1、第10頁共10頁2022年校長業務例會發言稿模板尊敬的各位領導、各位同仁：大家上午好。今天有機會在這里和大家交流教育教學工作，我感到萬分榮幸。我發言的主標題是乘風破浪會有時直掛云帆濟滄海，副標題是全面提升促發展改革創新謀新篇從5.28會議至今，我們一直貫徹落實區教育局提出的針對農村小學教育教學全面提升的“1168”工程，一直秉持“讓農村孩子接受更好的教育，讓每個孩子都能健康、快樂地成長”的辦學理念，緊緊圍繞“全面提升學校辦學水平，促進教師專業發展，引導學生學會學習”這一核心問題，加強學校教學常規管理，積極開展校本教研，著力推動教學改革與創新，促進教育教學工作的全面提升，取得了一些成績。_年_月

2、侯營鎮中心小學被評為聊城市“校本教研先進單位”；_月被評為“聊城市規范化學?！保籣年_月又順利通過市級教學示范學校的復評；_年_月工業園小學被評為區級示范學校；_年_月結合學校實際，積極開發當地教育資源，創建獨具農村特色的校本課程又見荷花別樣紅小學生綜合教育讀本；_年_月在東昌府區小學教師踐行名師、大家教育教學思想論壇上侯營聯校代表隊榮獲一等獎；在區教研室舉行的優質課評選、教學能手評選、十佳教師的評選中參與教師達二十人之多，幾乎全部奪冠；在區教研室舉行的其他各類比賽中都取得不俗的成績，在這里我不在一一列舉。下面我就談談我校在教育教學管理上的一點不成熟做法，拋磚引玉，與兄弟學校共勉。一、傾力打造

3、一支有思想、懂教學、善管理的校長隊伍。我們深知一個好校長就是一所好學校，要提升一個學校的教育教學水平，必須先從提升校長隊伍的業務素質入手，一方面要求校長們帶頭學習教育理論，認真參與教學實踐，走進課堂，走近學生。另一方面借助我們每學期必搞的“校長論壇”這個平臺，提升校長們能說會寫、會干、有思想、有內涵的綜合素養。每期圍繞一個熱點話題讓各位校長暢所欲言，_月_日剛剛舉行了第_屆校長論壇，本期主題是如何充分調動教師工作的積極性，并邀請到區教研室的陳明主任和寧洪岺主任給我們現場指導。論壇上各位校長都結合自身認識從理論層面、思想層面和實踐操作層面談了客觀體會和理性認識，效果非常好。二、完善教學管理制度，

4、確保教學過程的有效性。1、重新修訂了侯營聯校教學常規管理細則。對教師備課、上課、候課、聽課、作業布置與批改和考試評價等作了詳細的要求，以保證教學過程在有序中追求有效。我們把各小學的教學工作納入綜合督導評估的范圍制定了侯營1聯校小學教學工作評估細則來評比各單位，其結果作為學校負責人考核的重要內容。2、強化教學質量監控。建立教學質量過程性、診斷性和終結性評價監控制度，在每個月進行的聯校教學常規檢查中發現的問題，通過抽測、質量分析的手段及時了解班級教學質量情況，幫助提出改進措施，確保教學質量均衡發展。3、形成有效運行機制。要求各小學每半月檢查一次教師的教案、作業布置與批改的情況。聯校每一個月檢查一次

5、，并且寫出評價意見。4、建立考試評價體系。改變以往的單一的分數評價方式，著重突出教學質量的發展性評價，以“學生是否發展”作為評價的重要依據，強化與學生原有基礎的比較，鼓勵教師不放棄每一位學生，全面提高教學質量。三、落實過程，加強研究，構建高效課堂。1、狠抓教學常規，認真落實過程管理。我們認為課堂教學要達到高效，教師就要做到有效備課、上課、布置作業，只有教學各環節得到了有效的落實，課堂這個中心環節才有可能高效。加強_備課，開展“同課異構”活動，實現資源共享?！靶抡n改”要求教師不僅要研究教材，更要創造性的使用教材。為了能夠運用合適的教學法體現教學內容，我校加強了語文、數學、英語學科的_備課，開展“

