1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、如

2、圖所示，利用兩個對接的斜面，左側斜面固定，讓小球從固定斜面某一高度由靜止開始向下運動，又沿右側斜面上升。要得到“沒有摩擦，小球將到達原來的高度”的結論，需要的證據是A.小球在右側斜面上，做勻速直線運動B.右側斜面的傾角越小，小球運動的距離越長C.右側斜面的傾角為0時，小球永遠運動下去D.小球所受摩擦越小，在右側斜面上，越接近原來的高度2、兩個物體A和B，質量分別為2m和m，用跨過定滑輪的輕繩相連，A靜止于水平地面上，如圖所示，37，不計滑輪與繩之間的摩擦，sin370.6，cos370.8，則以下說法不正確的是（）A.繩上的拉力大小為mgB.物體A對地面的壓力大小為2mgC.地面對物體A的摩擦

3、力方向向左D.物體A對地面的摩擦力大小為0.8mg3、一個物體在地球表面所受的重力大小為，若不計地球自轉的影響，則在距地球地面的高度為地球半徑的2倍時，物體所受地球對它的萬有引力大小為（）A B.C.D.4、一質量為5.0kg的木箱以某初速度沿水平面向右滑行，同時施加一個水平向右的拉力，大小為10N。已知木箱與地面間的動摩擦因數為0.3，取重力加速度g=10m/s2。關于木箱所受的摩擦力，下列說法正確的是A.大小為5N，方向水平向右B.大小為5N，方向水平向左C.大小為15N，方向水平向右D.大小為15N，方向水平向左5、下列說法中，正確的是（ ）A.質點做直線運動時，其位移的大小和路程不一定

4、相等B.質點做直線運動時，某段時間內位移的大小一定小于路程C.兩個位移相同的質點，它們所通過的路程一定相等D.兩個質點通過相同的路程，它們的位移大小一定相等6、如圖所示，底端置于粗糙水平地面上的桿，其頂端被一根細線用手拉住，桿處于靜止狀態，細線水平，下列說法正確的是（ ）A.桿對細線的彈力方向為水平向右B.細線對桿的彈力方向垂直桿向左C.桿受到地面的彈力是地面的形變產生的D.地面受到桿的彈力沿桿向左下方7、如圖所示，水平傳送帶兩端、相距，以的速度（始終保持不變）順時針運轉今將一小煤塊（可視為質點）無初速度地輕放至端，由于煤塊與傳送帶之間有相對滑動，會在傳送帶上留下劃痕已知煤塊與傳送帶間的動摩擦

5、因數，重力加速度，則煤塊從運動到的過程中A.煤塊從運動到的時間是2.3 sB.煤塊從運動到的時間是1.6 sC.劃痕長度是2.8 mD.劃痕長度是3.2 m8、甲、乙兩車在公路上沿同一方向做直線運動，在t0時，甲車和乙車的位置齊平（可看作同一位置），它們的速度時間圖像如圖所示。下列說法正確的是（）A.甲先做勻速運動后做勻減速運動B.在第20s末，甲、乙的速度大小相等C.在第30s末，甲、乙相距50mD.在第35s末，甲、乙的位置再次齊平9、 “嫦娥三號”探月衛星的成功發射，標志著我國航天又邁上了一個新臺階假設我國宇航員乘坐探月衛星登上月球，如圖所示是宇航員在月球表面水平拋出小球的閃光照片的一部

6、分已知照片上小方格的實際邊長為a，閃光周期為T，據此可知()A.月球上的重力加速度為B.小球平拋的初速度為C.照片上A點一定是平拋的起始位置D.小球運動到D點時速度大小為10、一立方體木塊從高處自由下落到深水中，取豎直向下為正方向，其速度時間圖象如圖所示，由圖象可知（）A.ab段木塊的加速度大于bc段的加速度B.b時刻木塊達到最深處C.c時刻木塊達到最深處D.d時刻木塊速度方向豎直向上二、實驗題11、（4分） (1)如下圖所示為某同學所安裝的“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置，在圖示狀態下，開始做實驗，該同學有裝置和操作中的主要錯誤是：（至少三項）._;._;._.(2)某同學平衡摩擦力時是這樣操

7、作的：將小車靜止地放在水平木板上，把木板不帶滑輪的一端慢慢墊高，如圖（乙），直到小車由靜止開始沿木板向下滑動為止請問這位同學的操作是否正確？如果不正確，應當如何進行？答：_(3)如果這位同學先如(2)中的操作，然后不斷改變對小車的拉力F，他得到M（小車質量）保持不變情況下的a-F圖線是圖中的_（將選項代號的字母填在橫線上）(4)如圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6是計數點，每相鄰兩計數點間還有4個打點（圖中未標出，打點計時器頻率50Hz），計數點間的距離如圖所示根據圖中數據計算的加速度a=_m/s2（保留三位有效數字）(5)實驗中要進行質量m和M選取，以下最合理

