1、2023學(xué)年高二年級(jí)下學(xué)期生物模擬測試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1下列關(guān)于胚胎分割和移植的敘述，正確的是A胚胎分割時(shí)可以在顯微鏡下用分割針或分割刀片進(jìn)行分割B胚胎分割時(shí)分割的數(shù)量越多越好C胚胎移植前取內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞進(jìn)行DNA分析性別鑒定D胚胎移植產(chǎn)下的個(gè)體的遺傳物質(zhì)來自受體母畜2下列措施中，屬

2、于小流域綜合治理與開發(fā)的是A農(nóng)作物秸稈的“過腹還田” B治坡、治溝、修梯田，發(fā)展林業(yè)C礦山廢棄地的恢復(fù) D利用造紙廢棄的糖蜜制酒精3在DNA的粗提取過程中，加入洗滌劑的作用是A水解蛋白質(zhì)B水解DNAC瓦解細(xì)胞膜D破壞細(xì)胞壁4關(guān)于同源染色體的敘述確切的是 （ ）A由一條染色體復(fù)制成的兩條染色體 B一條來自父方，一條來自母方的染色體C形狀大小完全相同的染色體 D在減數(shù)分裂過程中能聯(lián)會(huì)的染色體5關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是A所有細(xì)胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān)BNa進(jìn)入神經(jīng)元的方式與神經(jīng)元釋放遞質(zhì)的方式不同C蛔蟲寄生在人體或其他哺乳動(dòng)物腸道，因此它無線粒體，也無細(xì)胞核D酵母菌是兼性厭氧微生物，所以

3、有線粒體，無端粒6為了給工廠化繁殖脫毒甘薯苗提供技術(shù)支持，科研人員利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)研究了甘薯莖尖大小對(duì)誘導(dǎo)分化苗和脫毒苗的影響，結(jié)果如下表所示，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是處理外植體數(shù)/個(gè)分化苗數(shù)/苗脫毒苗數(shù)/苗小于0.3mm20110.30.5mm20107大于0.5mm20134A為防止細(xì)菌污染，應(yīng)對(duì)外植體進(jìn)行消毒B脫分化時(shí)，應(yīng)給予適宜光照誘導(dǎo)基因表達(dá)C根據(jù)培養(yǎng)階段的不同要調(diào)整培養(yǎng)基中激素的比例D0.3-0.5mm大小的莖尖有利于培養(yǎng)脫毒甘薯苗7下列關(guān)于生物科學(xué)研究方法的敘述，錯(cuò)誤的是A采用標(biāo)志重捕法調(diào)查所有動(dòng)物的種群密度B采用取樣器取樣法研究土壤小動(dòng)物的豐富度C采用抽樣檢測方法估算試管中酵母菌的

4、數(shù)量D采用樣方法調(diào)查植物的種群密度8（10分）下面是用光學(xué)顯微鏡觀察植物葉表皮氣孔時(shí)的幾個(gè)操作步驟要把顯微鏡視野下的圖像從如圖中的甲轉(zhuǎn)為乙，規(guī)范的操作步驟是（ ）移動(dòng)載玻片 調(diào)節(jié)光圈和反光鏡轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋ABCD二、非選擇題9（10分）下圖甲、乙、丙是基因型為AaBb的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂模式圖,圖丁表示細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線。請(qǐng)回答下列問題：(1) 甲細(xì)胞內(nèi)有_個(gè)染色體組,乙細(xì)胞所處的特定時(shí)期叫_,丙圖所示細(xì)胞名稱為_。(2) 正常情況下,甲、乙細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞可能的基因型種類分別是_、_。(3) 甲、丙細(xì)胞所處的時(shí)期對(duì)應(yīng)丁中的_、_段。(4) 請(qǐng)畫出

5、形成丙細(xì)胞過程中,等位基因分離時(shí)期的細(xì)胞分裂圖像。_10（14分）請(qǐng)根據(jù)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的相關(guān)知識(shí)，回答下列問題：（1）制作高粱酒要用到的微生物是_。（2）果酒的制作：傳統(tǒng)發(fā)酵時(shí)，發(fā)酵液未經(jīng)過嚴(yán)格的滅菌處理，雜菌卻不能正常生長。這是由于果酒發(fā)酵的_等條件抑制了雜菌的生長。溫度較高時(shí)，果酒發(fā)酵時(shí)間可縮短。其原因是_。喝剩的葡萄酒放置一段時(shí)間后會(huì)變酸。其原因是_。葡萄酒變酸的反應(yīng)式可表示為_。11（14分）生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用，如下圖所示圖1-3表示3種生物膜結(jié)構(gòu)極其所發(fā)生的部分生理過程。請(qǐng)回答下列問題：（1）構(gòu)成生物膜的基本支架是_，圖1-3中生物膜的功能不同，從生物膜的