6、同課異構”活動。具體做法是：對本學段或學科內容統籌安排，確定某一單元或某一課時后，各備課組人員同時對同一內容進行備課，然后利用教研活動時間進行匯總交流，每一位教師針對教學內容提出自己的設計意見。這樣每位老師都有機會展示自己的研究思路，達到“資源共享”。同時，同一課的不同構思又為教師們擴展了思路，教師們從中選擇適合自己學生特點的設計，并適當進行調整，應用于教學實際中，進而帶動教師備課、上課、作業設計等各個教學環節的提升。抓上課每位教師認真研讀侯營聯校教學常規管理細則，領悟內化，落實“三講三不講”的課堂教學基本要求，做到：三講是講易錯點、易混點、易_；三不講是學生已學會的不講，自己能學會的不講，講

7、了也不會的不講，給學生留出更多的課堂自主學習和訓練的時間抓作業作業講究合理性：我們采取常規作業加探究型作業的設計，堅持尖優生吃得飽，學困生吃得消的原則。突出“三控制”：控制作業內容、作業量和作業時間?！八淖龅健保喊l必收、收必批、批必評、錯必糾。作業的批改要做到及時、認真、細致、規范。2、加大課堂教學的研究，構建高效課堂。這幾年我們強化課堂教學的效率意識，從深層次、細節入手，主要做了兩方面的工作：2第一，分層次賽課。每學期，我們都要求各小學內部先開展了校級的賽課活動，全體教師人人參與，評出優秀者再參加整個聯校的課堂教學大賽。教師們認真準備，不斷改進；同科教師獻計獻策，及時反饋。在這項活動中，每一

8、位教師均有收益，教學水平得到普遍提高。為參加市級、區級教學能手評選、優質課評選、十佳教師的評選、教壇新秀的評選等等提前做好準備。第二，我校數學、語文學科組分別圍繞高效課堂教學開展了專題研討。數學學科在區教研室李雪芹老師主持的系列磨課活動的引領下，由學科組組長胥樹英老師的帶動，研讀新課標，在有限的時間內吃透教材，分工撰寫教案，以教研組為單位討論定稿，推薦一位老師進行主講。老師們積極利用各種教學資源，創造性地使用教材公開輪講，反復聽評。語文教研組圍繞有效作文教學，開展了作文研討活動，三至五年級教師每人執教了一節作文研討課，頗有收獲。各年段授課教師普遍注重了以學生為本的教學理念，鼓勵學生善于觀察，注

9、意積累，樂于表達，寫作氛圍濃厚。針對每位授課教師，其他教師細致分析，互相交流，互通有無，他們的教學水平得到了充分提升。四、深入推進校本研究，全面提升師生綜合素養。一是堅持寫教學反思，注重教學研究的自主性、目的性。我們要求教師的自我反思要包括教學觀念、教學行為、教學內容、教學效果四個方面；教師不僅要進行自我反思，還要在同伴互助中進行反思，幫助同伴，提升自我。二是為每位教師建立成長檔案，里面記錄著每個人的短期、中期、長期的成長目標，奮斗的歷程，包括業務學習筆記，教學反思、參加各級教研活動的體會、外出學習的心得，取得的榮譽稱號等等，定期展示，以促進教師專業素質盡快提升。三是開展網絡教研。要求全體教師

10、都加入侯營聯校教研室的博客_，以此為平臺進行網絡教研和校本培訓。不僅為每個學校和學科開辟了板塊，還專門開辟了校長論壇、教師論壇、工作計劃、總結板塊等，老師們參與熱情非常高，推送的日志，參與的評論非常多，收獲也很大。四是開展教師的業務競賽。除了上述的每學期必搞的課堂教學大賽以外，我們堅持一年一度的“教師基本功大賽”，有計劃有重點地開展教師基本功訓練與比賽，教學反思評比、教學案例評選，語文、英語教師的美文誦讀比賽等比賽活動。五是誦讀經典，提升文化素養。上學期，我們舉行了“教師經典誦讀比賽”，參加比賽的_名教師認真準備，傾情投入，借助音樂和課件，把自己的朗讀水平發揮得淋漓盡致，聲情并茂地朗誦把活動推

