1、2022-2023學年三上數學期末模擬試卷一、謹慎判一判。1正方形的周長可以用“邊長十邊長十邊長十邊長”來計算。 （_）25006的積的末尾有3個0 （_）3兒童的手掌大約長8厘米。（_）4兩個數的和一定比這兩個數都大（_）51噸棉花比1000千克石頭輕。（_）二、仔細選一選。6從正面看到的形狀是的立體圖形是（ ）。ABC7兩組對邊分別平行，并且有四個直角的四邊形一定是（）。A平行四邊形B長方形C正方形8一根鐵絲，正好折成了一個長13厘米、寬9厘米的長方形。如果把這根鐵絲折成一個正方形，折成正方形的邊長是（ ）。A11厘米B22厘米C44厘米9某學校操場長200米，寬100米，占地為（）A2平

2、方千米B20000平方米C200公頃10把一個邊長是6厘米的正方形平均分成兩個長方形，周長比原來增加了（ ）。A6厘米B12厘米C18厘米三、認真填一填。11在里填上合適的數12一條繩子長10米，正好繞長方形桌面一周，這張長方形桌面的周長是（_）米。13因為254=100，所以（_）和（_）是（_）的因數1456是7的（_）倍，56的7倍是（_）。15在橫線上填、或=。1分15秒_65秒 306厘米_3米60厘米 5噸_5000千克 _ _ 1_16學校有一個長方形操場，長130米，寬70米。張老師沿著這個操場跑了兩圈，一共跑了（_）米。17一個乘數是124，另一個乘數是6，積是_。183個邊

3、長是1厘米的正方形拼成一個長方形，這個長方形的周長是（_）厘米。19博物館每天對外開放的時間是上午10時至下午4時30分，如果用24時記時法表示是（_）時至（_）時（_）分，全天開放（_）時（_）分。20在橫線上填上合適的單位名稱。北京至上海的鐵路長約_；一輛卡車質量約_；人的心臟跳動次大約需要_；小朋友一步長約_。四、細心算一算。21直接寫出得數。 580 2005 963 2453204 805 2004 360327077 + 1258022豎式計算。（帶的要驗算） 23在里填上合適的數字。 五、動手操作。24下圖中每個小正方形的邊長表示1厘米：（1）將向上平移3格，再向左平移2格，畫出

4、平移后的圖形。（2）先在方格紙中畫一個周長12厘米的長方形，再用涂色表示出它的。25畫出下列各立體圖形從右面看到的形狀。六、想一想，解一解。26希望小學組織學生參觀愛國主義教育基地,上午去了4批學生,每批150人,下午又去了213人,這一天共有多少學生去參觀?27奶奶用籬笆在墻邊圍了一個長方形菜地，長15米，寬10米，奶奶至少要用多少米的籬笆？28李大爺有一塊菜地，他準備把菜地平均分成9 份，其中1 份種茄子，3份種黃瓜，5 份種西紅柿。（1）種茄子的地占這塊菜地的幾分之幾？種黃瓜和西紅柿的地呢？（2）種茄子和種黃瓜的地一共占這塊菜地的幾分之幾？（3）種西紅柿的地比種黃瓜的地多占這塊菜地的幾分

5、之幾？29下圖是2019年11月的日歷。把月歷填寫完整，并回答問題。日一二三四五六12（1）2019年11月的第一天是星期五，請你把日歷制作完。（2）王叔叔工作3天休息1天，張阿姨工作2天休息1天。9月1日他們同時開始工作。請你分別找出王叔叔和張阿姨9月的休息日及共同休息日。參考答案一、謹慎判一判。1、【詳解】略2、【解析】略3、【分析】常見的長度單位是毫米、厘米、分米、米等。根據生活經驗以及對長度單位和數據大小的認識，可知計量兒童的手掌長度用“厘米”作單位。【詳解】根據分析可知，兒童的手掌大約長8厘米。故答案為：。【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據

6、的大小，靈活的選擇。4、【詳解】略5、【分析】1噸1000千克，先將單位化統一，再比較重量。【詳解】因為1噸等于1000千克，所以一樣重。故答案為：【點睛】比較鐵和棉花的輕重，我們只需比較重量。二、仔細選一選。6、B【分析】觀察圖形可知，A圖形從正面看是；B圖形從正面看是；C圖形從正面看是；據此解答即可。【詳解】從正面看到的形狀是的立體圖形是。故答案為：B。【點睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。7、B【分析】根據長方形的特征，兩組對邊平行且相等，四個角都是直角；正方形的特征，兩組對邊分別平行，四條邊都相等，四個角都是直角；平行四邊形的特征，兩組對邊平行且相

