1、2023學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1下列關(guān)于生物變異的敘述。錯(cuò)誤的是（ ）A貓叫綜合征是染色體結(jié)構(gòu)變異引起的遺傳病B人工誘變可提高基因突變的頻率，并且可獲得預(yù)期性狀C非姐妹染色單體上的等位基因互換后可能引起基因重組D花藥的離體培養(yǎng)有利于獲得純合基因型，從而縮短育種年限2下列關(guān)于高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)，不正確的

2、是（ ）A用熒光標(biāo)記法研究生物膜的流動(dòng)性B用構(gòu)建物理模型的方法研究DNA分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)C用3H標(biāo)記胸腺嘧啶研究基因的表達(dá)過(guò)程D用差速離心法分離細(xì)胞中的不同的細(xì)胞器3線粒體是一種存在于大多數(shù)細(xì)胞中的由兩層膜包被的細(xì)胞器，是細(xì)胞中進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)，是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所，被稱(chēng)為“power house”。下圖為線粒體中相關(guān)物質(zhì)的生物合成示意圖，下列分析錯(cuò)誤的是（ ）A線粒體中有核糖體以及RNA聚合酶、解旋酶等物質(zhì)B僅靠線粒體內(nèi)基因的表達(dá)產(chǎn)物，線粒體不能完成全部的代謝C圖中遺傳信息的流動(dòng)過(guò)程中堿基互補(bǔ)配對(duì)方式完全相同D與核DNA表達(dá)相比，線粒體DNA的表達(dá)沒(méi)有空間上的障礙4血細(xì)胞計(jì)數(shù)板是對(duì)細(xì)胞

3、進(jìn)行計(jì)數(shù)的重要工具，下列敘述正確的是A每塊血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的正中央有1 個(gè)計(jì)數(shù)室B計(jì)數(shù)室的容積為1mm1mm0. 1mmC蓋蓋玻片之前，應(yīng)用吸管直接向計(jì)數(shù)室滴加樣液D計(jì)數(shù)時(shí)，不應(yīng)統(tǒng)計(jì)壓在小方格角上的細(xì)胞5原油中含有大量有害的、致癌的多環(huán)芳烴。土壤中有些細(xì)菌可以利用原油中的多環(huán)芳烴為碳源，在培養(yǎng)基中形成分解圈。為篩選出能高效降解原油的菌株并投入除污，某小組同學(xué)設(shè)計(jì)了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是A應(yīng)選擇被原油污染的土壤取樣B配制以多環(huán)芳烴為唯一碳源的選擇性培養(yǎng)基C將土壤稀釋液滅菌后接種到選擇性培養(yǎng)基上D能形成分解圈的即為所需菌種6下列有關(guān)植物生長(zhǎng)素的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A在植物體內(nèi)，生長(zhǎng)素

4、只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端B發(fā)育中的種子能合成生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育C過(guò)高濃度的生長(zhǎng)素會(huì)抑制發(fā)芽D某濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一植株不同器官促進(jìn)生長(zhǎng)的作用可以相同二、綜合題：本大題共4小題7（9分）某野生型水稻經(jīng)人工誘變，培育得到一種突變型水稻新品種，該突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半，但固定CO2酶的活性顯著高于野生型。下圖顯示兩者在不同光照強(qiáng)度下的CO2吸收速率。回答下列問(wèn)題：（1）光照強(qiáng)度低于P時(shí)，限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是_，突變型水稻光反應(yīng)中葉綠素吸收的_光減少而降低了光合速率。該突變型水稻與野生型水稻_（存在、不存在）生殖隔離。（2）光照強(qiáng)度高于P時(shí)，突變型的暗反應(yīng)強(qiáng)度_