11、向一個個_，充分展示了我校教3師的文化素養，彰顯了構建書香校園的顯著成效。為了豐厚學生的人文素養和語文素養，我們對各年級經典誦讀內容進行重新組合，豐富誦讀內容，拓展學生視野。根據各年段學生的認知特點和實際情況，我們把三字經、弟子規、少年中國說、_詩詞，還有我們編寫的古詩詞經典誦讀等內容分到各年級。為提高孩子的興趣，我們讓學生一邊誦讀一邊加上動作，配上節奏。為了把這項工作落到實處，_月底我們剛搞完聯校的小學生經典誦讀比賽，并從中選出兩個典型單位：中心小學和馬屯小學，再讓聯校其他學校的校長和老師進行現場觀摩，以達到共同提高的目的。除此以外我們每學期必搞的小學生現場作文比賽、講故事比賽、書法比賽、手

12、抄報比賽、師生讀書征文活動、課本劇表演等等都潛移默化的提升了師生綜合素養。五、加強課題研究，實現教科研與學科教學的整合?，F在聯校共承擔了兩項項國家級課題、三項省級課題、兩項市級課題和四項區級課題，以及人人參與的小課題研究，重點是把課程改革、課堂教學、學生良好的生活習慣、學習習慣和心理健康等作為研究的核心，從改變教師的教學行為和學生的學習行為入手，強化學生的主體意識，增強學生的探究、創新意識，培養學生獨立發現問題、提出問題、分析問題和解決問題的能力。這幾年我們搞的活動比較多，課堂因互動而精彩，學校因活動而提升，我的思路就是以上述這些活動作為載體，給校長、老師和學生更多展示自我和更多互相學習的機會

13、，留下的都是他們的精彩。(所有活動_通知、照片、總結都能在東昌府區小學網絡教研室和侯營聯校教研室上能看到。)六、反思及展望：1、進一步加強教師隊伍建設，打造好自己的團隊。校長有思想、有智慧還不行，必須好要有一個強有力教師隊伍，來實踐校長的思想。雖然我們在教師的專業成長方面做了大量的工作，但還應該向更深層次邁進。2、給學校發展要準確定位。確定適度超前的目標，走農村小學適合的素質教育發展之路，堅持“重基礎、重能力、重實踐、重個性、求創新、求發展”，彰顯自己的特色。3、進一步加強校園文化建設和班級文化建設。在原有文化建設的基礎上，要上檔次、上品味。在條件允許的情況下盡可能多增加一些黑板報和壁報欄，給

14、學生提供更多展示自我的空間。4、繼續加強小學生的寫字訓練。現在每個班級每周都開設了寫字課，取得了一定的成效，但還不夠，還應該從最基本的一筆一劃練起。5、進一步加強高效課堂的建設，充分利用一切有利條件更新教師的教學觀念，立足實際搞好課堂教學改革，這是教育教學改革的生命線，我們一定要做大做強。6、繼續以創建各級教學示范校為抓手，提升學校辦學水平，中心小學做好申報省教學示范校的準備；工業園小學做好申報市教學示范校的準備；_小學、東泓小學和馬屯小學等做好申報區教學示范校的準備。七、對“1168”工程的再認識綜上所述，實踐證明_月_日會議是教育局領導的科學決策，是_對農村教育發展的最好詮釋，對縮小城鄉差

15、距具有深遠意義，也反映了教育局領導對農村教育的高度_，是功在當代，利在千秋的一件大好事，使我們倍感興奮與鼓舞。下面我簡單地談一談對實施“1168”工程的再認識。提高農村小學教學質量，推動全區教育均衡發展，這一目標的定位，可以說它攪動了整個農村教育的一-_春水，使整個農村教育煥發出青春與活力，一個個特色鮮明、充滿_與活力的學校在東昌大地崛起。通過一個載體，創建各級教學示范校，為農村學校的發展搭建了一個平臺，各學校都得到不同程度的提升，教師的業務素質得到全面提高，學生的身心發展，各種能力得到全面提升，也打造一批名校、名師、名校長。六個步驟的實施，體現了實事求是，尊重教育規律的工作作風。通過教育局的

