1、2022-2023學年三上數學期末模擬試卷一、神奇小幫手。1用14根同樣長的小棒圍成長方形請填一填：長（根）（_）（_）（_）寬（根）（_）（_）（_）周長（根）（_）（_）（_）21分40秒（_）秒；1200千克800千克（_）噸。3一根繩長6米，平均分成5段，每段長（_）米，每段是6米的（_）（填分數）。4是2個，4個是，3個是。5在括號里填上“”“”或“”。8分（_）70秒 248406（_）650 （_）2000千克（_）2噸 900454（_）500 （_）6媽媽7:05從家里出發走超市，走了25分鐘，媽媽（_）到超市7一張正方形紙片被平均分成兩張完全一樣的長方形紙片后，每張長方形紙

2、片的周長是24厘米，原來這張正方形紙片的周長是（_）厘米。8我國三峽水電站平均每秒發電二千六百八十五度，橫線上的數寫作（_）。二、我是小法官。（對的打，錯的打）9954的商是二十多_10要使141的積是四位數，內最小填1（_）11任何數和1相乘都得任何數。（_）12在計算時，“5”與“4”相乘表示。（_）13萬以內的加減法和百以內的加減法的計算法則是一樣的。（_）14兩個周長相等的長方形的形狀和大小也相同（_）15四個正方形可以拼成一個長方形。（_）16甲數是348，乙數是561，乙數比甲數多1 （_）171258積的末尾有3個0。 （_）18媽媽的金項鏈約重1000千克。（_）三、快樂ABC

3、。（把正確答案的序號填在括號里）19一個長方形的周長是18厘米，長和寬不可能是（ ）A10厘米和8厘米B5厘米和4厘米C6厘米和3厘米D7厘米和2厘米20將一個圓形紙片先上下對折，再左右對折，就可以得到一個（ ）。A銳角B直角C鈍角21把噸白糖平均分成2袋，每袋白糖的質量是總質量的（ ）。A噸B噸CD22下圖（ ）的陰影部分不能用表示。ABC23兩位數加兩位數，一個加數十位上是3，另一個加數十位上是4，它們的和十位上是（ ）。A7B8C7或824算式92030的計算結果是（）A32B320C302D302025下列圖形是軸對稱圖形的是（ ）。AFBZCW26下圖中，圖形的周長是（ ）A11厘米

4、B22厘米C30厘米D無法計算27第四季度一共有（）天A92B91C90284個加上6個，再減去得( )ABCD四、勤奮的你來算一算。29直接寫得數。805 6408 884 154363 342 130 280730用豎式計算。帶*號的題要驗算。5709 5348 3059 *60238931根據圖形列式計算。五、操作題。32畫一條長3厘米5毫米的線段六、解決問題33姐姐和妹妹共有540元，姐姐用掉60元后，就和妹妹的錢同樣多原來姐姐有多少元？妹妹有多少元？34從小西家到少年宮有21千米，小西早上9時出發，平均每小時走5千米，下午1時她能到達嗎？如果沒有到，還剩多少千米？35為增強身體素質，

5、引導健康生活，養成健康文明的生活方式！2020年12月13日下午，鄭州高新區社會事業局系統冬季長跑活動在美麗的天健湖湖畔舉行，全區中小學校的學生運動員積極參加了此次活動。其中參加比賽的男同學占學生比賽人數的。（1）女同學占學生總人數的幾分之幾？（2）如果參加比賽的學生有45人，女同學有多少人？36超市運進450箱蘋果，上午賣出189箱，下午賣出216箱。超市這一天共賣出多少箱蘋果？37修一段長800米的路，每天修125米，修了5天。還剩下多少米沒修？參考答案一、神奇小幫手。1、6 5 4 1 2 3 14 14 14 【詳解】1427（根）76+15+24+3故答案為：長（根）654寬（根）1

6、23周長（根）1414142、100 2 【分析】根據時間單位間的進率，1分60秒，換算相加即可；根據質量單位間的進率，1噸1000千克，換算即可。【詳解】1分鐘60秒，4060100（秒）；1噸1000千克，則1200千克800千克2000千克2噸。【點睛】本題考查單位間的換算，掌握各單位間的進率是解題的關鍵。3、 【詳解】65=（米）把全長看成單位1,每段占全長的15=。4、，【詳解】略5、 【分析】（1）（4）根據時間單位、質量單位之間的進率化成統一單位再比大小。（2）（3）（5）（6）根據整數、分數加減法的計算法則，計算出結果再比大小。【詳解】70秒1分10秒8分，即8分（）70秒24

7、8406654（）650，即（）1000千克1噸，2000千克（）2噸900454446（）500110（）【點睛】同分母分數相加減，分母不變，只把分子相加減。6、7:30【分析】以出發時間為標準，再加上行走25分鐘的時間，就是到答目的地的時間【詳解】媽媽7:05從家里出發，走了25分鐘，就用52530（分），在7:30到超市7、32【分析】根據題意可知，一張正方形紙片被平均分成兩張完全一樣的長方形紙片后，每張長方形紙片的周長相當于正方形3條邊的長度，由此可以求出正方形的邊長，再根據正方形的周長公式：C4a，把數據代入公式解答。【詳解】24348432（厘米）【點睛】此題主要考查長方形、正方形

