1、2021-2022學年中考物理模似試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求1如圖所示，光在玻璃和空氣的界面CD同時發生了反射和折射，以下說法正確的是：A入射角為60，界面右側是空氣B折射角為45，界

2、面右側是玻璃C入射角為30，界面左側是空氣D折射角為45，界面左側是玻璃2 “輕聲關門”是一種文明行為，這里的“輕聲”指的是聲音的A響度B音色C音調D頻率3下列各種微粒中，空間尺度由大到小排序正確的是A分子 原子 夸克 質子B原子 分子 質子 夸克C分子 原子 質子 夸克D質子 分子 原子 夸克4用輕質的細線將4N的物體系在標有“3V 0.5W”的小電動機上，當小電動機接在3V的電源上時，恰好正常工作，10s內將物體勻速提升了1m，關于該過程下列說法錯誤的是A電流做了5J的功B消耗了5J的電能C有4J的電能轉化為機械能D有4J的電能轉化為內能5如圖所示，杠桿AOB用細線懸掛起來，在A、B兩端分

3、別掛上質量為m1、m2的重物時，杠桿平衡，此時AO恰好處于水平位置，AO=OB，不計杠桿自身重力，則m1、m2的關系為Am1=m2Bm1m2D無法判斷6如圖所示，將一密度為0.6103kg/m3的正方體木塊，用細線系在圓柱形容器的底部，當木塊完全浸沒時，下列說法中正確的是 A木塊受到的浮力和木塊對繩的拉力是一對平衡力B木塊受到的浮力和木塊的重力是一對平衡力C若剪斷細線，木塊將上浮D若剪斷細線，木塊將下沉7如圖所示，小剛在藝術節上用吉他彈奏優美的樂曲對于吉他發出的聲音，下列說法正確的是A樂曲的聲音是通過空氣傳入人耳的B變換手指按壓弦的位置可以改變聲音的響度C用力撥動吉他弦可以提高聲音的音調D撥動

4、不同的吉他弦可以改變吉他的音色8跳傘運動員在勻速下降的過程中，他的A動能變大B動能變小C勢能變大D勢能變小9下列各種物質微粒中，空間尺度最小的是A夸克B質子C原子D電子10下列關于家庭電路和安全用電的說法正確的是A用電器失火時，必須即潑水救火B空氣開關“跳閘”后，應立即重新合上C使用測電筆時，手應接觸筆尖金屬體D檢查和維修電路時，應先斷開電源開關二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11 “粘”字常用來表述一些物理現象，例如：表面平滑的鉛塊緊壓后會粘在一起，這是因為分子間有_吸盤式掛衣鉤能夠“粘”在墻上是由于吸盤受到_的作用；穿在身上的化纖衣服易“粘”毛絨是因為衣服帶了_的緣故1

5、2在一足夠高的容器底部固定一輕質彈簧,彈簧原長10cm,彈簧上方連有正方體木塊A,木塊 的邊長為10cm,容器的底面積為200cm2,如圖,此時彈簧長度為6cm(已知彈簧的長度每改變 1cm, 所受力的變化量為1N),現向容器內注入某種液體,當木塊A有1/2的體積浸入液體中 時,彈簧恰好處于自然伸長狀態,則木體A的密度為_kg/m3；在木塊A正上方再放置一 合金塊B,靜止時液面剛好浸沒B已知合金塊B的體積為100cm3,高為4cm,則合金塊B的重力為_ N 13一金屬圓柱體重力為G，用彈簧測力計吊著將其三分之一浸入水中，這時測力計的示數為10牛，當圓柱體逐漸浸入水中時，圓柱體受到的浮力_（選填

6、“變大”、“變小”、“不變”），當圓柱體完全浸沒時，測力計示數恰好為0牛（且塑料塊尚未接觸容器底部），則圓柱體的重力G為_牛，此時圓柱體上下表面壓力差為_牛14超市里小紅用15N的力推著重30N的購物車，沿水平方向做勻速直線運動，則購物車受到的摩擦力為_N，購物車安裝車輪的作用是_（選填“增大”或“減小”）摩擦15請閱讀誤差分析回答題。誤差分析測量值與真實值之間的差異叫誤差。任何物理實驗測量中都存在誤差，它不等同于錯誤，錯誤可以避免，但誤差不能避免，只能減少。在實驗的評估環節，要進行誤差分析。按照誤差產生的原因及性質，可以將誤差分為系統誤差和偶然誤差兩類。系統誤差可能是由于儀器結構上不夠完善或