5、野生型，限制野生型水稻光合速率的主要內(nèi)因是_。（3）若降低環(huán)境中CO2濃度，突變型水稻CO2吸收速率曲線與光照強(qiáng)度的交點(diǎn)將向_移動(dòng)。如果提取水稻綠葉中的色素，提取時(shí)在研缽中放入少許二氧化硅和碳酸鈣，碳酸鈣的作用是_。8（10分）下圖為人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)部分調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖，AF表示相關(guān)激素。請(qǐng)據(jù)圖同答：(1)當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)，激素A_（名稱(chēng)）釋放量增加，該激素由_釋放，而只作用于腎小管和集合管細(xì)胞的原因是_。(2)正常人飯后半小時(shí)，血液中_（填字母）激素含量明顯增多，該激素通過(guò)_（途徑）使血糖濃度保持穩(wěn)態(tài)。(3)受到寒冷刺激時(shí)，激素B、E、F中分泌量首先增加的是_，F(xiàn)的增多對(duì)B、E分泌的產(chǎn)生_

6、。(4)研究者給家兔注射鏈脲佐菌素（一種可以特異性破壞胰島B細(xì)胞的藥物），一段時(shí)間后測(cè)定血液中的激素D的含量，預(yù)期與對(duì)照組相比，血液中激素D含量_。9（10分）我國(guó)長(zhǎng)江中下游某大型淡水湖泊中存在“浮游植物浮游動(dòng)物小型魚(yú)蝦大型魚(yú)類(lèi)”的捕食關(guān)系。由于人類(lèi)過(guò)度捕撈大型魚(yú)類(lèi)和大量生活生產(chǎn)污水入湖，造成藍(lán)藻大量繁殖，形成水華，局部湖區(qū)生態(tài)系統(tǒng)崩潰。回答下列問(wèn)題。（1）浮游動(dòng)物屬于第_營(yíng)養(yǎng)級(jí)，其同化能量的去向包括_。（2）大量生活生產(chǎn)污水入湖，造成藍(lán)藻大量繁殖的原因包括_（填序號(hào)）。污水中的有機(jī)物被藍(lán)藻直接利用污水中的無(wú)機(jī)物被藍(lán)藻直接利用分解者將污水中的有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物，被藍(lán)藻利用藍(lán)藻將污水中的有機(jī)物分

7、解為無(wú)機(jī)物，被自身利用（3）過(guò)度捕撈和大量污水入湖造成局部湖區(qū)生態(tài)系統(tǒng)崩潰，原因是外界干擾強(qiáng)度超過(guò)了生態(tài)系統(tǒng)的_。（4）對(duì)該湖泊進(jìn)行生態(tài)修復(fù)，修復(fù)過(guò)程中群落演替的類(lèi)型為_(kāi)演替，該過(guò)程中大型魚(yú)類(lèi)的種群數(shù)量將以_型增長(zhǎng)方式恢復(fù)。大型魚(yú)類(lèi)數(shù)量的恢復(fù)有助于降低浮游植物的數(shù)量，從種間關(guān)系分析，原因是_。10（10分）一個(gè)由英國(guó)倫敦帝國(guó)學(xué)院和芬蘭圖爾庫(kù)大學(xué)的科學(xué)家組成的研究小組日前開(kāi)發(fā)出一種通過(guò)大腸桿菌制造丙烷的新技術(shù)。科研人員要對(duì)大腸桿菌進(jìn)行研究和利用，需要對(duì)大腸桿菌進(jìn)行培養(yǎng)、分離、鑒定與計(jì)數(shù)等，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：（1）培養(yǎng)基配制時(shí)需要對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌，采用的方法是_，實(shí)驗(yàn)室常用的三種消毒方

8、法的名稱(chēng)是_。在接種前通常需要檢測(cè)固體培養(yǎng)基是否被污染，檢測(cè)的方法是_。（2）圖1所示的方法是_，對(duì)分離得到的大腸桿菌可通過(guò)觀察菌落的_進(jìn)行形態(tài)學(xué)鑒定。在5個(gè)平板上分別接入11mL稀釋液，經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后，5個(gè)平板上菌落數(shù)分別是19、61、64，65和66，則1g土壤中的活菌數(shù)約為_(kāi)個(gè)。（3）圖2是某同學(xué)利用不同于圖1方法分離菌株的示意圖。下列對(duì)其操作的敘述正確的有_。a操作前用無(wú)水乙醇對(duì)雙手進(jìn)行消毒處理b不能將第區(qū)域的劃線與第區(qū)域的劃線相連c整個(gè)過(guò)程需要對(duì)接種環(huán)進(jìn)行6次灼燒d平板劃線后培養(yǎng)微生物時(shí)要倒置培養(yǎng)11（15分）某種蛾類(lèi)的繭有白色與黃色兩種，控制它們的兩對(duì)等位基因自由組合。繭色和基因型的