8、周長公式的靈活運用，關鍵是熟記公式。8、2685【分析】整數的寫法：高位到低位，一級一級地寫，哪個數位上有幾個計數單位，就在那個數位上寫幾，哪一個數位上一個單位也沒有，就在那個數位上寫0；據此解答。【詳解】二千六百八十五寫作：2685。【點睛】本題考查的是整數的寫法。二、我是小法官。（對的打，錯的打）9、【分析】求954的商，再判斷其商是不是二十多【詳解】954233商是23，是二十多，原題說法正確故答案為：【點睛】解決本題關鍵是正確的計算出算式的結果，從而解決問題10、【詳解】略11、【詳解】任何數和1相乘表示1個任何數所以結果還是任何數。比如122，100等。故答案為：12、【分析】根據兩

9、位數乘一位數的豎式計算方法，52中的5在十位，所以5與4相乘表示的是504，據此可判斷正誤。【詳解】計算524時，“5”與“4”相乘表示。題干說法正確。【點睛】本題考查的是兩位數乘一位數的豎式計算原理，結合數位進行理解。13、【詳解】萬以內的加減法和百以內的加減法的計算法則是一樣的，都是：相同數位對齊，從個位做起，哪一位相加滿十，要向前一位進一。哪一位不夠減，要向前一位退一再減；所以判斷正確。14、【詳解】若兩個長方形的長與寬的和都為10，則這兩個長方形的長與寬可以分別為8和2、6和4，這兩個長方形的形狀是不一樣，大小也不一樣的；所以說“周長相等的兩個長方形它們的形狀、大小都一樣”是錯誤的故判

10、斷為：15、【詳解】略16、錯誤【分析】甲數是348，乙數是561，求乙數比甲數多多少，列式為561-348，計算時先從個位減起，個位上的1減8不夠減，要從十位退1，用11-8得3；十位上的6要先減去1，得5，再用5減4得1，最后用百位上的5減3得2所以561-348=3【詳解】561-348=3，原題計算錯誤故答案為錯誤17、【詳解】略18、【詳解】略三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19、A【分析】長方形周長=（長+寬）2，根據長方形周長公式分別計算出每個選項中的周長，周長不是18厘米的就是不可能的【詳解】A、（10+8）2=36（厘米），不可能；B、（5+4）2=18（厘米）

11、，可能；C、（6+3）2=18（厘米），可能；D、（7+2）2=18（厘米），可能故答案為A20、B【分析】如圖所示，把一個圓形紙片上、下對折一次，再左右對折一次，用三角尺中的直角測量得到的角，可知得到的角為直角。據此解答即可。【詳解】將一個圓形紙片先上下對折，再左右對折，就可以得到一個直角。故答案為：B。【點睛】本題考查直角的認識，可以親自拿一個圓形紙片試一試，即可得出結論。21、D【詳解】略22、C【詳解】略23、C【分析】根據整數加法的計算方法可知，兩個加數十位上的數相加時，或者兩個加數十位上的數相加再加上個位向前進的1，和的十位可能是34或者341。【詳解】347，3418則它們的和十

12、位上是7或8。故答案為：C。【點睛】整數加法計算時，相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一。24、D【詳解】略25、C【分析】一個圖形沿一條直線對折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，折痕所在的直線就是對稱軸；據此進行判斷即可。【詳解】AF不是軸對稱圖形； BZ不是軸對稱圖形； CW是軸對稱圖形；故答案為：C。【點睛】判斷一個圖案是否是軸對稱圖形的關鍵是看在這個圖形中能否找到一條直線，使圖形沿著這條直線對折后能夠完全重合。26、B【詳解】略27、A【詳解】第四季度有：312+3092（天）答：第四季度有92天；故選A28、C【詳解】略四、勤奮的你來算一算

13、。29、400；80；22；6012；68；0；40【詳解】略30、5130；4272；2745；213【分析】多位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘多位數的每一位數。與哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。整數減法計算時，相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減。減法驗算時，用減數加上差，看是不是等于被減數。【詳解】57095130 53484272 30592745 *602389213 驗算：389213602 31、【分析】把正方形平均分成8份，涂色部分占2份表示的數是 ；把正方形平均分成8份，涂

14、色部分占4份，表示的分數是 ，兩個分數相加，分母不變，分子相加即可。【詳解】五、操作題。32、【詳解】略六、解決問題33、300元；240元【詳解】妹妹的錢數：（54060）2240（元）姐姐的錢數：240+60300（元）答：原來姐姐有300元，妹妹有240元34、不能；1千米【分析】要求下午1時她能否到達，先計算出上午9時到下午1時經過的時間是1394（小時），然后再計算這個幾個小時一共可以走5420（千米），再把20千米和21千米進行比較，相差1千米，所以不能到達，還剩1千米，據此解答。【詳解】下午1時13時1394（小時）4520（千米）21201（千米）答：下午1時不能到達，還剩1千米。【點睛】本題主要考查24時計時法與普通計時法的轉換和經過時間的計算。35、（1）（2）18人【分析】（1）將這些比賽同學看作單位1，用1減去參加比賽的男同學占學生比賽人數的，即可求出女同學占學生總人數的幾分之幾。（2）將參加比賽的學生平均分成5份，其中一份占它的，是4559人。據此解答即可。【詳解】（1）1答：女同學占學生總人數的。（2）4552