7、儀器未經很好校準等原因會產生誤差；也可能是由于實驗本身所依據的理論、公式的近似性，或者對實驗條件、測量方法的考慮不周造成誤差；還可能是由于測量者的生理特點，例如反應速度，分辨能力，甚至固有習慣等造成的誤差。以上都是造成系統誤差的原因。系統誤差的特點是測量結果向一個方向偏離，其數值按一定規律變化。我們應根據具體的實驗條件，系統誤差的特點，找出產生系統誤差的主要原因，采取適當措施降低它的影響。在相同條件下，對同一物理量進行多次測量，由于各種偶然因素，會出現測量值時而偏大，時而偏小的誤差現象，這種類型的誤差叫做偶然誤差。產生偶然誤差的原因很多，例如測量點的位置不準確，實驗儀器由于環境溫度、電源電壓不

8、穩定等因素的影響而產生微小變化，因此偶然誤差難以找出原因加以排除。大量的實驗結果表明，在確定的測量條件下，對同一物理量進行多次測量，并且用它的算術平均值作為該物理量的測量結果，能夠比較好地減少偶然誤差。下面是實驗小組的同學利用已調節好的托盤天平、砝碼、小燒杯和量筒測量酸奶密度的實驗步驟：用托盤天平測出燒杯的質量m1；將適量的酸奶倒入燒杯中，用托盤天平測出燒杯和酸奶的質量m2；將燒杯中的酸奶倒入量筒中，測出酸奶的體積V；根據公式=mV=m小組同學計算出酸奶的數值后覺得誤差太大，經過討論后提出兩條改進建議：（1）由于步驟中無法將燒杯中的酸奶全部倒入量筒中，體積的測量值總小于真實值導致所測得密度值偏

9、大，可將步驟順序調整為；（2）要進行多次測量求密度的平均值。請根據上述材料判斷以上減小誤差的兩條改進建議中，建議（1）是從_的角度進行分析的，建議（2）是從_的角度進行分析的。（選填“偶然誤差”或“系統誤差”）16為了節能減排，各地“煤改氣”正在積極開展天然氣燒水時是通過_的方式增大水的內能小明將質量為5kg，溫度為20的水燒開（在一標準大氣壓下），至少需要燃燒_kg的天然氣用天然氣代替煤作為燃料的優點是_（水的比熱容為c水=4.2103J/(kg.)，q天然氣=4.2107J/kg）17可燃冰在燃燒時把化學能轉化為_ 能，可燃冰屬于_（選填“可再生”或“不可再生”）能源1 m3 可燃冰可以釋

10、放出 175 m3 的天然氣，說明可燃冰的_大，若完全燃燒1m3可燃冰放出的熱量有50%被10t的水吸收，水的溫度能夠上升_ （q天然氣=3.6107J/m3，c水=4.2103J/（kg）三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18如圖所示是樓梯照明燈的模擬電路要求是，在樓梯的上下兩端都能對燈進行控制請在圖上補畫連接導線，使之符合這一要求19如圖所示是一束光線在水中斜射入到一個球形空氣泡表面，請大致畫出光線進入氣泡后又射入水中的光路圖，氣泡圓心是圖中黑點。20“探究串聯電路特點”時小明選用兩只規格相同的燈泡連接的電路如圖甲所示閉合開關S后，發現燈L1發光，L2不發光同學們有以下幾

