1、2023學年高二年級下學期生物模擬測試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1下列屬于HIV傳播途徑的是A擁抱和握手B母乳喂養C昆蟲叮咬D同桌進食2下圖為高等動物的體內細胞與外界環境的物質交

2、換示意圖，下列敘述正確的是A都必須通過消化系統才能完成B人體的體液包括內環境和細胞外液C細胞與內環境交換的為養料和氧氣D可表述為：體內細胞與外界環境直接進行物質交換3圖示在某細胞內進行的一種生命活動，相關說法完全正確的組合選項是此過程圖示酶有解旋作用此過程表示的是逆轉錄的過程此過程也可以發生在病毒體內此過程為半保留復制，準確地傳遞了遺傳信息此過程共涉及兩種核酸、5種核苷酸此過程可以發生在無細胞周期的細胞中此過程只能發生在核中及有關細胞器中此過程需要tRNA參與.發生在核糖體上此過程嚴格遵循堿基互補配對原則ABCD4下列不屬于拉馬克進化觀點的是A洞穴里的魚因長期生活在黑暗條件下，眼睛失去原有的作

3、用而退化了B南美大食蟻獸的舌頭之所以又細又長，是由于長期舔食螞蟻的結果C長頸鹿的脖子之所以很長，是由于其長期取食高處樹葉的結果D獵豹的速度之所以很快，是與瞪羚等動物長期相互選擇的結果5在生物學實驗中，有關沖洗或漂洗操作錯誤的是選項實驗名稱沖洗或漂洗的時間用于沖洗或漂洗的試劑A觀察DNA和RNA在細胞中的分布染色前蒸餾水B觀察根尖分生組織有絲分裂解離后清水C低溫誘導植物染色體數目的變化卡諾氏液固定后清水D檢測生物組織中的脂肪染色后酒精溶液AABBCCDD6下圖左和下圖右表示出生率、死亡率、凈補充量(出生率與死亡率之差)和種群密度的關系,下列有關敘述正確的是()A左圖中曲線b代表出生率，曲線a代表

4、死亡率B海洋魚類捕撈后應使魚類的數量保持在左圖的E點C右圖中在F點控制有害動物最有效D右圖中G點代表種群的環境容納量二、綜合題：本大題共4小題7（9分）青蒿素是從黃花蒿莖葉中提取的抗瘧疾藥物。通過組織培養獲得青蒿素的途徑如圖所示。請回答下列問題。（1）外植體在接種前通常可用體積分數為_的酒精進行消毒。（2）分化培養基一般不用2，4 - D，原因是_。（3）為了得到高產細胞系，通常利用酶在_（填“蒸餾水”或“一定濃度的甘露醇溶液”）中去除細胞壁獲得原生質體，原因是_。（4）對_進行誘變處理，更容易發生基因突變，通過個體篩選可培育出青蒿素高產植株。與從植株提取青蒿素相比，細胞產物的工廠化生產的優點

5、有_（回答2點）。8（10分）有研究者對基因型為AaBb的某動物精巢切片進行顯微觀察，繪制了圖A中三幅細胞分裂示意圖（僅示部分染色體）；圖B中細胞類型是依據不同時期細胞中染色體數和核DNA分子數的數量關系而劃分的。（1）圖A中細胞甲的名稱是 _。若細胞乙產生的一個精細胞的基因型為AB，則另外三個精細胞的基因型為 _ 。（2） 圖B中類型c的細胞對應圖A中的細胞有_。（3）圖B類型b的細胞含_ 個染色體組，可能含有_對同源染色體。（4）著絲點分裂導致圖B中一種細胞類型轉變為另種細胞類型，其轉變的具體情況有_（用圖中字母和箭頭表述）。同源染色體分離導致圖B中一種細胞類型轉變為另一種細胞類型，其轉變

