我將特制定班主任計(jì)劃如下： 一、預(yù)期班風(fēng)： 團(tuán)結(jié)、文明、老實(shí)、上進(jìn) 二、同學(xué)狀況分析： 六班級(jí)共有59名同學(xué)。隨著年齡的增長(zhǎng)，越來越多地涌現(xiàn)心理問題，為班級(jí)管理工作帶來了很大的難度。但同學(xué)又多聰慧伶俐，多才多藝，是我校整體綜合素養(yǎng)最好的班級(jí)。 三、實(shí)施性教育方式： 集體教育與性格教育的統(tǒng)一 四、采用的措施

2、： 1、重視養(yǎng)成教育 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)同學(xué)的成進(jìn)步步是非常須要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是非常須要的。依據(jù)同學(xué)的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)同學(xué)進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)一日常規(guī)，學(xué)校生守那么和學(xué)校生日常行為規(guī)范，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出“最正確拇指獎(jiǎng)”對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，實(shí)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)

3、撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)立場(chǎng)，不使一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。 2、重視德育工作 合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育教育。這學(xué)期利用老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動(dòng)進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使同學(xué)懂得做人的道理，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。 3、重視衛(wèi)生工作 講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 (1)個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。 (2)班級(jí)衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督

4、。對(duì)于主動(dòng)，實(shí)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的教育。 4、培育班級(jí)干部 班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采用班干部輪番制(包括班長(zhǎng)和各項(xiàng)負(fù)責(zé)人)，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有性格的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。并實(shí)時(shí)召開會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦杏楷F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。 5、強(qiáng)化班級(jí)紀(jì)律 一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，需要要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手： (1)課堂紀(jì)律 首先師

5、生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣同學(xué)既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。 (2)課間紀(jì)律 課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)學(xué)校帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，采納師生共同參加的方式，開展“跳繩，做游戲，拍球”等活動(dòng)，使同學(xué)既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。同時(shí)，隨時(shí)提示同學(xué)要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。 6、加強(qiáng)后進(jìn)生管理 面對(duì)全體同學(xué)，分

6、類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜同學(xué)的角度出發(fā)，了解關(guān)懷同學(xué)。實(shí)時(shí)了解同學(xué)的心理改變，掌控他們成長(zhǎng)道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。 7、實(shí)時(shí)了解學(xué)情 精確把握同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌控，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。 8、家教結(jié)合 常常保持與同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭(zhēng)把全部的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次，常常保持電話聯(lián)系。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。 9、重視關(guān)懷教育 要關(guān)懷同學(xué)的生活，實(shí)時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體諒他們的冷暖，了解他們的心理，建立同等和諧的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伙伴，

7、以使班主任工作做的更好。 10、抓好少先隊(duì)工作 班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮同學(xué)特長(zhǎng)、張揚(yáng)同學(xué)性格的有效途徑。本學(xué)期將積極協(xié)作學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。 11、重視文體工作 教育同學(xué)上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，積極參與體育熬煉，積極參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)競(jìng)賽的積極參加，培育同學(xué)的參加意識(shí)。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，加強(qiáng)同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人，有集體。比如：可以利用流淌紅旗的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想教育。 12、其他方面 班級(jí)管理中還應(yīng)著重個(gè)體的進(jìn)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展。因

8、此，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)比，小書法家，小發(fā)現(xiàn)家，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分熬煉自己，提高同學(xué)的自信心。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。 還給同學(xué)一個(gè)同等的空間。這學(xué)期，我將會(huì)以伙伴的身份和同學(xué)說話，上心去溝通，用觀賞的眼光查找同學(xué)身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛同學(xué)，尊敬同學(xué)，寬容同學(xué)，我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。假設(shè)有不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批判，指正。 班級(jí)工作行事歷： 九月份： 1、出號(hào)第一期黑板報(bào)、手抄報(bào)、布置教室 2、改選班干部、組建新班委，布置班級(jí)工作 十月份： 1、開展愛國(guó)主題教育 2、開展環(huán)境衛(wèi)生教育，組織同學(xué)人人參與“學(xué)校是我家”保持學(xué)校文生活動(dòng)。 十一月份： 1、開展我是“班級(jí)小能手”活動(dòng)，鼓了同學(xué)發(fā)