9、對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表（僅從N、n這對(duì)等位基因分析，ZNW、ZnW視為純種），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：表現(xiàn)型黃繭白繭基因型mmZNZ、mmZNWmmZnZn、mmZnW、M_（1）雜種結(jié)白繭蛾的基因型共有_種。（2）選取基因型為MmZNW與MmZnZn的兩只蛾進(jìn)行雜交得到數(shù)量足夠多的子一代，選取子一代的所有結(jié)黃繭的蛾，讓其與子一代所有雜種結(jié)白繭蛾自由交配。子二代出現(xiàn)結(jié)黃繭蛾的概率為_(kāi)；子二代結(jié)白繭雄蛾中純合子所占的比例為_(kāi)。（3）如圖是某蛾的一對(duì)同源染色體（與）的配對(duì)情況。若異常，發(fā)生的改變可能是_。（4）某蛾種群中MM個(gè)體占36%，mm個(gè)體占14%，若干代后，M的基因頻率為0.5，依據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化觀點(diǎn)，該蛾

10、種群是否發(fā)生了進(jìn)化？請(qǐng)回答并簡(jiǎn)述理由：_。參考答案（含詳細(xì)解析）一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、B【答案解析】可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異：（1）基因突變是指基因中堿基對(duì)的增添、缺失或替換，這會(huì)導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變，進(jìn)而產(chǎn)生新基因；（2）基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過(guò)程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合，包括兩種類(lèi)型：自由組合型：減數(shù)第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合。交叉互換型：減數(shù)第一次分裂前期（四分體），基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組。此外，某些細(xì)菌（

11、如肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)）和在人為作用（基因工程）下也能產(chǎn)生基因重組。（3）染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異（重復(fù)、缺失、易位、倒位）和染色體數(shù)目變異。【題目詳解】A、“貓叫綜合癥”是人的第5號(hào)染色體部分缺失引起的，屬于染色體結(jié)構(gòu)異常，A正確；B、人工誘變的原理是基因突變，基因突變是不定向，所以不能獲得預(yù)期性狀，B錯(cuò)誤；C、減數(shù)第一次分裂前期（四分體），同源染色體上非姐妹染色單體上的等位基因互換屬于交叉互換，可能引起基因重組，C正確；D、花藥的離體培養(yǎng)實(shí)質(zhì)是培養(yǎng)精子，獲得單倍體植株，再利用秋水仙素加倍后獲得純合基因型，從而縮短育種年限，D正確。故選B。【答案點(diǎn)睛】本題考查生物變異的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)

12、記基因重組的類(lèi)型；識(shí)記基因突變的概念及意義，明確只有基因突變才能產(chǎn)生新基因；識(shí)記染色體變異的類(lèi)型，能正確區(qū)分交叉互換型基因重組和染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位，識(shí)記單倍體育種的步驟。2、C【答案解析】基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程，轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板形成RNA的過(guò)程，需要四種核糖核苷酸為原料，翻譯是以mRNA為模板合成具有一定氨基酸序列的蛋白質(zhì)，需要氨基酸為原料。DNA特有的堿基為T(mén)，RNA特有的堿基為U。【題目詳解】A、由于細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)是可以運(yùn)動(dòng)的，因此可以用紅、綠熒光染料標(biāo)記膜蛋白研究細(xì)胞膜的流動(dòng)性，A正確；B、沃森和克里克運(yùn)用構(gòu)建物理模型的方法發(fā)現(xiàn)了DNA分子結(jié)構(gòu)為雙螺旋結(jié)構(gòu)，B正確；