6、的只體情況是_（用圖中字母和箭頭表述）。9（10分）下圖表示遺傳信息的傳遞規律，根據下圖回答問題：（1）圖中標號表示_過程；需要tRNA和核糖體同時參與的過程是_（用圖中的標號回答）。（2）如果DNA分子一條鏈（a鏈）的堿基排列順序是ACGGAT，那么在進行過程中，以a鏈為模板形成的子鏈的堿基順序是_；在進行過程中，以a鏈為模板形成的mRNA的堿基順序是_；轉運這段mRNA所編碼的氨基酸需要_個tRNA。（3）在正常人體的胰島B細胞中會進行_過程（用圖中的標號回答）（4）基因對性狀的控制有兩條途徑：一是通過控制_來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀；二是通過控制_直接控制生物體的性狀。10（1

7、0分）中國女科學家屠呦呦由于在青蒿素研發所做的重大貢獻榮獲2015年諾貝爾生理醫學獎。青蒿素，無色針狀晶體，易溶于有機溶劑，不溶于水，不易揮發，對熱不穩定，60以上易分解。獲取途徑主要是從黃花蒿中直接提取得到。根據生物相關知識，回答下列問題。（1）提取青蒿素時，不適用水蒸氣蒸餾法，原因之一是因為青蒿素對熱不穩定，原因之二是_。（2）若使用萃取法提取青蒿素，現有石油醚(沸點100)和乙醚(沸點35）兩種溶劑，應該選用何種萃取劑并解釋理由：_。（3）在進行萃取前，通常將黃花蒿莖葉進行_和_，以提高效率；萃取過程中應控制好_，以防止青蒿素分解。萃取所得液體濃縮前需進行_。（4）最后用_法對所提取物質

8、進行鑒定，以確定是否提取到青蒿素。11（15分）林業生態工程是指依據生態工程學和森林生態學的基本原理，設計和建造的以木本植物為主體、協調人與自然關系的一種生產工藝系統。請回答下列問題：（1）在建設林業生態系統時，必須走生態經濟之路，生態經濟所遵循的主要原則和實現手段分別是_和 _ 。（2）林業生態系統的設計過程中，各組分之間必須具有適當的比例關系，以便使系統順利完成能量、物質、信息、價值的轉換和流通，這體現了生態工程的_原理，并且還要綜合考慮林業生態系統的經濟效益、生態效益和社會效益，這主要體現生態工程的_原理。 （3）建設林業生態系統時要歸還林業的本來面目，不能將如中草藥、食用菌、野生花卉、

9、香料植物甚至果樹都拒之門外，從生態系統穩定性的角度分析，原因是_。其中食用菌在林業生態系統中屬于_。 （4）林業生態系統具有涵養水源、保持水土、防風固沙、維護生態平衡、減少自然災害等作用這體現了生物多樣性的_價值。參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【答案解析】艾滋病的傳播途徑有三種：1、性接觸。HIV可通過性交在男女之間、同性戀者之間傳播。2、血液傳播。HIV通過輸血、血液制品或共用注射器針頭而傳播。3、母嬰傳播。感染了HIV的婦女通過妊娠、分娩或哺乳將病毒傳給嬰兒。【題目詳解】A、HIV不會通過一般的身體接觸（如擁抱

10、、握手）或空氣途徑（如打噴嚏、咳嗽）傳播，A錯誤；B、感染了HIV的婦女通過妊娠、分娩或哺乳將病毒傳給嬰兒，B正確；CD、HIV不能經昆蟲傳播，也不會通過食物或馬桶座傳播，CD錯誤。故選B。【答案點睛】解答本題的關鍵是了解艾滋病的傳播途徑。2、C【答案解析】A、必須通過消化系統才能完成，但通過排泄系統來完成，A錯誤；B、人體體液包括內環境和細胞內液，B錯誤；C、進入細胞，應該為養料和氧氣，C正確；D、表示體內細胞與外界環境通過內環境間接進行物質交換，D錯誤故選C。3、A【答案解析】圖中有堿基U，那么以核糖核苷酸為原料，以DNA為模板的過程是轉錄。【題目詳解】要轉錄先解旋，才能提供模板，所以此過