6、組成成分分析，其主要原因是_。（2）圖2為哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞膜，圖中葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是都需要_，如果將圖2所示細(xì)胞放在無氧環(huán)境中，圖中葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸_（填“能”或“不能”）進(jìn)行，原因是_。（3）圖1表示的生理過程及所在的場所是_。圖3表示的生理過程及所在的場所是_。12請(qǐng)分析回答與微生物有關(guān)的問題：（1）微生物接種方法很多，最常用的是平板劃線法和_。平板劃線時(shí)，接種環(huán)通過_滅菌，在第二次及以后的操作時(shí)，總是從上一次的末端開始，這一樣做的目的是_。（2）要從土壤中分離純化產(chǎn)脂肪酶細(xì)菌時(shí)，常常需要進(jìn)行選擇培養(yǎng)，目的是_，然后再接種并培養(yǎng)，接種時(shí)挑取了菌液在3塊相同平板上劃

7、線，結(jié)果其中1塊平板的各劃線區(qū)均未見菌落生長，最可能的原因是_。（3）為了統(tǒng)計(jì)樣品中活菌的數(shù)目，在細(xì)菌培養(yǎng)基平板上，均接種稀釋倍數(shù)為105的土壤樣品液0.1 ml，培養(yǎng)一段時(shí)間后，平板上長出的細(xì)菌菌落數(shù)分別為13、156、462、178和191，則每克士壤樣品中的細(xì)菌數(shù)量_個(gè)。對(duì)菌落數(shù)目進(jìn)行統(tǒng)計(jì)時(shí)，應(yīng)選取菌落數(shù)日穩(wěn)定時(shí)的記錄作為結(jié)果，這樣做的原因是_。（4）為長期保存純化的優(yōu)質(zhì)菌種，可以采用_的方法。參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【答案解析】胚胎分割一般選桑椹胚或囊胚進(jìn)行切割，對(duì)囊胚進(jìn)行切割時(shí)，應(yīng)注意均分內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，以利于胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步的

8、發(fā)育。【題目詳解】A、胚胎分割時(shí)可以在顯微鏡下用分割針或分割刀片進(jìn)行分割，A正確；B、胚胎分割時(shí)以二分胚胎為宜，分割的數(shù)量不是越多越好，B錯(cuò)誤；C、胚胎移植前取滋養(yǎng)層細(xì)胞進(jìn)行DNA分析性別鑒定，取內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞進(jìn)行DNA分析會(huì)對(duì)胚胎造成較大傷害，C錯(cuò)誤；D、胚胎移植產(chǎn)下的個(gè)體的遺傳物質(zhì)來自供體，與受體母畜無關(guān)，D錯(cuò)誤。故選A。2、B【答案解析】小流域綜合治理是根據(jù)小流域自然和社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況以及區(qū)域國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，以小流域水土流失治理為中心，以提高生態(tài)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，以基本農(nóng)田優(yōu)化結(jié)構(gòu)和高效利用及植被建設(shè)為重點(diǎn)，建立具有水土保持兼高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)功能的半山區(qū)小流域綜合治理模式；以小

9、流域?yàn)閱卧侠戆才呸r(nóng)、林、牧、副各業(yè)用地，布置水土保持農(nóng)業(yè)耕作措施、林草措施與工程措施，做到互相協(xié)調(diào)，互相配合，形成綜合的防治措施體系，以達(dá)到保護(hù)、改良與合理利用小流域水土資源的目的。【題目詳解】農(nóng)作物秸桿的“過腹還田”屬于物質(zhì)循環(huán)利用，A錯(cuò)誤；治坡、治溝、修梯田，發(fā)展林業(yè)，目的是保護(hù)、改良與合理利用小流域水土資源，B正確；礦山廢棄地的恢復(fù)屬于生態(tài)系統(tǒng)的修復(fù)，C錯(cuò)誤；利用造紙廢棄的糖蜜制酒精屬于物質(zhì)的多級(jí)利用，提高了能量的利用率，D錯(cuò)誤。【答案點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是了解小流域綜合治理與開發(fā)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，知曉小流域綜合治理與開發(fā)的目的，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)各個(gè)選項(xiàng)得出正確的答案。3、C【答案解析】DNA粗