8、的一組是（ ）A.M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40gB.M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120gC.M=200g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40gD.M=200g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g12、（10分）(1)在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時,橡皮條的一端固定在木板上,用兩個彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點,則下列說法中正確的是_A、同一次實驗中,O點位置允許變動B、實驗中，橡皮條、細繩和彈簧秤應與木板保持平行C、實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時,兩個彈簧秤之間的夾角必須取9

9、0D、實驗中，要始終將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后調節另一彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點(2)如圖所示，是甲、乙兩位同學在做本實驗時得到的結果，其中F是用作圖法得到的合力，F是通過實驗測得的合力,則哪個實驗結果是符合實驗事實的_?(填“甲”或“乙”)三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、（9分）一小孩坐在雪橇上，小孩和雪橇的總質量為40kg，大人用40N的力拉雪橇，拉力的方向與水平面成37角，假設此時雪橇與雪地間的阻力為20N，小孩和雪橇在水平雪地上由靜止開始做勻加速直

10、線運動，求：(1)小孩和雪橇運動時加速度的大小。(2)雪橇運動2.4米時速度的大小。(3)某同學認為：大人拉雪橇的力大于雪橇拉大人的力，所以雪橇向前運動。你同意他的觀點嗎？如果不同意，說明理由，并分析雪橇向前運動的原因。14、（14分）如圖所示，質量為m的物體放在水平地面上，在水平向右、大小為F的推力作用下，以速度v向右做勻速直線運動，重力加速度為g。求：(1)物塊對地面的壓力的大小；(2)物體與地面間的動摩擦因數；(3)如果從某時刻起撤去拉力，則撤去拉力后物體在地面上滑行的最大距離s。15、（13分）如圖所示，質量為2kg的物體，在傾角 =37足夠長的斜面上受到水平向右的恒力推力F = 40

11、N的作用，從靜止開始沿斜面向上運動，物體與斜面間的動摩擦因數為0.25，g取10m/s2，sin37= 0.6，cos37= 0.8。求：（1）物體受到支持力的大??；（2）物體受到滑動摩擦力的大??； （3）物體運動加速度的大??； （4）3s末，物體速度的大小。參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、D【解析】小球在右側斜面上，受重力和摩擦力作用而做勻減速直線運動，小球所受摩擦越小，在右側斜面上，越接近原來的高度，則假設沒有摩擦，小球將到達原來

12、的高度；A小球在右側斜面上，做勻速直線運動，與結論不相符，故A錯誤；B右側斜面的傾角越小，小球運動的距離越長，與結論不相符，故B錯誤；C右側斜面的傾角為0時，小球永遠運動下去，與結論不相符，故C錯誤；D小球所受摩擦越小，在右側斜面上，越接近原來的高度，與結論相符，故D正確。故選D.2、B【解析】A先以為研究對象，受重力和拉力，根據平衡條件，有：故A正確；BCD再對物體A受力分析，受重力、支持力、拉力和向左的靜摩擦力，如圖所示：根據平衡條件，有：水平方向：豎直方向：將代入，有：，結合牛頓第三定律，物體對地面的壓力大小為，物體對地面的摩擦力大小為，故B錯誤，CD正確；本題選不正確的，故選B。3、D

13、【解析】由題意知距地面高度為地球半徑2倍時，距地心的距離為3R，為便于區分重力與引力常量，故設引力常量為，則由萬有引力等于重力有：在地球表面：距地面高度為地球半徑2倍時：D正確，ABC錯誤。故選D。4、D【解析】木箱在地面上向右滑行，則受到向左的滑動摩擦力，與受到的外力無關，滑動摩擦力大小為：故D正確，ABC錯誤。故選D。5、A【解析】A質點做直線運動時，位移的大小與路程不一定相等，若物體做往復直線運動，位移的大小小于路程，故A正確；B質點做單方向的直線運動位移的大小等于路程，故B錯誤；C位移相同，運動的軌跡不一定相同，則路程不一定相等，故C錯誤；D兩質點的路程相等，位移大小不一定相等，故D錯

14、誤。故選A。6、AC【解析】AB：繩子彈力的方向沿著繩子收縮的方向，細線水平，則細線對桿的作用力方向水平向左，所以桿對細線的彈力方向為水平向右故A項正確，B項錯誤C：桿受到地面彈力的施力物體是地面，桿受到地面的彈力是由于地面的形變產生的故C項正確D：桿受到地面的彈力方向垂直于地面向上，所以地面受到桿的彈力垂直于地面向下故D項錯誤7、AD【解析】AB煤塊做勻加速直線運動時，根據牛頓第二定律有得假設煤塊的速度達到4 m/s時未離開傳送帶，此時煤塊通過的位移大小為因此煤塊先做勻加速直線運動，后做勻速直線運動，做勻加速直線運動的時間為此后煤塊以與傳送帶相同的速度勻速運動至端，有勻速運動的時間為運動的總