11、種猜想：L2燈絲斷了；L2短路；燈L2也工作，但L2中電流比L1中電流小以上猜想中正確有 _ （填序號）為了尋找“串聯電路的電流關系”，分別把圖中A、B、C各點斷開，然后把 _ 接入，閉合開關前，發現其中一個電表指針如圖乙所示，出現這種現象的原因是 _ 在尋找“串聯電路的電壓關系”時，小明將電壓表并聯在L1兩端，閉合開關，電壓表示數如圖丙所示，為了使實驗結果更準確，接下來他應該 _ 正確實驗操作后，測得A、B、C三處的電流記IA、IB、IC，測得AB、BC、AC兩點間的電壓UAB、UBC、UAC下列說法正確的是 _AIAIBIC BIAIBIC CUAB=UBC=UAC DUAC=UAB+UB

12、C為了使結論更有普遍性，可采用的方法是： _ A、換用不同規格燈泡多次實驗 B、改變電源電壓多次實驗213月22日是國際水資源日，某課外興趣小組為測量本市自來水的密度進行了如下的實驗。在調節天平時，發現指針指向分度盤的情況如圖甲所示，此時應將平衡螺母向_（選填“左”或“右”）端調。實驗操作正確，測出自來水和杯子的總質量為118.8g，將部分水倒入量筒，測出量筒中水的體積如圖乙所示，測出剩余自來水和杯子的總質量如圖丙所示，計算量筒中自來水的質量為_g。根據上述實驗數據，計算出自來水的密度為_g/cm3。22農忙時節,小明根據學過的物理知識配制鹽水幫媽媽篩選農作物種子要篩選出品質優良的種子,鹽水的

13、密度應該略小于飽滿種子的密度為了知道所配制出的鹽水密度是否合適,小明通過如下的實驗進行測量調節天平平衡:把天平放在水平臺上,將游碼撥到標尺左端的零刻度線處后,發現天平橫梁左高右低,應將平衡螺母向_（填“左”或“右”）調節用調節好的天平測得空燒杯的質量m1如圖甲所示,把適量的鹽水倒入量筒中,測得鹽水體積V如圖乙所示,把量筒中的鹽水倒入燒杯中,測得燒杯和鹽水的總質量m2請把下面記錄測量數據的表格填寫完整空燒杯質量m1/g鹽水體積V/mL燒杯和鹽水總質量m2/g鹽水密度/（gcm-3）30_（5）按照以上方法,小明測出的鹽水密度值可能_（填“大于”或“小于”）鹽水密度真實值,原因是_四、計算題（本大

14、題包括2小題，共22分解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23如圖所示，電源電壓恒定不變，電阻R1的阻值為5，小燈泡上標有“12V 6W”字樣，閉合開關S。當開關S1、S2都閉合，滑動變阻器的滑片P移到最右端時，電流表的讀數為1.7A，小燈泡恰能正常發光，求滑動變阻器的最大阻值。當開關S1、S2都斷開，滑動變阻器的滑片P在最右端，求滑動變阻器消耗的電功率。24在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，電阻R1的阻值為10歐閉合電鍵S，兩電流表的示數分別為0.8安和0.3安 求電源電壓U 求通過電阻R1 的電流I1 現用電阻R0替換電阻R1、 R1中的一個，替

15、換前后，只有一個電流表的示數發生了變化，且電流增大了0.1安請判斷被替換的電阻，并求出電阻R0的阻值參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求1、D【解析】反射角、入射角與折射角分別指的是反射光線、入射光線與折射光和法線的夾角；同時光反射時，反射角等于入射角，光折射時，由空氣斜射入玻璃時，折射角小于入射角，由玻璃斜射入空氣時，折射角大于入射角，由圖知本是正確選項是D2、A【解析】試判斷生活用語是描述聲音的哪個特性“輕聲”指聲音的響度小其它詞語如：低聲細語，震耳欲聾也是指的聲音的響度。3、C【解析】物體是由分子構成的，分子是由原子構成的，原

16、子是由位于中心的原子核和核外電子構成的，原子核是由質子和中子構成的，質子和中子又是由更小的微粒夸克組成。由上述分析可知，分子大于原子，原子是由原子核和電子構成，原子核是由質子和中子構成的，質子和中子又是由更小的微粒夸克組成。故選項中各微粒空間尺度從大到小排列的順序是分子、原子、質子、夸克；C符合題意4、D【解析】電動機工作過程中電流做功為W=Pt=0.5W10s=5J，則消耗電能為5J；其中轉化為機械能的電能為W=Gh=4N1m=4J，所以ABC選項正確，D選項錯誤符合題意。5、B【解析】根據題中“杠桿平衡”可知，本題考查杠桿平衡條件的應用，根據杠桿平衡條件，判斷杠桿兩端所掛重物的重力大小，從

