1、2022人教版六年級美術(shù)下冊教案 美術(shù)，通常指繪畫、雕塑、工藝美術(shù)、建筑藝術(shù)形式等在空間開展的、表態(tài)的、作用于于人們視覺的一種藝術(shù)。下面是給大家整理的2022人教版六班級美術(shù)下冊教案，僅供參考希望能夠幫助到大家。 2022人教版六班級美術(shù)下冊教案1 教學(xué)目標： 復(fù)習(xí)、鞏固水墨畫的基礎(chǔ)知識。即，工具材料，用筆用墨。學(xué)習(xí)幾種動物的畫法。 教學(xué)重、難點： 訓(xùn)練學(xué)生的用筆、用墨。用筆用墨的技法、技巧，以及動物的造型。 課前準備： 學(xué)生準備幾張小動物的照片。準備好筆、墨、宣紙等。老師準備幾幅小動物的圖片。老師準備范圖。 教學(xué)過程： 1.簡要地復(fù)習(xí)國畫的基礎(chǔ)知識和用筆用墨等作畫技巧。 2.老師出示幾幅動物

2、的水墨畫，并結(jié)合課本的范圖，引導(dǎo)學(xué)生進行欣賞。 a.欣賞靈活多變的用筆，加深中鋒、側(cè)鋒以及點筆的了解。 b.欣賞用墨焦、濃、重、淡、輕五色，加深學(xué)生對墨色的了解。 c.構(gòu)圖以及動物的造型。 d.欣賞名家名作，了解名家的風(fēng)格及其代表性作品。了解幾位畫壇大師，激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛。 3.老師現(xiàn)場示范，讓學(xué)生直觀了解作畫的全過程，并歸納出步驟： a.講解歸納動物的大形體。 b.講述調(diào)墨、調(diào)色。 c.分步作畫，講解畫動物的先后順序。 d.修改調(diào)整完成。 4.布置作業(yè)，畫兩幅自己喜歡的小動物麻雀、蝦。 5.老師巡回指導(dǎo)，主要是用筆、用墨以及動物的造型。 6.征集作業(yè)、講評，提高審美能力。 (三)課后

3、拓展 收集徐悲鴻、齊白石等畫家的資料，了解馬和蝦的畫法。 2022人教版六班級美術(shù)下冊教案2 教學(xué)目標： 1、認識廢舊物品再利用的意義，提高環(huán)保意識。 2、嘗試廢舊物品利用，用多種廢舊物品進行有意義的制作，讓學(xué)生養(yǎng)成保護環(huán)境、愛惜資源的習(xí)慣，培育學(xué)生的動手與探究能力。 3、利用廢舊物品進行有創(chuàng)意的制作，感受美、制造美。 教學(xué)重點：根據(jù)廢舊物用品的外形、材質(zhì)等特點，展開聯(lián)想。 教學(xué)難點：用各種廢舊物品制作有創(chuàng)意的作品。 教學(xué)過程： 一、激趣導(dǎo)入 1、看圖片，了解我國險峻的環(huán)保狀態(tài)，垃圾山，河面漂浮物、景點垃圾嚴重破壞環(huán)境衛(wèi)生，這里面有易拉罐，包裝盒，飲料、礦泉水瓶，舊衣服，舊畫報 想一想，這些東

4、西真的毫無用處，只能走進垃圾場嗎? 2、欣賞生活中的廢棄物品創(chuàng)作的圖片 看了這些圖片，你有什么感想呢? 出示課題廢舊物的“新生命” 二、新課教學(xué) 1、出示課件，欣賞廢棄物制作的簡單工藝品。 學(xué)生一邊欣賞一邊說說它們是用哪些廢舊材料創(chuàng)作出來的?欣賞時思考:這些廢棄物變成藝術(shù)品用了哪些方法? 2、小組討論廢棄物的加工方法及使用工具 方法：剪，卷，貼工具：剪刀，雙面膠 3、廢舊材料分類 想一想，該如何給我們帶來的廢舊材料進行分類呢? 學(xué)生歸納回答，說說各種廢棄物自身的材質(zhì)。 (1)紙質(zhì)類：紙盒、紙板色彩豐富易加工 (2)金屬類：鐵絲、易拉罐件規(guī)整光潔 (3)塑料類：飲料瓶、光盤透明美觀 4、出示制作