16、視導調研、帶領大家參觀學習，使我們找到了差距，通過回顧、反思、對照，找出了問題，然后對癥下藥、制定措施，真抓實干，從基礎從常規抓起，扎實穩步推進。八項措施的制定，分別對教研室、聯校的作用給予了充分肯定，為農村學校的發展指明了方向，使我們增強了信心，加快了創建規范加特色學校的步伐。特別是教研室工作重心下移，通過區域教研與展示，走訪、回訪全區每一處教學點，使聯校之間相互取長補短、共同前進，區域分包與幫扶，做到了優質教育資源共享，實現了城鄉教育的均衡發展。乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，我們有理由堅信，在各級領導的關心和支持下，在兄弟學校的團結幫助下，我們一定會在反思中改進，在改進中突破，在突破中創

17、新，在創新中形成自己的辦學特色。辦好讓政府放心、讓人民滿意的教育，用智慧的彩筆，精致的構思，去譜寫侯營教育更加靚麗的篇章。我的匯報完畢，謝謝大家。2022年校長業務例會發言稿模板（二）馬秉山各位老師、同志們，大家好：過去的一年，在全體老師的共同努力下，我校取得了全縣_個中心學校綜合考核第一的好成績，上周我校迎接了自治區“兩綱”工作驗收，得到了驗收組專家和領導的高度評價。成績只能代表過去，現在我們需要更加努力。今年是同心縣實現教育強縣的關鍵之年，也是同心縣確立的教育質量提升年，今天在此舉行的“基礎教育質量提升年”活動啟動會，充分體現中心學校對“加強學校管理突出質量效益”的高度重視。為此，我們將乘

18、教育強縣的東風，按照上級的要求，進一步振奮精神，鼓足勇氣，強化措施，扎實苦干，促進教學質量持續穩定提高。本年度我校重點做好以下工作：1、鞏固提高教育強鎮成果，全面完成“創強”目標。我校要在市級驗收的基礎上，進一步統一思想，提高認識，繼續發動所有教師參與到創建“教育強鎮”工作中。要進一步強化措施，責任到人，確?！皠搹姟惫ぷ黜樌ㄟ^自治區人民政府的驗收。2、認真落實好同心縣“基礎教育質量提升年”活動。本學期我校將按照“同心縣基礎教育質量提升年活動實施方案”的精神，堅持以質量為核心，牢固樹立以質量求發展，以質量促發展，以質量檢驗發展的思想，努力提高教育教學質量，辦好人民滿意的教育。3、深入實施校安工

19、程，加強校園文化建設，不斷改善辦學條件。今年是國家校安工程建設的重要一年，我們要搶抓機遇，積極配合，抓好校舍安全工程。一是做好校安工程學校的硬化，各校要在綠化、美化的基礎上，增加文化內涵，營造健康向上的文化氛圍。二是積極籌措資金，改善學校信息設備條件，有計劃的購買學生課桌凳和文體器材，滿足師生工作和學習需要。4、全面開展“立足校本抓教改，聚焦課堂提質量”活動。結合“二期課堂教學質量工程”達標暨復核工作，認真開展“五課”活動，將教師課堂教學達標工作常態化。認真落實“六個一”活動，促進教師專業發展。抓好教學質量跟蹤測查。學期末繼續對一至六年級的語文、數學、三至六年級的品社、科學學科進行質量測查，將質量測查結果作為教師評優評先的重要依據。5、修定完善各種制度，加強學校內部管理。本學期，我校將召開教職工代表大會，再一次對石獅中心學校教育教學常規管理與考核辦法、優秀公務員、優秀教師、骨干教師、學科帶頭人評選辦法、石獅中心學校教師職稱評聘辦法、石獅中心學校班級管理實施細則、石獅中心學校教育教學質量評估辦法、石獅中心學?？冃ЧべY