1、班長競聘演講稿三分鐘5篇 在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，你寫演講稿時總是沒有新意?下面是我精心整理的班長競聘演講稿三分鐘5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。 班長競聘演講稿三分鐘1 尊敬的各位領導： 大家好!非常感謝大家給我提供這次競聘演講機會。我競聘的崗位是標記班長。 我叫，現年30歲，機電工程大專學歷，九四年在市電力公司計量室參加工作，長期從事電能計量裝置安裝、校驗和管理工作。20_年擔任表計班長至今。 回顧我工作十二年來走過的歷程，雖然沒有輝煌的成果，沒有耀眼的光環，然而通過這十多年的工作和學習，特殊是我擔任表計班長這六年中，在領導的言傳身教，同事們的悉心幫助，和

2、自己的努力工作下，表計班(二00三年、二00四年、二00五年)連續三年被公司授予先進班組，我個人也被公司授予先進個人和平安樂觀分子。使我對電能計量管理有了一個更清晰、更嶄新的熟悉，使我更清醒地熟悉到電能表計安裝和管理崗位的重要，深感責任的重大，也更加體會到電能計量在用電管理中的重要使命，但我渴望迎接人生歷程中的任何挑戰，所以我今日仍競聘表計班長崗位。 我若有幸繼續這個崗位上工作，我將一如既往在主管領導的帶領下，專心履行崗位職責，以更加樂觀主動的態度對待工作、開展工作，對工作負責，讓領導放心，讓同志們滿意，并重點做好以下幾方面工作： 第一、努力提高自身的綜合業務水平。 作為班長必須時刻努力提高自

3、身的綜合業務水平，以身作則、身先士卒，嚴格執行電能計量管理的有關規章制度，用自己的實際行動去感染、影響班組成員，激發班組成員學習業務技能的樂觀性。為此，我將首先深入學習電能計量表計理論知識和有關規程以及本局和計量室的各項規章制度，保證在處理麻煩的電能計量任務時，能冷靜、果斷地分析原因，并準時做出正確的判定其次在平時留意靈活把握電能計量的有關知識，留意汲取自己、班組成員和相關事故通報的閱歷教訓，同時留意學以致用，將所學到的理論與實際工作任務相結合。 第二、努力抓好班組平安生產管理工作。 為防止工作中各類事故的發生，力求抓好班組平安管理的每一個細節工作，把事故隱患消滅在萌芽之中，確保電能計量裝置平

4、安運行。首先，我將做到定期組織全體人員學習安規、平安文件，開展班組平安活動，圍繞“平安第一，預防為主”的方針，專心貫徹和執行平安規程，嚴格執行“兩票三制”，堅持“三不損害”和“三不放過”原則，堅持班前、班后會制度，作好平安培訓，對新入班組的人員都要進行平安思想教育，切實把平安意識滲透到工作的方方面面。結合現場校驗，專心做好運行中電能計量裝置的情況統計，對發現的問題準時處理，跟蹤檢查，不放過絲毫隱患，保證了電能計量裝置平安運行。 第三、加強技術創新、促進工作效率提高 為了提高工作效率，我將留意收集班組成員遇到的業務難題，做好記錄，與大家一起分析和探討，增強班組成員間的閱歷溝通，總結一些安裝、檢修

5、的小竅門，小絕招，這樣不僅有利于問題的解決更重要的是在探討中學習了知識，提高了自己，并根據工作實際，準時向計量室領導并提出合理化建議。 第四、努力提高設備維護水平、保證設備完好 檢修設備性能的好壞是與日常的維護息息相關的，它直接關系到設備檢修質量是否可以得到保證。由于工作環境的限制，檢修設備在運輸和使用過程中可能受到損壞，因此我將對班組對所屬設備制定了比較完善的保養維護和管理制度并嚴格執行，對設備的狀況定期進行分析總結，并結合實際情況定期進行維護和檢修，不發生因班組所屬設備維護不完善造成影響工作的事件。 第五、努力創建一個團結向上的先進班組。 搞好電能計量管理，確保電能計量裝置平安運行，需要有

6、一支素養高、技術硬的隊伍，因此，班長的首要任務就是要努力創建一個團結向上的先進班組。我在今后工作中，一是重視班組成員思想教育，培育團結協作精神組織班組成員深入學習電業職工職業道德規范及有關法規，樹立為電力事業服務的責任感。通過學習先進典型，利用身邊出現的先進個人與事跡，營造班組團結向上的氛圍和班組成員全新的精神面貌。二是明確分工、責任到人為充分發揮班組成員的才智和能力，將班組的目標和任務分配到個人，責任落實到人，并力求制造寬松和諧的工作環境，激勵個人的工作熱忱和創新精神。三是大力抓好培訓工作，提高業務水平。堅持崗位練兵，注意現場培訓，學用結合，提高班組成員技術素養和實際操作技能，激勵班組成員的