17、而確定其質量關系。【詳解】杠桿示意圖如下：根據杠桿平衡條件：F1L1=F2L2可知，G1L1=G2L2，即，力與相應的力臂成反比關系，已知AO=OB，從圖中可以看出力臂L1L2，所以物體的重力G1G2，即m1m2。故B正確為答案。6、C【解析】AB因為木塊在繩子拉力、浮力和重力三個力的作用下而處于靜止狀態的，所以木塊受到的繩子拉力、浮力和重力三個力平衡，所以木塊受到的浮力和木塊對繩的拉力不是一對平衡力，木塊受到的浮力和木塊的重力也不是一對平衡力，故AB選項錯誤；CD剪斷細線前，F浮=G+F拉 即F浮G，所以剪斷細線后，木塊將上浮，故選C正確，D錯誤7、A【解析】A聲音靠介質傳播，固體液體氣體都

18、可以作為傳播聲音的介質，樂曲的聲音是通過空氣傳入人耳的，故選項A正確；B音調是指聲音的高低，它與發聲體的頻率有關系，頻率越高，音調越高，變換手指按壓弦的位置可以改變弦的長度，改變弦振動的頻率，改變聲音的音調，故選項B不正確；C響度是指聲音的大小，跟發聲體的振幅、距離發聲體的遠近有關系，振幅越大，響度越大，距離發聲體越近，響度越大，用力撥動吉他弦可以增大吉他弦的振幅，增大聲音的響度，故選項C不正確；D音色由發聲體自身結構、材料等決定，撥動不同的吉他弦可以改變吉他的振動的頻率，來改變聲音的音調，故選項D不正確8、D【解析】跳傘運動員在空中勻速下降的過程中，質量不變，速度不變，所以動能不變；高度減小

19、，所以重力勢能減小。故ABC錯誤，D正確。9、A【解析】原子是由原子核和核外電子組成的，所以原子比原子核大；原子核是由質子和中子組成的，所以原子核比質子大；而夸克則是比質子和電子更小的微粒，在這幾種微粒中夸克是最小的故A正確.10、D【解析】A、生活中的水是導體，發現漏電而引起火災時，不要直接去救援，因為人在救援時可能直接或間接接觸火線，故A錯誤；B、空氣開關“跳閘”，可能是出現了短路，也可能是電流過大，所以空氣開關“跳閘”后，應先檢修電路，確認無誤后再閉合開關，故B錯誤；C、使用測電筆時應用手接觸筆尾的金屬體，手接觸筆尖金屬體會造成觸電事故，故C錯誤；D、更換燈泡或維修電路時若不斷開電源，容

20、易引發觸電事故，故D正確。二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、引力 大氣壓 電荷 【解析】兩塊表面平整干凈的鉛塊壓緊會粘在一起，這是因為分子間存在著引力作用的結果；吸盤式掛衣鉤能夠“粘”在墻上，是由于排凈吸盤內的空氣使里面成為真空，外界大氣壓將吸盤壓在墻上；穿著的化纖衣服“粘”毛絨因為衣服摩擦起電后帶靜電，會吸引輕小物體；12、0.4101 10.8 【解析】彈簧原長10cm，在未注入液體前，彈簧長度為6cm，則木塊將彈簧壓縮了4cm因彈簧的長度每改變1cm，所受力的變化量為1N，說明木塊給彈簧的壓力未4N，則木塊的重力G木=4N，所以木塊質量為m木=0.4kg木塊邊長為