15、時間為A正確，B錯誤；CD劃痕長度即煤塊相對于傳送帶位移大小，可得C錯誤，D正確8、AD【解析】A由圖可知，甲車先做勻速運動再做勻減速直線運動，故A正確；B由圖看出，在第20s末，甲、乙的速度大小不等，故B錯誤；C圖像與坐標軸圍成的面積表示位移，可知在第30s末，甲的位移為乙的位移為所以甲乙兩車相距故C錯誤；D30s后甲靜止，乙以向前運動就可以追上甲，故在第35s末，甲、乙的位置再次齊平，故D正確。故選AD。9、BC【解析】由閃光照片可知，小球豎直方向位移差為y2a，由ygT2可得月球上的重力加速度g，選項A錯誤；由小球在水平方向做勻速直線運動可得3av0T，解得v0，選項B正確；小球在平拋出

16、后第1個T時間內豎直方向位移y1gT2T2a，所以照片上A點一定是平拋的起始位置，選項C正確；小球運動到D點時豎直速度vyg3T3T，水平速度為v0，小球運動到D點時速度大小為v，選項D錯誤；故選BC.【點睛】解決本題的關鍵掌握平拋運動在水平方向和豎直方向上的運動規律，靈活運用運動學公式進行求解10、CD【解析】根據圖線的斜率表示加速度，斜率越大，加速度越大，可知ab段木塊的加速度小于bc段的加速度故A錯誤由圖知Oc段木塊一直向下，cd段表示木塊向上運動，所以c時刻木塊到達最深處，故B錯誤，C正確因豎直向下為正方向，則d時刻木塊速度方向豎直向上，故D正確故選CD點睛：解決本題的關鍵知道速度時間

17、圖線的物理意義，知道圖線的斜率、速度符號表示的含義二、實驗題11、 .（1）長木板右端墊高可以平衡摩擦力 .電源應該用6V交流電源 .牽引小車的細線不與木板平行開始實驗時，小車離打點計時器太遠. .（2）不正確，應給小車一初速度，小車能勻速下滑 .（3）C .（4）0.496 .（5）A【解析】解決實驗問題首先要掌握該實驗原理，了解實驗的操作步驟和數據處理以及注意事項；根據勻變速直線運動的推論公式x=aT2可以求出加速度的大小【詳解】（1）錯誤之處有：電源應用交流電；沒有平衡摩擦力；小車應靠近打點計時器端；左端連接的細線應與木板平行（2）不正確平衡摩擦力的結果是不掛砂桶時，給小車一個初速度，小

18、車能夠勻速下滑題中小車由靜止開始沿木板向下滑動，做的是勻加速運動（3）不施加力時小車有加速度，根據牛頓第二定律，隨著拉力增大，小車的加速度逐漸增大故選C（4）由于每相鄰兩個計數點間還有4個點沒有畫出，所以相鄰的計數點間的時間間隔T=0.1s，設0到1之間的距離為x1，以后各段分別為x2、x3、x4、x5、x6，根據勻變速直線運動的推論公式x=aT2可以求出加速度的大小，得：x4x1=3a1T2x5x2=3a2T2x6x3=3a3T2為了更加準確的求解加速度，我們對三個加速度取平均值，得：a= (a1+a2+a3)即小車運動的加速度計算表達式為：a=102m/s2=0.496m/s2；（5）本實

19、驗要求砂桶和砂子質量遠小于小車質量，所以A組數據比較合理，故選A12、（1）B（2）甲【解析】（1）明確實驗原理和實驗步驟，了解具體操作細節即可正確解答本題（2）注意通過平行四邊形得到的合力與實驗測得的之間存在誤差，明確什么事實驗測量值，什么是理論值即可正確解答【詳解】（1）為了使彈簧兩次拉橡皮條的效果相同，要求在同一次實驗中，O點位置不動，故A錯誤；測量力的實驗要求盡量準確，為了減小摩擦對實驗造成的影響，實驗中，橡皮條、細繩和彈簧秤應與木板保持平行而且不能直接接觸，故B正確；實驗中對兩彈簧之間的夾角沒有具體要求，只要夾角適當，便于作圖即可，故C錯誤；實驗中彈簧彈力不能超過最大量程，大小適當即可，對其大小并沒有具體要求，故D錯誤故選B （