13、C、胸腺嘧啶只存在于DNA中，只有DNA復(fù)制過(guò)程中才會(huì)利用胸腺嘧啶，基因表達(dá)過(guò)程涉及轉(zhuǎn)錄和翻譯，不涉及DNA復(fù)制，因此應(yīng)用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶不能研究基因的表達(dá)過(guò)程，C錯(cuò)誤；D、由于各種細(xì)胞器的質(zhì)量和密度不同，所以運(yùn)用差速離心法可以將細(xì)胞中各種細(xì)胞器相互分離開(kāi)來(lái)，D正確。故選C。3、C【答案解析】DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的比較復(fù)制轉(zhuǎn)錄翻譯時(shí)間細(xì)胞分裂間期（有絲分裂和減數(shù)第一次分裂）個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育的整個(gè)過(guò)程場(chǎng)所主要在細(xì)胞核主要在細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)的核糖體模板DNA的兩條鏈DNA的一條鏈mRNA原料4種游離的脫氧核苷酸4種游離的核糖核苷酸20種游離的氨基酸條件酶（解旋酶，DNA聚合酶等）、ATP酶（RNA聚合

14、酶等）、ATP酶、ATP、tRNA產(chǎn)物2個(gè)雙鏈DNA一個(gè)單鏈RNA多肽鏈特點(diǎn)半保留，邊解旋邊復(fù)制邊解旋邊轉(zhuǎn)錄一個(gè)mRNA上結(jié)合多個(gè)核糖體，順次合成多條肽鏈堿基配對(duì)A-T T-A C-G G-CA-U T-A C-G G-CA-U U-A C-G G-C遺傳信息傳遞DNA-DNADNA-mRNAmRNA-蛋白質(zhì)意義使遺傳信息從親代傳遞給子代表達(dá)遺傳信息，使生物表現(xiàn)出各種性狀【題目詳解】A、線粒體中能進(jìn)行DNA的復(fù)制，說(shuō)明有解旋酶，能進(jìn)行遺傳信息的轉(zhuǎn)錄說(shuō)明有RNA聚合酶，能進(jìn)行翻譯說(shuō)明有核糖體，A正確；B、線粒體內(nèi)基因的表達(dá)產(chǎn)物和核基因的表達(dá)產(chǎn)物共同使線粒體完成全部的代謝，B正確；C、圖中遺傳信息

15、的流動(dòng)過(guò)程中堿基互補(bǔ)配對(duì)方式不完全相同，DNA復(fù)制過(guò)程中有A與T的配對(duì)，而遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過(guò)程中A只能與U配對(duì)，C錯(cuò)誤；D、核DNA的轉(zhuǎn)錄發(fā)生在細(xì)胞核，翻譯發(fā)生在核糖體，線粒體DNA的表達(dá)都在線粒體中進(jìn)行，D正確。故選C。4、B【答案解析】每塊血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的正中央有2個(gè)計(jì)數(shù)室，A錯(cuò)誤；每個(gè)計(jì)數(shù)室的容積有1mm1mm0.1mm，B正確；向血細(xì)胞計(jì)數(shù)板中滴加樣液前應(yīng)先蓋上蓋玻片，讓樣液自行滲入計(jì)數(shù)室，若先滴加樣液，統(tǒng)計(jì)結(jié)果會(huì)偏大，C錯(cuò)誤；計(jì)數(shù)時(shí)，需統(tǒng)計(jì)小方格內(nèi)以及小方格相鄰兩邊及其頂角的細(xì)胞，D錯(cuò)誤。故選B。5、C【答案解析】篩選分離目的微生物的一般步驟是：樣品取樣、選擇培養(yǎng)、梯度稀釋、涂布培養(yǎng)和篩

16、選菌株選擇培養(yǎng)基是指通過(guò)培養(yǎng)混合的微生物，僅得到或篩選出所需要的微生物，其他不需要的種類(lèi)在這種培養(yǎng)基上是不能生存的篩選分離能夠利用原油中的多環(huán)芳烴為碳源的細(xì)菌需要以原油（多環(huán)芳烴）為唯一碳源的選擇培養(yǎng)基，用稀釋涂布平板法或平板劃線法接種分離。【題目詳解】篩選能夠利用多環(huán)芳烴為碳源的菌種，則在被原油污染的土壤中應(yīng)該含有，所以配置來(lái)源于被原油污染的土壤稀釋液，A正確；配置選擇性培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基與通用培養(yǎng)基成分的主要區(qū)別是以原油（多環(huán)芳烴）為唯一碳源，B正確；在無(wú)菌環(huán)境下，將土壤稀釋液接種到選擇培養(yǎng)上，將土壤稀釋液滅菌后會(huì)殺死原有菌種，C錯(cuò)誤；題干有個(gè)信息“有些細(xì)菌可以利用原油中的多環(huán)芳烴為碳源，在