21、10cm，則木塊體積為V木=（10cm）1=1000cm1=0.001m1則木塊密度為=0.4101kg/m1；向容器內注入某種液體，當木塊A有1/2的體積浸入液體中時，彈簧恰好處于自然伸長狀態，說明此時木塊受到液體的浮力大小等于木塊的重力，且此時木塊排開液體的體積等于木塊體積的1/2根據F浮=液gV排得液=0.8101kg/m1木塊A有1/2的體積浸入液體中，則此時木塊浸入液體中的深度等于木塊邊長的1/2為5cm，且此時彈簧恰好處于自然伸長狀態，則此時容器中液體的深度等于彈簧原長度加木塊浸入液體中的深度，即h液=10cm+5cm=15cm=0.15m因此時容器中液面以下的總體積由液體體積和木

22、塊浸入液體的體積兩部分組成，且該總體積V液+排=S容h液=20010-4m20.15m=110-1m1，所以容器中液體的體積V液=V液+排-V排=110-1m1-0.001m1=2.510-1m1在木塊A正上方再放置一合金塊B，靜止時液面剛好浸沒B，合金塊B的體積為100cm1，則此時木塊和合金塊排開液體的總體積為V排總=V木+V合金=0.001m1+10010-6m1=1.110-1m1，此時木塊和合金塊受到的總浮力F浮總=液gV排總=0.8101kg/m110N/kg1.110-1m1=8.8N由于液面剛好浸沒B，所以此時容器中液面總深度為H=0.18m，則此時彈簧長度等于液面總深度減去木

23、塊和合金塊的高度，即0.18m-10cm-4cm=4cm，說明此時彈簧被壓縮了6cm，則彈簧此時產生的彈力大小為F彈=6N此時木塊和合金塊靜止，將它們看成一個整體，它們受到重力G總=G木+G合金、浮力F浮總、彈簧向上的彈力F彈三個力作用，則G木+G合金=F浮總+F彈=8.8N+6N=14.8N，則G合金=14.8N-G木=14.8N-4N=10.8N13、變大；1；1【解析】試題分析：當金屬圓柱體全部浸沒在水中后，V排變為原來的3倍，根據F浮=水gV排可知圓柱體受到的浮力情況，當圓柱體完全浸沒時，測力計示數恰好為0牛，根據F浮=G F拉，求得其重力，此時圓柱體上下表面壓力差即為浮力大小解：由“

24、用彈簧測力計吊著將其三分之一浸入水中，這時測力計的示數為10牛”可得，F浮=G F拉=G 10N，當金屬圓柱體全部浸沒在水中后，V排變為原來的3倍，根據F浮=水gV排可知圓柱體受到的浮力浮力變大；則此時圓柱體受到的浮力=3F浮=3（G 10N）=3G 30N，由此時彈簧測力計的示數為0牛，=G F可得，3G 30N=G 0，解得G=1N，此時圓柱體上下表面壓力差即為浮力，即=3G 30N=31N 30N=1N故答案為變大；1；1【點評】本題屬于浮力的基本計算，利用好稱重法求浮力（F浮=G F示）是本題的關鍵14、15 減小 【解析】靜止的物體和勻速直線運動的物體都受到平衡力作用，根據平衡力的條

25、件進行判斷；當受力不平衡時，物體運動狀態將發生改變；變滑動為滾動可以減小摩擦力，據此分析解答【詳解】（1）重30N的購物車，在15N水平推力作用下，在水平地面上做勻速直線運動，水平方向上受到推力和摩擦力的作用，這兩個力是平衡力，大小相等，方向相反，所以摩擦力大小是15N（2）購物車安裝車輪的作用是變滑動為滾動，減小摩擦15、系統誤差 偶然誤差 【解析】該實驗中是由于測量方法考慮不周造成的誤差，建議（1）中調整實驗步驟后，可以在很大程度上減小誤差，這是從系統誤差的角度進行的分析；建議（2）中多次測量求平均值是從偶然誤差的角度進行分析的。16、熱傳遞 0.04 環保，污染小 【解析】改變內能的方式