5、要求 以瓶、杯、盒為主要材料，充分利用材料自身的形體特征，通過聯(lián)想，制作一件特征突出的工藝品。 5、各小組討論制作方案。 6、領(lǐng)取材料，進行制作 7、作品展示，學(xué)生自評和互評。 提供評價建議： (1)作品是否有創(chuàng)意(2)是否把廢棄物的價值體現(xiàn)出來。 (3)色彩搭配是否和諧(4)做工是否細致 (評出創(chuàng)意獎、搭檔獎、色彩獎、細心獎各一名，讓學(xué)生體會到成功的快樂!) 8、老師小結(jié) 三、課后延伸 1、同樣的材料你還能創(chuàng)作什么? 2、能用其他廢棄物制作有特色的造型藝術(shù)。 2022人教版六班級美術(shù)下冊教案3 教學(xué)目標： 1.通過本課的學(xué)習(xí)，使初步認識線造型的藝術(shù)特點，并能運用正確的技法進行線造型的創(chuàng)作，鍛

6、煉學(xué)生手腦協(xié)調(diào)能力，使健康和諧地進展。 2.能力目的：掌握硬質(zhì)線材的表現(xiàn)手法，學(xué)會用曲卷、折疊、連接等手法進行線造型的創(chuàng)作。培育學(xué)生初步的立體造型能力和多維空間想像能力。 3.感覺線造型的藝術(shù)特點，體會線造型結(jié)構(gòu)帶來的審美趣味，培育學(xué)生合理用材巧妙用材的可持續(xù)進展的理念。 教學(xué)重、難點: 重點：通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)會用金屬線材創(chuàng)作一個藝術(shù)造型。 難點：線造型的創(chuàng)意表現(xiàn)。 課時：1課時 教學(xué)過程： 一、認識軟材與硬材。 1.組織教學(xué)，檢查學(xué)生上課所備的工具材料情況。 2.老師從教學(xué)知識說起，引導(dǎo)學(xué)生認識“線”。線：兩點之間作連接，便是線。 3.老師拿實物讓學(xué)生知道什么是軟材，什么是硬材。點明本課學(xué)

7、習(xí)硬線造型。 導(dǎo)入本課，板書課題。 二、欣賞認識線造型 1.引導(dǎo)學(xué)生欣賞課本上的線造型作品和學(xué)生作品中，認識線造型的表現(xiàn)形式和藝術(shù)特色。 2.引導(dǎo)學(xué)生線造型作品。 三、學(xué)習(xí)線造型的表現(xiàn)方法。 四、實踐操作，練習(xí)創(chuàng)作線造型。 五、作業(yè)展示，共享創(chuàng)作成果。 2022人教版六班級美術(shù)下冊教案4 教學(xué)目標： 1、了解流色轉(zhuǎn)印的的常用方法，學(xué)習(xí)利用水與油不相溶的特性，轉(zhuǎn)印出不同肌理的畫面。 2、通過自覺教材及老師的演示講解，掌握流色轉(zhuǎn)印的方法并展開聯(lián)想再創(chuàng)作，提高學(xué)生的動手操作能力和制造表現(xiàn)能力。 3、制作過程中發(fā)揚團結(jié)友愛的精神，培育學(xué)生養(yǎng)成愛惜環(huán)境的良好習(xí)慣。 教學(xué)準備： 老師：課件、裝著清水的敞口