17、培養(yǎng)基中形成分解圈”，所在選擇性培養(yǎng)基上能形成分解圈的即為所需菌種，D正確。【答案點(diǎn)睛】注意：選擇培養(yǎng)基的用途和配制，必須結(jié)合所培養(yǎng)微生物的特性，使所配制的培養(yǎng)基能讓所需的微生物快速生長(zhǎng)繁殖，而對(duì)不需要的微生物要有淘汰作用，如在培養(yǎng)基使用特定唯一碳源、唯一氮源或加入特定抑制劑物質(zhì)等。6、A【答案解析】1.生長(zhǎng)素主要是在植物的頂端分生組織中合成的,然后被運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分。生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸是單方向的，只能從植物體形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸,在有單一方向的刺激(單側(cè)光照)時(shí)生長(zhǎng)素向背光一側(cè)運(yùn)輸，其運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸(需要載體和ATP)。 非極性運(yùn)輸在成熟組織中,生長(zhǎng)素可以通過(guò)韌皮部進(jìn)行非

18、極性運(yùn)輸。生長(zhǎng)素的作用表現(xiàn)為兩重性：既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。生長(zhǎng)素所發(fā)揮的作用，因?yàn)闈舛取⒅参锛?xì)胞的成熟情況和器官的種類(lèi)不同而有較大的差異。不同植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，雙子也植物單子葉植物，同一植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，敏感程度表現(xiàn)為根芽莖。【題目詳解】A、在植物體內(nèi)，生長(zhǎng)素除了能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端之外，還可以在成熟組織中通過(guò)韌皮部發(fā)生非極性運(yùn)輸，A錯(cuò)誤；B、發(fā)育中的種子能合成生長(zhǎng)素進(jìn)而促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，B正確；C、生長(zhǎng)素的生理作用表現(xiàn)出兩重性，因此過(guò)高濃度的生長(zhǎng)素會(huì)抑制發(fā)芽，C正確；D、某濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一

19、植株不同器官可能表現(xiàn)促進(jìn)生長(zhǎng)的作用相同的情況，D正確。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、光照強(qiáng)度 紅光和藍(lán)紫 不存在 高于 固定CO2酶的活性 右 防止色素被破壞 【答案解析】突變型水稻葉片葉綠素含量低于野生型，光照強(qiáng)度低于P時(shí)，對(duì)光照的吸收能力低于野生型，則光反應(yīng)強(qiáng)度低于野生型，突變型水稻葉片固定二氧化碳酶的活性顯著高于野生型，光照強(qiáng)度高于P時(shí)，突變型的二氧化碳吸收速率大于野生型，則暗反應(yīng)強(qiáng)度高于野生型。【題目詳解】(1)光照強(qiáng)度低于P時(shí)，突變型光合速率隨光照強(qiáng)度的增加而增加，因此限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度。突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半，導(dǎo)致其光反應(yīng)中葉綠素

20、吸收的紅光和藍(lán)紫光減少而降低了光合速率。該突變型水稻與野生型水稻屬于同一物種，不存在生殖隔離。 (2) 曲線圖顯示：光照強(qiáng)度高于P時(shí)，突變型的CO2吸收速率大于野生型，因此突變型的暗反應(yīng)強(qiáng)度高于野生型。由題意“該突變型水稻固定CO2酶的活性顯著高于野生型”可知，光照強(qiáng)度高于P時(shí)，限制野生型水稻光合速率的主要內(nèi)因是固定CO2酶的活性。(3)突變型水稻CO2吸收速率曲線與光照強(qiáng)度的交點(diǎn)表示光合速率等于呼吸速率。若降低環(huán)境中CO2濃度，則光合速率減弱，因此突變型水稻CO2吸收速率曲線與光照強(qiáng)度的交點(diǎn)將向右移動(dòng)。提取水稻綠葉中的色素，在研缽中放入少許碳酸鈣的作用是防止色素被破壞。【答案點(diǎn)睛】曲線縱坐標(biāo)