10、提取和鑒定的原理：1、DNA的溶解性：DNA和蛋白質(zhì)等其他成分在不同濃度NaCl溶液中溶解度不同；DNA不溶于酒精溶液，但細(xì)胞中的某些蛋白質(zhì)溶于酒精；DNA對(duì)酶、高溫和洗滌劑的耐受性2、DNA的鑒定：在沸水浴的條件下，DNA遇二苯胺會(huì)被染成藍(lán)色。【題目詳解】A、蛋白酶可以水解蛋白質(zhì)，A錯(cuò)誤；B、DNA酶可以水解DNA，B錯(cuò)誤；C、在DNA的粗提取過程中，加入洗滌劑的目的是瓦解細(xì)胞膜，C正確；D、在DNA的粗提取過程中，加入洗滌劑的目的是瓦解細(xì)胞膜，但是不能破壞細(xì)胞壁，D錯(cuò)誤。故選C。4、D【答案解析】試題分析：由一條染色體復(fù)制成的兩條染色體是姐妹染色單體。一條來自父方，一條來自母方的染色體可能

11、是非同源染色體也可能是同源染色體。形狀大小完全相同的染色體是相同染色體或同源染色體。減數(shù)分裂中配對(duì)的兩條染色體，形狀、大小一般相同，一條來自父方，一條來自母方叫做同源染色體。考點(diǎn)：本題考查減數(shù)分裂相關(guān)知識(shí)，意在考查同源染色體定義的理解應(yīng)用能力。5、B【答案解析】1、神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放，突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)的方式為胞吐。2、原核生物與真核生物的本質(zhì)區(qū)別在于有無核膜包被的細(xì)胞核，原核生物只有核糖體一種細(xì)胞器，真核生物除具有核糖體外，還有眾多細(xì)胞器。3、端粒是存在于真核細(xì)胞染色體末端的一段特殊序列的DNA，是染色體的重要組成部分。【題目詳解】A、真核細(xì)胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān)，原核細(xì)胞沒

12、有細(xì)胞核，其核糖體的形成與核仁無關(guān)，A錯(cuò)誤；B、Na進(jìn)入神經(jīng)元的方式為協(xié)助擴(kuò)散，神經(jīng)元釋放遞質(zhì)的方式為胞吐，B正確；C、蛔蟲是真核生物，需要寄生于人體或其他哺乳動(dòng)物腸道，只能進(jìn)行無氧呼吸，所以不具備線粒體，但是具有細(xì)胞核，C錯(cuò)誤；D、酵母菌是真核生物，是兼性厭氧生物，可進(jìn)行有氧呼吸也可進(jìn)行無氧呼吸，所以具有線粒體，真核生物具有染色體，染色體的兩端為端粒，所以酵母菌具有端粒，D錯(cuò)誤。故選B。6、B【答案解析】根據(jù)表格中信息可知，該實(shí)驗(yàn)的自變量是甘薯莖尖大小，因變量是分化苗數(shù)和脫毒苗數(shù)，無關(guān)變量是外植體數(shù)。【題目詳解】植物組織培養(yǎng)時(shí)，在接種前對(duì)外植體進(jìn)行消毒處理可減少雜菌污染，A正確；脫分化時(shí)，愈

13、傷組織的誘導(dǎo)往往需要暗培養(yǎng)，不能給予適宜光照，B錯(cuò)誤；不同階段的培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素和生長素的比例不同，C正確；根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知，0.3-0.5mm大小的莖尖，脫毒苗數(shù)最多，因此有利于培養(yǎng)脫毒甘薯，D正確。【答案點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是理解植物組織培養(yǎng)的過程包括脫分化和再分化以及各過程的培養(yǎng)條件，并能夠從表格中獲取信息，復(fù)習(xí)植物組織培養(yǎng)在培育脫毒苗的應(yīng)用。7、A【答案解析】試題分析：采用標(biāo)志重捕法調(diào)查活動(dòng)范圍較大的動(dòng)物的種群密度，A錯(cuò)誤；采用取樣器取樣法研究土壤小動(dòng)物的豐富度，B正確；采用抽樣檢測方法估算試管中酵母菌的數(shù)量，C正確；采用樣方法調(diào)查植物的種群密度，D正確。考點(diǎn)：本題考查種群密度及物