7、等；據此判斷即可。【詳解】由分析得出：兩組對邊相等，四個角都是直角的四邊形可能是長方形，也可能是正方形，又因為正方形是特殊的長方形，所以一定是長方形。故答案為：B【點睛】此題主要考查長方形的意義和特征，注意如果這四條邊的長度都相等就是正方形。8、A【分析】根據長方形的周長（長寬）2，求出長方形的周長，也就是鐵絲的長度。用這個鐵絲圍成一個正方形，則這個正方形的周長等于鐵絲的長度。根據正方形的邊長周長4解答。【詳解】（139）222244（厘米）44411（厘米）則正方形的邊長是11厘米。故答案為：A。【點睛】解決本題時應先明確用鐵絲圍成的長方形和正方形的周長相等，均等于鐵絲的長度。再根據正方形和

8、長方形的周長公式解答即可。9、B【詳解】20010020000（平方米）答：占地為20000平方米故選：B10、B【分析】將正方形分成長方形后，增加的周長是2條正方形的邊長的長度，由此解答。【詳解】把一個邊長是6厘米的正方形平均分成兩個長方形，周長比原來增加了12厘米。故答案為：B【點睛】此題學生可以畫圖進行觀察，確定增加的周長是多少。三、認真填一填。11、【詳解】略12、10米【分析】圍成一個圖形所有邊長的總和就是這個圖形的周長。繩子正好繞長方形桌面一周，故繩長等于長方形桌面的桌長。【詳解】繩子長10米，正好繞長方形桌面一周，故這個長方形桌面的周長是10米。【點睛】本題主要考查對周長的理解，

9、即圍成一個圖形所有邊長的總和就是這個圖形的周長。13、25 4 100 【詳解】根據算式254100，則：100254，所以25和4是100的因數。故答案為：25，4，100。14、8 392 【分析】求56是7的幾倍，就是求56里面有幾個7，用除法計算；求56的7倍是多少，就是求7個56相加的和是多少，用乘法計算。【詳解】5678；567392【點睛】求一個數的幾倍是多少用乘法計算，求一個數是另一個數的幾倍用除法計算。15、 【詳解】略16、800【分析】根據題意，求出長方形的周長：（長寬）2，張老師沿著這個操場跑了兩圈，就是跑了兩個周長，由此求解。【詳解】（13070）2220022400

10、2800（米）【點睛】本題考查長方形的周長，掌握周長公式是解題的關鍵。17、744【詳解】略18、8厘米【詳解】略19、10 16 30 6 30 【分析】題目給的是普通計時法，下午4時加上12，轉化成24小時計時法。【詳解】上午10時，轉化成24小時計時法是10時；下午4時30分，轉化成24小時計時法是16時30分；全天開放6時30分。【點睛】普通計時法與24小時計時法之間的互化，可以借助鐘表進行理解。20、米 噸 秒 分米 【分析】根據生活經驗、對長度單位、質量單位、時間單位和數據大小的認識，結合實際情況可知計量北京至上海的鐵路長用“米”做單位，計量一輛卡車質量用“噸”做單位，計量人的心臟

11、跳動12次大約需要的時間用“秒”做單位，計量小朋友一步長用“分米”做單位，據此解答即可。【詳解】北京至上海的鐵路長約1300干米；一輛卡車質量約3噸；人的心臟跳動12次大約需要10秒；小朋友一步長約5分米。【點睛】本題考查了選擇合適的計量單位，計量一些物體要根據生活經驗、對長度單位、質量單位、面積單位、體積單位、時間單位和數據大小的認識選擇合適的單位。四、細心算一算。21、400；1000； 32； 12080；16；50 ；60 101； ；0【詳解】略22、374；4167；443【分析】整數加法計算時，相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一。整數減法計算時，相同數

12、位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減。減法驗算時，用減數加上差，看是不是等于被減數。多位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘多位數的每一位數。與哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。【詳解】 驗算： 23、 （答案不唯一）【詳解】略五、動手操作。24、見詳解【分析】根據題意可知將向上平移3格，再向左平移2格，按照步驟完成，要注意本身的位置不數。先在方格紙中畫一個周長12厘米的長方形，那么可知長方形的長加寬等于周長的一半，再將這個長方形平均分成2份，其中一份涂色。【詳解】【點睛】此題考查學生對長方形周長公式的認

13、識，對分數意義的認識，對平移的認識。25、見詳解【分析】觀察左邊的圖形可知，從右面看到的圖形是一行，有2個正方形。觀察右邊的圖形可知，從右面看到的圖形是兩行，下面一行是2個正方形，上面一行是1個正方形，且靠右。【詳解】【點睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。六、想一想，解一解。26、813人【詳解】4150=600(人)600+213=813(人)27、35米【分析】籬笆的長度原為長方形菜地的周長，但由于可以一面靠墻，那么求至少要用多少米的籬笆，只需讓長邊靠墻，求出其他三邊長度即可。【詳解米）答：奶奶至少要用35米的籬笆。【點睛】此題考查了長方形周長的實際應用，明確哪一條邊靠墻是解題關鍵。28、（1）,（2）（3）【詳解】（1）19=， 39= 59=答：種茄子、黃瓜、西