26、包括做功和熱傳遞，天然氣燒水時，通過熱傳遞的方式增大水的內能；在一標準大氣壓下水的沸點是100，水吸收的熱量：Q吸=cm（t-t0）=4.2103J/（kg）5kg（100-20）=1.68106J，由題意可知Q放=Q吸=1.68106J由Q=mq可得，天然氣的質量：m= 0.04kg；天然氣燃燒不會產生二氧化硫等有害氣體，造成空氣污染17、內 不可再生 熱值 75 【解析】可燃冰在燃燒時，內部的化學能轉化成內能；可燃冰隨著使用不斷減少，短時間內從自然界得不到補充，因此屬于不可再生能源。1 m3 可燃冰可以釋放出 175 m3 的天然氣，可見可燃冰的熱值較大；1m3的“可燃冰”相當于的天然氣的

27、體積為：V=175m3，這些天然氣完全燃燒產生熱量：Q放=Vq=175m33.6107J/m3=6.3109J；水吸收的熱量：Q吸=Q放=50%6.3109J=3.15109J，加熱后水的溫度：t=75。三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】要想使樓梯的上下端都能控制同一個燈，兩個開關并聯后再與燈泡串聯，注意導線要接在單刀雙擲開關的中間接線柱上【詳解】由題意知，需要組成由兩個開關并聯后與一只燈泡串聯的照明電路如圖所示；19、【解析】發生兩次折射,第一次是從水斜射入空氣中,折射光線遠離法線偏折,即折射角大于入射角;第二次是光由空氣斜射射入水中,折射光線向法線偏折,即折

28、射角小于入射角;入射點與圓心的連線是法線,法線要畫成虛線。當光由水斜射射入空氣中時,折射光線遠離法線偏折,即折射角大于入射角;當光由空氣斜射射入水中時,折射光線向法線偏折,即折射角小于入射角,如圖所示：20、 電流表 電流表指針沒有調零 斷開開關,電壓表換用03V量程,然后再進行實驗 D A 【解析】(1)閉合開關S后,發現燈L1發光,L2不發光,說明電路中沒有斷路,L2不發光,說明是L2短路，故選；(2)為了探究“串聯電路的電流關系”，應該把電流表接入電路；閉合開關前，發現其中一個電表指針如圖乙所示，沒有指在零刻度上，出現這種現象的原因是沒調零；(3)閉合開關，電壓表示數如圖丙所示，示數較小

29、，說明選擇的量程偏大，為了使實驗結果更準確，接下來他應該斷開開關，選用小量程，即選用03V的量程；(4)串聯電路中各處的電流都相等；串聯電路兩端的電壓等于各部分電壓之和，故D正確，故選D；(5)為了得出普遍結論，應該換用不同規格的燈泡、改變電源電壓，重復操作，進行多次實驗，故選A.【點睛】（1）電路故障包括短路和斷路，斷路時用電器不能工作；短路時，被短路的用電器不工作，電路中有電流；（2）為了探究“串聯電路的電流關系”，應該把電流表接入電路；開關閉合前，電流表應該調零；（3）根據電壓表所示信息，可以確定選擇量程過大了，接下來應該，斷開開關，換用小量程；（4）串聯電路中各處的電流都相等；串聯電路

30、兩端的電壓等于各部分電壓之和；（5）為了得出普遍結論，應換用不同規格的實驗器材進行多次測量。21、右 60.6 1.01 【解析】（1）指針指向分度盤的左側，說明杠桿的左端較低，左端較高，平衡螺母應朝向高的一端移動，故應向右移動平衡螺母；（2）由圖甲知，量筒中水的體積為V=60cm3；由圖乙知，標尺的分度值為0.2g，剩余水和燒杯的總質量為50g+5g+3.2g=58.2g；（3）量筒中自來水的質量m=118.8g-58.2g=60.6g；則自來水的密度 。22、左 40 76 1.15 小于 鹽水倒入燒杯中后，會有部分鹽水殘留在量筒壁上，導致鹽水質量的測量值偏小 【解析】（1）天平的調節原則：左高左調，右高右調或右偏左調，左偏右調；（4）由圖甲可讀出，量筒中鹽水的體積；由乙圖可讀出燒杯和鹽水的總質量；根據表中數據可由計算出鹽水的密度；（5）實驗中先測鹽水體積，再倒入燒杯質量，從所測質量來分析，所測密