14、種豐富度的調(diào)查，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力。8、A【答案解析】比較甲乙兩圖可知，甲是低倍鏡下的視野，乙是高倍鏡下的視野。從甲轉(zhuǎn)為乙，即從低倍鏡轉(zhuǎn)換到高倍鏡，其操作步驟為：移動(dòng)載玻片，將物像移到視野中央轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換用高倍鏡觀察調(diào)節(jié)反光鏡或光圈使視野變亮，同時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋直到物像清晰可見，故選A【考點(diǎn)定位】顯微鏡的使用【名師點(diǎn)睛】高倍顯微鏡的使用方法：（1）選好目標(biāo)：一定要先在低倍顯微鏡下把需進(jìn)一步觀察的部位調(diào)到中心，同時(shí)把物像調(diào)節(jié)到最清晰的程度，才能進(jìn)行高倍顯微鏡的觀察；（2）轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，調(diào)換上高倍鏡頭，轉(zhuǎn)換高倍鏡時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)速度要慢，并從側(cè)面進(jìn)行觀

15、察（防止高倍鏡頭碰撞玻片），如高倍顯微鏡頭碰到玻片，說明低倍鏡的焦距沒有調(diào)好，應(yīng)重新操作；（3）調(diào)節(jié)焦距：轉(zhuǎn)換好高倍鏡后，用左眼在目鏡上觀察，此時(shí)一般能見到一個(gè)不太清楚的物像，可將細(xì)準(zhǔn)焦螺旋逆時(shí)針移動(dòng)約15-1圈，即可獲得清晰的物像（切勿用粗調(diào)節(jié)器）。二、非選擇題9、4 四分體 極體 1種 2種 ab de 【答案解析】分析甲圖：甲細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂后期；分析乙圖：乙細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體正在聯(lián)會(huì)，處于減數(shù)第一次分裂前期；分析丙圖：丙細(xì)胞不含同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期；分析丁圖：ab段表示有絲分裂后期；cd段表示減數(shù)第二次分裂前期和中

16、期；de段表示減數(shù)第二次分裂后期。【題目詳解】（1）結(jié)合前面的分析可知，甲細(xì)胞內(nèi)由于著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，所以染色體數(shù)目暫時(shí)加倍，有4個(gè)染色體組；乙細(xì)胞內(nèi)同源染色體聯(lián)會(huì)形成四分體；丙細(xì)胞由于處于減數(shù)第二次分裂后期，且在雌性動(dòng)物體內(nèi)產(chǎn)生，根據(jù)細(xì)胞質(zhì)是均等分裂的特點(diǎn)可知，該細(xì)胞是第一極體。（2）正常情況下，甲細(xì)胞有絲分裂產(chǎn)生的兩個(gè)體細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)相同，所以產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型種類只有1種，即都為AaBb；乙細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂，不管發(fā)不發(fā)生交叉互換，在產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞中，基因型都是不同的，即都有兩種。（3）結(jié)合前面的分析可知，甲細(xì)胞處于有絲分裂后期，對(duì)應(yīng)圖丁中a-b段；丙細(xì)胞處

17、于減數(shù)第二次分裂后期，對(duì)應(yīng)圖丁中d-e段。（4）A和a、B和b分別是一對(duì)等位基因，等位基因的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期。對(duì)此，繪制形成圖丙細(xì)胞過程中等位基因分離的細(xì)胞圖就是繪制形成圖丙的減數(shù)第一次分裂后期圖，需要注意的是：細(xì)胞質(zhì)分裂不能均等，且細(xì)胞質(zhì)小的部分含有的兩條非同源染色體（顏色為白色）上的基因?yàn)锳ABB，細(xì)胞質(zhì)多的一部分的兩條非同源染色體（顏色為黑色）上的基因組成為aabb，圖示見答案。【答案點(diǎn)睛】易錯(cuò)題（2），若個(gè)體的基因型為AaBb，正常情況下，在不考慮突變和基因重組時(shí)，1個(gè)細(xì)胞有絲分裂產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞的基因型相同，都為AaBb；而1個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞或1個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)