21、CO2吸收速率反映的是植物光合作用吸收的CO2速率與呼吸作用釋放的CO2速率的差值，即表示的是凈光合速率，據(jù)此以題意“該突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半，但固定CO2酶的活性顯著高于野生型”為切入點(diǎn)，分析圖中兩曲線的變化趨勢(shì)，圍繞光合作用的過(guò)程及其影響因素等相關(guān)知識(shí)對(duì)各問(wèn)題情境進(jìn)行分析作答。8、抗利尿激素 垂體 只有腎小管和集合管細(xì)胞有與該激素特異性結(jié)合的受體 C 加速細(xì)胞對(duì)血糖的攝取，促進(jìn)肝糖原和肌糖原的合成，抑制肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化 B 抑制 減少 【答案解析】1.胰島素和胰高血糖素分泌的調(diào)節(jié)血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中的核心問(wèn)題是胰島素和胰高血糖素分泌的調(diào)節(jié)，其中既有神經(jīng)調(diào)節(jié)途徑也有

22、體液調(diào)節(jié)途徑。2. 分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)中激素含量變化的分析方法在“下丘腦垂體內(nèi)分泌腺”的分級(jí)調(diào)節(jié)中，如果順序靠前的腺體被切除，則之后的腺體分泌的激素要減少，之前的腺體分泌的激素要增加；三個(gè)結(jié)構(gòu)所分泌的激素(促激素釋放激素促激素激素)中，如果順序靠前的激素分泌增加(減少)，則該激素之后的激素分泌要增加(減少)，該激素之前的激素分泌要減少(增加)。【題目詳解】（1）當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)，激素A（抗利尿激素）的釋放量增加，能夠促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收。由于腎小管和集合管細(xì)胞有與該激素特異性結(jié)合的受體，因此抗利尿激素只能作用于腎小管和集合管細(xì)胞。（2）正常人飯后半小時(shí)，血液中激素C（胰島素）

23、增多，加速細(xì)胞對(duì)血糖的攝取，促進(jìn)肝糖原和肌糖原的合成，抑制肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化。（3）受到寒冷刺激時(shí)，激素B、E、F的分泌量都增加，首先增加的是激素B(促甲狀腺激素釋放激素)。激素F（甲狀腺激素）的增多會(huì)通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)，同時(shí)抑制下丘腦合成和分泌的激素B、垂體合成和分泌的激素E。（4）鏈脲佐菌素可以特異性破壞胰島B細(xì)胞，使胰島素分泌量降低，導(dǎo)致血糖濃度上升，進(jìn)而使激素D(胰高血糖素)分泌量減少。【答案點(diǎn)睛】本題以生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的概念圖為載體，考查水鹽平衡調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，意在考查考生對(duì)知識(shí)的識(shí)記、理解和運(yùn)用能力，并考查考生讀圖能力和分析問(wèn)題的能力。9、二 自身呼吸作用

24、以熱能的形式散失、被分解者利用、流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí) 自我調(diào)節(jié)能力 次生 S 大型魚(yú)類(lèi)增多會(huì)使小型魚(yú)蝦數(shù)量減少，導(dǎo)致浮游動(dòng)物增多，對(duì)浮游植物的捕食增多 【答案解析】1.生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對(duì)穩(wěn)定，是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力。生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋。物種數(shù)目越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力越大；2.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性具有相對(duì)性。當(dāng)受到大規(guī)模干擾或外界壓力超過(guò)該生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力時(shí)，便可能導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的破壞、甚至引發(fā)系統(tǒng)崩潰；3.動(dòng)物的同化量等于攝入量減去糞便中的能量即糞便量，各級(jí)動(dòng)物的同化量的去向包括呼吸作用的消耗和用于生長(zhǎng)、發(fā)育與繁殖的能量。用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量的去向包