11、程圖示酶有解旋作用，正確；逆轉錄是以RNA為模板合成DNA的過程，此過程表示的是轉錄的過程，錯誤；病毒的繁殖等生命活動發生在宿主細胞內，所以轉錄不可以發生在病毒體內，錯誤；此過程是轉錄，不是復制，錯誤；此過程共涉及兩種核酸，每種核酸都含有4種核苷酸，共8種核苷酸，錯誤；細胞不管是否分裂，一般都能進行蛋白質的合成，因此有無細胞周期的細胞中都能發生轉錄，正確；原核細胞也有轉錄過程，但它沒有細胞核，轉錄是在擬核和細胞質中進行的，錯誤；tRNA參與的是翻譯過程，核糖體也是翻譯的場所，錯誤；轉錄時，核糖核苷酸上的堿基與模板鏈上堿基嚴格遵循互補配對原則，正確。【答案點睛】易混知識點：轉錄和逆轉錄；分裂時D

12、NA才復制，細胞不管是否分裂，一般都要進行蛋白質的合成。易錯點：病毒生命活動離不開活細胞。4、D【答案解析】據題文和選項的描述可知：該題考查學生對拉馬克的進化觀點的識記和理解能力。拉馬克進化學說認為：用進廢退和獲得性遺傳是生物不斷進化的主要原因。【題目詳解】A、洞穴里的魚因長期生活在黑暗條件下而使其眼睛失去原有的作用而退化，這是拉馬克的“用進廢退”觀點，A不符合題意；B、南美大食蟻獸的舌頭因長期舔食螞蟻而導致其又細又長，這是拉馬克的“用進廢退”觀點，B不符合題意；C、長頸鹿因長期取食高處樹葉而導致其脖子很長，這是拉馬克的“用進廢退”觀點，C不符合題意；D、獵豹的速度之所以很快，是與瞪羚等動物長

13、期相互選擇的結果，這屬于現代生物進化理論的基本觀點，D符合題意。故選D。【答案點睛】識記和理解拉馬克的進化觀點的內涵，據此分析各選項。5、C【答案解析】1、觀察DNA和RNA在細胞中的分布：取口腔上皮細胞涂片烘干水解沖洗（用蒸餾水）涂片染色觀察。2、觀察植物細胞有絲分裂實驗步驟為：取材解離漂洗（清水）染色制片觀察。3、低溫誘導植物染色體數目的變化的步驟為選材固定解離漂洗染色制片。該實驗采用的試劑有卡諾氏液（固定）、改良苯酚品紅染液（染色），體積分數為15%的鹽酸溶液和體積分數為95%的酒精溶液（解離）。4、檢測脂肪實驗，需要使用蘇丹III或蘇丹IV進行染色，染色后需要使用酒精洗去浮色進行觀察。

14、【題目詳解】A、根據上述分析可知，觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗時，沖洗用的是蒸餾水，時間在染色前，A正確；B、根據上述分析可知，觀察植物細胞有絲分裂實驗時，漂洗用的是清水，時間在解離后，B正確；C、低溫誘導植物染色體數目變化的步驟為：選材固定解離漂洗染色制片，卡諾氏液固定后，應用體積分數95%的酒精沖洗，然后再用95%和酒精和15%的鹽酸混合液解離，解離后用清水沖洗，然后再染色并制片，C錯誤；D、檢測脂肪實驗，染色后需要使用50%的酒精洗去浮色，D正確。故選C。6、D【答案解析】本題是關于出生率和死亡率的問題，遷入率、遷出率、出生率和死亡率直接決定種群密度，出生率大于死亡率，種群密度增