18、胞的基因型一定不同，要么為AABB和aabb，要么為AAbb和aaBB。10、酵母菌 無氧、pH為酸性 溫度較高時(shí)發(fā)酵酶活性增強(qiáng)、發(fā)酵速度更快 酒精轉(zhuǎn)變成了醋酸 【答案解析】1、參與果酒制作的微生物是酵母菌，其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型果酒制作的原理：（1）在有氧條件下，反應(yīng)式如下：； （2）在無氧條件下，反應(yīng)式如下：。2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型，果醋制作的原理：當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí)，醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸；當(dāng)缺少糖源時(shí)，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰賹⒁胰┳優(yōu)榇姿帷！绢}目詳解】（1）酒精的制作需要用到的微生物是酵母菌。（2）在果酒發(fā)酵的過程中，由于是在

19、無氧、pH為酸性的條件下，酵母菌發(fā)酵最適宜，而抑制了其他微生物的生長。溫度較高時(shí)果酒發(fā)酵時(shí)間可縮短，原因是溫度較高時(shí)發(fā)酵酶活性增強(qiáng)、發(fā)酵速度更快。喝剩的葡萄酒放置一段時(shí)間后變酸的原因是酒精轉(zhuǎn)變成了醋酸。葡萄酒變酸是由于生成了醋酸，其反應(yīng)式：。【答案點(diǎn)睛】本題考查果酒和果醋制作的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記參與果酒和果醋制作的微生物的種類及作用，掌握果酒和果醋制作的原理，能對(duì)兩者進(jìn)行比較，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。11、磷脂雙分子層 組成生物膜的蛋白質(zhì)的種類與數(shù)量的不同 載體蛋白 能 葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞屬于被動(dòng)運(yùn)輸，不消耗能量；乳酸運(yùn)出細(xì)胞屬于主動(dòng)運(yùn)輸，可以消耗無氧呼吸產(chǎn)生的ATP 有氧呼吸的第三階段、線

20、粒體內(nèi)膜 光合作用的光反應(yīng)階段、葉綠體的類囊體薄膜 【答案解析】試題分析：本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)、細(xì)胞代謝，考查對(duì)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一、物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式、細(xì)胞呼吸、光合作用過程的理解和識(shí)記。（1）磷脂雙分子層構(gòu)成生物膜的基本支架，組成生物膜的蛋白質(zhì)的種類與數(shù)量的不同，決定了生物膜的功能不同。（2）據(jù)圖可知，葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸都需要載體蛋白，前者順濃度運(yùn)輸，屬于協(xié)助擴(kuò)散，后者逆濃度運(yùn)輸，屬于主動(dòng)運(yùn)輸，將哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞放在無氧環(huán)境中，圖中葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸能正常進(jìn)行，原因是哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞無線粒體，不進(jìn)行有氧呼吸，通過無氧呼吸產(chǎn)生ATP。（3）圖1表示生成水的同時(shí)合成ATP，代表有氧呼吸第三階段，發(fā)生在線粒體內(nèi)膜。圖3表示分解水的同時(shí)合成ATP，代表光合作用的光反應(yīng)階段，發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜。12、稀釋涂布平板法 灼燒 將聚集的菌體逐步稀釋以便獲得單個(gè)菌落 增大產(chǎn)脂肪酶細(xì)菌的濃度 接種環(huán)溫度過高，產(chǎn)脂肪酶細(xì)菌被殺死 1.75108 防止因培養(yǎng)時(shí)間不足而導(dǎo)致遺漏菌落數(shù)目 甘油管藏 【答案解析】單菌落分離法包含劃線分離法和稀釋涂布平板法，常用于分離獲得單菌落。劃線分離法是用接種環(huán)以無菌操作沾取少許待分離的材料，在無菌平板表面進(jìn)行平行劃線、扇形劃線或其他形式的連續(xù)劃線，微生物細(xì)胞數(shù)量將隨著劃線次數(shù)的增加而減少，并逐步分散開來。稀釋平板計(jì)數(shù)是根據(jù)微生物在固體培養(yǎng)基上