8、容器，油漆、汽油、水粉顏色，水粉紙等。 學(xué)生：油漆、具有吸附能力的紙張(水彩紙、生宣紙等)裝著清水的敞口容器、汽油。 重點：利用水與油的不相溶的性質(zhì)，做水面上的油漆吸附練習(xí)。 難點：根據(jù)制作過程中沒水變化的節(jié)奏及畫面所形成的肌理效果，展開合理的想象和聯(lián)想。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入階段： 1、同學(xué)們，你們知道都有什么東西可以在水面上漂浮嗎?你們猜猜看，這節(jié)美術(shù)課能在水面上漂浮的是什么呢?畫怎么能在水上漂浮呢? 演示吸附的方法。 2、欣賞作品：說一說，你們感覺欣賞的作品像什么?有何感受? 二、進展階段 1、自學(xué)教材，嘗試探究 小組內(nèi)討論，嘗試制作：在敞口容器里盛一定量的清水，隨后滾入和滴油漆，讓學(xué)生

9、觀察油漆和水之間的變化。 小結(jié)： (1)滴入清水中的油漆有的浮在水面上，有的一下子沉入水底，還有的在水中漂浮。 (2)總結(jié)制作過程中的成功與不足。 2、作品展示，匯報溝通 學(xué)生提出實踐中遇到的問題，師生討論解決。 3、深化探究，講解演示。 在清水中放入油漆(水面要淺)快速攪拌把紙平放在水面進行吸附印制。 三、創(chuàng)作階段 充分發(fā)揮學(xué)生的想像力和制造力，選用任意顏色搭配并用吸附法完成肌理作品。 四、評價階段 1、分析并展示作品，采納自評或互評的方式進行溝通評價活動。 2、學(xué)生針對自己喜愛的作品異形豐富的聯(lián)想與想象。 五、課后拓展 干透后，壓平，根據(jù)肌理圖案運用刮線或剪圖形等方法，創(chuàng)作一幅有主題意義的

10、作品。 2022人教版六班級美術(shù)下冊教案5 教學(xué)目標： 1、了解中國山水畫的藝術(shù)特點，感受山水畫的藝術(shù)魅力。 2、能用中國畫的方法，大膽表現(xiàn)出有遠近層次的中國山水畫。 3、培育學(xué)生自主探究精神，加深學(xué)生對中國傳統(tǒng)繪畫的熱愛之情。 教學(xué)重點：學(xué)習(xí)用中國畫的表現(xiàn)形式，畫出有遠近層次的山水畫。 教學(xué)難點:如何控制水墨的濃淡，表現(xiàn)出遠近層次的景色。 課前準備: 毛筆、墨汁、顏料、學(xué)生用紙、調(diào)色盤、水桶等。 教學(xué)活動： 一、欣賞導(dǎo)入：自然風(fēng)光與中國山水畫的結(jié)合欣賞，感受中國山水畫的獨特藝術(shù)魅力，導(dǎo)入課題并板書山水畫。 二、新課講授： 1、名家作品對比欣賞。 感受畫家的不同表現(xiàn)技法帶給人不同藝術(shù)視覺效果。

11、 2、賞析畫家作品找變化。 感知發(fā)現(xiàn)近景、中景、遠景不同表現(xiàn)方法。 學(xué)生欣賞，感受，談?wù)勛约旱目捶ā？尚〗M討論分析。 小結(jié)：近景畫得具體，遠景簡略;近景墨色濃，遠景墨色淡些。 了解墨色濃淡、深淺變化。學(xué)生結(jié)合范畫分析討論，如何表現(xiàn)畫中的濃淡干濕? 濃淡干濕主要是通過筆中水和墨的多少來控制的，需要多嘗試，多練習(xí)。看多媒體圖片，看老師示范，嘗試跟老師一起來做，體驗一下。3、實踐、探究： 學(xué)習(xí)中國畫用筆方法。看老師示范，什么是中鋒，什么是側(cè)鋒，效果有何不同。跟老師一起做，嘗試，體驗。體驗?zāi)珴獾淖兓?4、老師示范并講解： (1)學(xué)會概括表現(xiàn)山水畫的近景、中景、遠景。 (2)掌握中國畫中表現(xiàn)山水景物的幾種基本技法：勾、皴、點、染。 (3)老師示范山石的畫法畫石頭時要注意石分三面，大小相間。注意勾、皴、點、染幾個步驟。