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1、小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)課件(人教版)第10課時(shí) 加減混合【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.認(rèn)識(shí)加、減混合運(yùn)算試題,掌握加、減混合運(yùn)算試題的運(yùn)算順序,能正確計(jì)算加、減混合運(yùn)算試題。2.能看圖列出加、減混合算式。3.培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較和抽象概括能力以及應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】掌握加、減混合運(yùn)算試題的運(yùn)算順序。一、新課導(dǎo)入1. 口算。34043351310379527061079201二、探索新知怎樣計(jì)算連加連減?按從左到右的順序來計(jì)算。想一想。4327542325達(dá)標(biāo)檢測(cè)1.看圖列式。+ + =32162.填一填。3 + 2 4 =5 + 4 2 =8 2 + 3 =6 3 + 4 =5197693
2、73.聯(lián)系生活實(shí)際,編一道先加后減的計(jì)算題。答案:小華有2個(gè)作業(yè)本,又買了2個(gè)新的,用完了1個(gè),現(xiàn)在有多少個(gè)作業(yè)本?2 + 2 1 = 3(個(gè))三、鞏固提高6 =345+ 8327-+四、課堂小結(jié)4327542325加減混合從左往右算從課后習(xí)題中選取五、課后作業(yè)六、教學(xué)反思 本節(jié)課上完之后感受很多,也有很多不足之處: 1.本節(jié)課在圖意的討論與算式意義的講解上欠詳細(xì)。加、減混合運(yùn)算試題是本堂課的一個(gè)難點(diǎn)。在這個(gè)難點(diǎn)上的時(shí)間不足,導(dǎo)致學(xué)生對(duì)這一知識(shí)點(diǎn)的感知不夠充分。可采用指名說、自由說、示范說等多種方式加強(qiáng)學(xué)生對(duì)這一知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)知。 2.提問的選擇在代表性的選取上還需要斟酌,留給學(xué)生的時(shí)間明顯不夠。 當(dāng)然,本堂課還有幾個(gè)優(yōu)點(diǎn): 1.整
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