7、創新意識以及學習和把握新技術、新設備的能力。 面對新形勢，必須抓住新機遇，迎接新挑戰。我若能受聘，我一定不甘落后，勇于進取，努力學習新知識，把握新技術，樂觀發揮聰慧才智，以我滿腔的工作熱忱、踏實的工作作風、科學的工作方法、高度的敬業精神做好表計班的各項工作。 以上是我的個人觀點和看法，如有不正之處希望可以得到大家的的批判指正，假如您對我滿意，請投上您手中寶貴的一票。我一定不會讓大家絕望的。我的演講完畢，感謝大家! 班長競聘演講稿三分鐘2 友愛的老師、同學們： 大家好! 我是_x。今日我想競選班長。 我認為班長 首先要有一顆愛班級、愛同學的心，要能團結關心幫助同學 二是要以身作則，遵守紀律，專心

8、學習成果好 三是要做好老師的小助手、小幫手，成為架在老師與同學之間的一座橋梁。 雖然我沒有當過班長，缺少閱歷，但是我會專心做好的，我想和大家一起努力，爭取讓紀律紅旗永久掛在我們班級。 班長就是要為大家服務，就是要幫大家做事情，只有心中常常想到班里的事，才有資格當班長。我信任我會做好的。友愛的老師和小伙伴們，請給我一次熬煉的機會吧!請大家支持我，投我一票。感謝大家! 班長競聘演講稿三分鐘3 我叫_，現年_歲。于x年x月x日參加工作至今。一直從事分廠劃線工作，工作中對產品以及工序、加工設備、加工范疇、物料特性都有所了解。在去年月理副組長一職中，帶領本小組專心負責的完成分廠下達的各項任務和指標。在近

9、一年月理小組副組長期間，針對小組的機臺和勞動量進行了些合理的調配。 工作中專心學習和貫徹公司現場管理理念，著實推動TPM和5S管理。在此十分感謝分廠領導給于我一個公平競聘上崗的機會，此次我將競聘分廠精工段鏜劃組副組長一職。 在履行職責方面，我將不斷學習并強化決策管理。組織好每一位工作成員，準時完整生產各項任務。并嚴格要求平安方面和質量技術等規范操作，防范操作風險，確保產品質量與生產的正常開展。 我個人認為做一個好的，小組領頭人要具備有良好的群眾基礎、協調能力和溝通能力。更要具備過硬的理論基礎和實際操作能力。要懂得資源共享，不能墨守成規，要敢于創新，我這里所說的資源是指工作閱歷和技術共享。 做為

10、班組長，做為分廠工段的“兵頭將尾”。班組長個人的中和素養和管理水平，會直接影響到班組生產和工作。做為班組長一是要解放是思想，轉變觀念。(細想支配行動，有什么樣的觀念就有什么養的行動。)二是要虛心求教，開拓視野。(由于受主觀和客觀條件的限制，人的思想意識都有不同程度的限制，人的思想意識都有不同的局限性，班組長也不例外。)三是要大膽嘗試，勇于創新。(班組長長期戰斗在生產第一線，對生產經營的弊端和不切實際的地方十分了解。對班組建設中的薄弱環節也心中有數，這就需要哪出士氣大膽進行改革創新。) 做為班組長要不斷的、繼續的加強學習，樂觀進取，不斷提高自己的綜合素養和創新能力，不斷改進工作中的薄弱環節，提高

11、工作質量。明確自身責權，在班組管理中不墨守成規，生產中不斷提出新的設想和方法。努力提高平安管理水平，提高產品質量、生產效率、降低生產成本。嚴格進行班組考核，充分調動全班組人員的生產樂觀性，用真摯的情感專心負責的態度凝聚班組全體成員。 競爭出人才，競爭出效益，我將以這次競爭上崗為自己工作的新起點，與大家一起樂觀努力，為共創新業績而勤奮工作。 假如在此次競崗中得到領導和同志們的支持，得以繼續擔任鏜劃組副組長一職，我將對本小組今后工作和生產中加以監督與跟進，防止出現的各種問題，并準時加以修正和改善，集思廣益給出想法和意見。 特此申請望各位領導予以批示 此致 敬禮 感謝! 班長競聘演講稿三分鐘4 同學