15、加，反之，種群密度減小，而種群密度決定種群數量。【題目詳解】題目左圖中OE段凈補充量大于零，因此曲線a代表出生率,曲線b代表死亡率,A錯誤；海洋魚類捕撈后應使魚類的數量保持在K/2時，即圖中OE段中間的點，B錯誤；右圖中在F凈補充量最大，此時種群的增長速度最快，不利于控制有害動物。C錯誤；右圖中G點時，種群的出生率等于死亡率，種群數量達到最大時，因此可以代表種群的環境容納量，D正確。故選D。【答案點睛】直接影響種群密度的因素包括出生率、死亡率、遷入率和遷出率，而年齡組成通過影響出生率和死亡率來影響種群密度，并可以預測未來一段時間的種群密度變化，性別比例通過影響出生率來影響種群密度。二、綜合題：

16、本大題共4小題7、70% 2，4-D趨向于抑制植物形態的發生，一般不用于分化培養基 一定濃度的甘露醇溶液 獲得的原生質體在蒸餾水中會吸水漲破（獲得的原生質體要在一定濃度的甘露醇溶液中才能維持形態） 愈傷組織 產量高、產物純度高、降低生產成本 【答案解析】圖示為通過組織培養獲得青蒿素的兩條途徑：一是通過植物組織培養技術獲得脫毒苗，再從莖葉中獲得相應的產物；二是采用植物細胞培養技術獲得大量細胞，進而獲得細胞產物。【題目詳解】(1) 在接種前對外植體進行消毒，通常用體積分數為70%的酒精。(2) 在分化培養上培養的目的是將愈傷組織誘導出試管苗。由于2，4-D趨向于抑制植物形態的發生，所以一般2，4

17、- D不用于分化培養基。(3) 植物原生質體獲得的方法是：在0.50.6mol/L的甘露醇溶液環境（較高滲透壓）下用纖維素酶和果膠酶混合液處理實驗材料，將細胞壁消化除去，獲得球形的原生質體。這是因為獲得的原生質體在蒸餾水中會吸水漲破，而在一定濃度的甘露醇溶液中才能維持其形態。 (4) 愈傷組織是經過脫分化形成，其細胞分化程度低、分裂能力強，容易受到培養條件和外界壓力的影響而產生突變，所以對愈傷組織進行誘變處理，更容易發生基因突變。與從植株提取青蒿素相比，細胞產物的工廠化生產的優點有：產量高、產物純度高、降低生產成本。【答案點睛】解答此題的關鍵是識記并理解植物組織培養的具體過程及其應用。在此基礎

18、上，以圖示中的“箭頭指向和文字信息”為切入點，結合題意對各問題情境進行分析解答。8、次級精母細胞 AB、ab、ab 乙和丙 2 0或n ba、dc、 bd 【答案解析】分析圖A：上圖給出的是基因型為AaBb某動物精巢切片示意圖，圖甲沒有同源染色體，且染色體整齊地排列在細胞中央，為減數第二次分裂中期的細胞，因此表示次級精母細胞；圖乙中的同源染色體兩兩配對，中心體尚未移動到細胞兩級，為減數第一次分裂前期的細胞，因此表示初級精母細胞；圖丙細胞有同源染色體，但并不配對，染色體整齊地排列在細胞中央，為有絲分裂中期的細胞。圖B表示不同時期細胞中染色體數和核DNA分子數的數量，需要結合題目分析。【題目詳解】

19、（1） 沒有同源染色體，且染色體整齊地排列在細胞中央，為減數第二次分裂中期的細胞，因此表示次級精母細胞。若細胞乙為減數第一次分裂前期的細胞，產生的一個精細胞的基因型為AB，則另外三個精細胞的基因型為AB、ab、ab。（2）圖B中類型b的細胞處于減數第一次分裂或者有絲分裂前期、中期，對應圖A中的細胞有乙和丙。（3）圖B中類型c的細胞可以是處于減數第二次分裂后期的細胞，也可以是體細胞，所以細胞中含2個染色體組，可能含有0或n對同源染色體。（4）著絲點分裂導致圖B中一種細胞類型轉變為另一種細胞類型，即染色體DNA由12轉變為11，其轉變的具體情況有ba、dc。【答案點睛】本題考查了動物細胞有絲分裂和