25、括流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量、流向分解者的能量和未被利用的能量。【題目詳解】（1）在浮游植物浮游動(dòng)物小型魚(yú)蝦大型魚(yú)類(lèi)這條食物鏈中，浮游動(dòng)物屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，其同化能量的去向包括自身呼吸作用以熱能的形式散失、流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)（小型魚(yú)蝦）、流向分解者。（2）藍(lán)藻是自養(yǎng)生物，只能利用水中的無(wú)機(jī)物，不能利用有機(jī)物，因此污水中的有機(jī)物不能被藍(lán)藻直接利用，錯(cuò)誤；污水中的無(wú)機(jī)物可被藍(lán)藻直接利用，引起藍(lán)藻大量繁殖，正確；分解者將污水中的有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物，被藍(lán)藻吸收利用，進(jìn)而引起藍(lán)藻大量繁殖，正確；藍(lán)藻不是分解者，不能將污水中的有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物，被自身利用，錯(cuò)誤。故選。（3）自我調(diào)節(jié)能力是生態(tài)系統(tǒng)具有穩(wěn)定性的基礎(chǔ)，生

26、態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的，當(dāng)外界干擾的強(qiáng)度超過(guò)這樣限度時(shí)，如過(guò)度捕撈和大量污水入湖造成局部湖區(qū)生態(tài)系統(tǒng)崩潰。（4）對(duì)該湖泊進(jìn)行生態(tài)修復(fù)，由于具有土壤和植物繁殖體等條件，故該修復(fù)過(guò)程中群落演替的類(lèi)型為次生演替，該過(guò)程中大型魚(yú)類(lèi)的種群數(shù)量將以S型增長(zhǎng)方式恢復(fù)。大型魚(yú)類(lèi)數(shù)量的恢復(fù)會(huì)使其直接食物小型魚(yú)蝦的數(shù)量減少，進(jìn)而引起浮游動(dòng)物因捕食者減少而數(shù)量增多，浮游動(dòng)物數(shù)量的增多會(huì)捕食更多的浮游植物，進(jìn)而降低了浮游植物的數(shù)量。【答案點(diǎn)睛】能利用相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行分析、綜合是解答本題的關(guān)鍵！會(huì)用捕食關(guān)系分析食物鏈中各種群的數(shù)量變化是解答本題的另一關(guān)鍵！10、高壓蒸汽滅菌 煮沸消毒法、巴氏消毒法、化學(xué)藥

27、劑消毒 將未接種的培養(yǎng)基放在恒溫箱中培養(yǎng) 稀釋涂布平板法 形狀、顏色、大小、隆起、邊緣、透明度、光澤等特征 bcd 【答案解析】微生物常見(jiàn)的接種的方法：平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開(kāi)始部分，微生物往往連在一起生長(zhǎng)，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個(gè)菌落；稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過(guò)大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個(gè)菌落。菌落數(shù)計(jì)算公式：每克樣品中的菌株數(shù)=（cV）M，其中c代表某一稀釋度下平板上生長(zhǎng)的平均菌落數(shù)，V代表涂布平板時(shí)所用的稀釋液的體積（mL），M代表稀釋倍數(shù)。【題目詳解】（1）培養(yǎng)基配制時(shí)需要

28、對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌，采用的方法是高壓蒸汽滅菌，實(shí)驗(yàn)室常用的三種消毒方法的名稱(chēng)是：煮沸消毒法、巴氏消毒法、化學(xué)藥劑消毒。在接種前通常需要檢測(cè)固體培養(yǎng)基是否被污染，檢測(cè)的方法是：將未接種的培養(yǎng)基放在恒溫箱中培養(yǎng)，觀察是否有菌落形成。（2）由圖1的操作流程可以看出，圖1所示方法為：稀釋涂布平板法，對(duì)分離得到的大腸桿菌可通過(guò)觀察菌落的形狀、顏色、大小、隆起、邊緣、透明度、光澤等特征進(jìn)行形態(tài)學(xué)鑒定。利用稀釋涂布平板法測(cè)定細(xì)菌數(shù)時(shí)，篩選平板上的菌落數(shù)為31311，所以1g土壤中的活菌數(shù)為個(gè)。（3）圖2是通過(guò)平板劃線接種操作。a、操作前用71%的酒精溶液對(duì)接種人員的雙手進(jìn)行消毒處理，a錯(cuò)誤；b、在劃線操作時(shí)不能將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)相連，因此不能將第區(qū)域的劃線與第區(qū)域的劃線相連，正確；c、在每次劃線前后