12、們： 你們好! 今日，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”-班長。我堅信，靠著我新銳不俗的“官念”，靠著我新銳不俗的“官念”，靠著我的士氣和才能，靠著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。 拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。 我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背后有實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假如我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。 班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則

13、，敢于樂觀為同學們謀求正當的權益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。 人人都有志向，人人都樂觀主動為他人服務。我們只有不斷實踐，才能形成良好的校風、校貌，才能使我們這個集體不斷前進，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。 我會經住考驗的，信任在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分出色，成為全校先進班級。 作好一班之長，有三個重要因素：一是以身作則，身先士卒，起表率作用和模范作用，有一定的影響力二是要有工作熱忱，服務熱忱和工作能力，會當干部，會開展工作三是學習成果處于中等以上。 班長介于老師和同學之間，既要維護集體的利益，維護同學的利益，也要維護老師的威信。因此班

14、長的工作中要起到四個作用： “橋梁和紐帶”的作用。溝通師生之間的情感加強師生之間的聯系，消除師生之間的隔閡。 “鬧鐘”的作用。為了確保班內各項工作的落實，班長要心中有計劃，多在關鍵時刻提醒大家，誰負責的工作，誰落實，沒完成的工作抓緊做。 “顯微鏡”的作用。留意發現班內同學的長處、閃光點，發揮班集體的優勢和特點，也要留意發現班內的問題和隱患，未雨綢繆，防患于未然。 “扳手”的作用。扳手是調整螺絲的工具。當好一個班長要常常觀察分析班內的情況，處理好師生之間、學生之間的關系，調整好同學們學與玩的情緒，安排好班里輕重緩急的事務。 以上是我的競聘演講，感謝大家! 班長競聘演講稿三分鐘5 尊敬的各位領導、

15、各位同事： 大家好! 今日，我能夠站在這里，參加車間大班長的崗位競聘，深感榮幸和激動。我叫_，_年參加工作，現任_車間班組長。首先，我要感謝領導這些年來對我的關心與肯定，同時感謝各位同事在各方面給予我的支持與幫助。我的業務技能能夠提升得如此迅速都離不開你們的幫助，為此我向你們至上我最崇高的敬意。今日，我十分珍惜這次機會，我本著檢驗自我、為單位多作貢獻的目的，參加這次競聘。我認為自己有如下優勢： 一、我具有誠懇正直的人品和良好的思想品德修養 我已經在班組長這個工作崗位上工作了6年了。在工作中我一直把“愛崗敬業、開拓進取”作為自己的座右銘，無論干什么，都把事業放在心上，責任擔在肩上，盡職盡責，埋頭

16、苦干，全身心地投入。可以說，我的工作閱歷也頗豐富。多年來，領導和同事們的支持、幫助，造就了我敢于堅持原則，主持公道，秉公辦事，作風正派，求真務實，胸懷寬廣，謙讓容人的做人風格。 二、學習能力強，業務方面有股“鉆勁” 當今社會是一個學習型社會，只有不斷的學習才能跟上時代的步伐。在長期的工作磨練中無論在什么崗位上，我都堅持走到哪里就學到哪里，向領導學習，向同行學習，向實踐學習，不給自己留疑問。而要將我的工作做到最好，更加需要不斷學習。在長期的學習和摸索中，我也形成了一套較為成熟的工作思路和管理方法。 三、組織、協調能力較強 在長期的班組管理工作中，我熬煉出較強的組織、協調能力。我想靠著這一優勢，對

17、今后的車間工作有很大的作用。另外，多年的實踐工作，我已有較強的應變能力。能夠冷靜、沉著地應對各種突發、偶然事件，將損失削減到最低程度。 假如這次競聘成功，我將從下面幾個方面開展工作： 一、平安第一，增強責任意識 首先班組建設中要加強班組團隊的凝聚力和向心力，以強化班組管理為重點，以平安生產為主線，在生產過程中，強化工作人員的平安生產責任意識，真正把平安工作上升到重要的位置。 二、扎實工作、銳意進取 做好日常的車間管理工作，加強對生產設備的巡檢和維護、保養工作。確保準時消除平安隱患、排解故障，使生產工作能夠順利開展。調動每個班組長的工作樂觀性，使大家相互促進、優勢互補，形成拳頭優勢，共同開創車間工作新局面。 三、團結全都，營造健康向上的車間文化 加強和員工的溝通和溝通，讓員工感受到管理人員和一線員工并不是簡潔的管理與被管理的關