20、減數分裂的區別，需要考生掌握有絲分裂和減數分裂各時期的特點，明確同源染色體、染色體組的含義，可以推斷減數分裂后精子或卵細胞的基因型。9、DNA復制 TGCCTA UGCCUA 2 、 酶的合成 蛋白質的結構 【答案解析】分析題圖：圖示為中心法則圖解，其中為DNA分子復制過程；為轉錄過程；為翻譯過程；為逆轉錄過程；為RNA分子的復制過程，其中逆轉錄過程和RNA分子復制過程只發生在被某些病毒侵染的細胞中。【題目詳解】（1）通過分析可知，圖中表示DNA分子復制過程；需要tRNA和核糖體同時參與的過程是翻譯。（2）如果DNA分子一條鏈(a鏈)的堿基順序是ACGGAT，根據堿基互補配對原則，在DNA分子

21、復制過程，以a鏈為模板形成的子鏈的堿基順序為TGCCTA ；在轉錄過程中，以a鏈為模板形成的mRNA堿基順序是UGCCUA；mRNA上相鄰的3個堿基為一個密碼子，因此在這段mRNA中包含了2個密碼子，需要2個tRNA才能把所需要的氨基酸轉運到核糖體上。（3）在正常人體的胰島B細胞是高度分化的細胞，不會進行DNA復制，可以合成蛋白質，故正常人體的胰島B細胞會進行過程。（4）基因對性狀的控制有兩條途徑：基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀；基因通過控制蛋白質的結構，直接控制生物體的性狀。【答案點睛】本題考查基因的表達，考查對DNA復制和基因表達的轉錄、翻譯過程的理解。解答此類題

22、目，可根據模板、原料或產物判斷遺傳信息的傳遞過程。10、青蒿素為非揮發性物質，不能隨水蒸氣蒸餾出來 應該使用乙醚，因為溫度高于60，青蒿素易分解，應選擇低沸點的萃取劑 粉碎 干燥 溫度和時間 過濾 紙層析法 【答案解析】青蒿素是一種無色針狀晶體，易溶于有機溶劑，不溶于水，不易揮發，因此提取青蒿素時不宜使用水蒸氣蒸餾法，可采用有機溶劑萃取的方法；提取過程：植物材料粉碎干燥萃取過濾濃縮鑒定。【題目詳解】（1）由于青蒿素對熱不穩定，且青蒿素為非揮發性物質，不能隨水蒸氣蒸餾出來，因此提取青蒿素時，不適宜用水蒸氣蒸餾法。（2）由于溫度高于60時青蒿素易分解，所以應選擇低沸點的萃取劑，即應該選擇乙醚。（3

23、）為了提高提取的效率，在進行萃取前，通常將黃花蒿莖葉進行粉碎和干燥處理；萃取過程中應控制好溫度和時間，以防止青蒿素分解；萃取所得液體濃縮前需進行過濾。（4）青蒿素易溶于有機溶劑，不溶于水，可以利用紙層析法對其進行鑒定。【答案點睛】解答本題的關鍵是能夠利用青蒿素的性質判斷其提取使用的方法和不能使用的方法，能夠掌握好萃取過程中的注意事項并確定鑒定青蒿素的原理。11、循環經濟 生態工程 系統整體性 整體性 物種豐富度越大，生態系統的營養結構越復雜，其抵抗力穩定性越高 分解者 間接 【答案解析】1、生態工程建設目的：遵循自然界物質循環的規律，充分發揮資源的生產潛力，防止環境污染，達到經濟效益和生態效益的同步發展。（少消耗、多效益、可持續）。2、生態經濟主要是通過實行“循環經濟”原則，使一個系統產生出的污染物，能夠成為本系統或者另一個系統的