1、第 第 頁(yè)換宿舍申請(qǐng)書換宿舍申請(qǐng)書1敬愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：你們好！我從高校畢業(yè)安排到一中教書，已經(jīng)二十多年了，一貫工作在教學(xué)第一線；由于長(zhǎng)年超負(fù)荷的工作，已經(jīng)超過(guò)了身體極限；近兩年來(lái)，我的視力.聽力。尤其是記憶力越來(lái)越差，還時(shí)常頭疼；估量是更年期提前到來(lái)了，已不再適應(yīng)于教學(xué)；從對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)的角度出發(fā)，我也不能再在教學(xué)崗位上，更何況我還常常掌握不住自己的心情，我怕再教下去會(huì)出事。以前考慮到別的崗位沒(méi)有空缺，也不好讓領(lǐng)導(dǎo)太犯難，故一貫帶病堅(jiān)持工作；現(xiàn)在物理試驗(yàn)室劉老師剛好退休，人手不夠，我懇求到物理試驗(yàn)室去工作，也能為學(xué)校分點(diǎn)憂。我保證盡職盡責(zé)地做好物理試驗(yàn)員的工作，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！此致敬禮！申請(qǐng)人：*申請(qǐng)時(shí)

2、間：20*年*月*日換宿舍申請(qǐng)書2敬愛(ài)的*：您好!在與公司正式簽訂合同之前，我向公司提出辭職申請(qǐng)，以下是我的辭職書。今我之請(qǐng)辭，既不為薪水待遇，亦不為制度約束，更不為人情世故，實(shí)為自身緣由，個(gè)人問(wèn)題為要。如水的時(shí)間匆忙流走，一去不回。來(lái)煙草的日子三月有余。這段時(shí)間，我經(jīng)受了幾次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的實(shí)踐學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的單獨(dú)工作。幾個(gè)月下來(lái)，無(wú)論是從工作上還是為人上我都受益匪淺。煙草給了我們一柱光，照亮了我們前進(jìn)的路。但是朝向光走去的.時(shí)候，身后總會(huì)有影子。我稍一回頭，瞥見了自己的影子。當(dāng)然，客戶經(jīng)理的工作給了我很大的熬煉和提高。但于我來(lái)說(shuō)，選擇一份工作并不是單方面由于要熬煉自己，而是覺(jué)得公

3、司是一個(gè)平臺(tái)，可以發(fā)揮我的特長(zhǎng)，可以釋放我的能量，可以實(shí)現(xiàn)我自身的價(jià)值，從而讓我可以為公司謀取效益，增加利潤(rùn)。而時(shí)隔三月，我并未為公司謀取效益，增加利潤(rùn)，并未找到自身價(jià)值的所在，也并未感覺(jué)自己有多大的空間可以開發(fā)。真心期望領(lǐng)導(dǎo)可以批準(zhǔn)我請(qǐng)辭的要求!此致敬禮！申請(qǐng)人：*申請(qǐng)時(shí)間：20*年*月*日換宿舍申請(qǐng)書3敬愛(ài)的公司領(lǐng)導(dǎo)：帶著繁復(fù)的心情，我很缺憾地在這個(gè)時(shí)候向公司提出辭職申請(qǐng)。一年多的時(shí)間里，我很榮幸自己是*公司的一份子。在這段時(shí)間里，特別感恩公司予以了我在這樣的良好環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我對(duì)于公司的照看表示真心的感謝！可是，公司離家甚遠(yuǎn)，不便照看父母。再者，我覺(jué)得離我所追求的目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)，

4、人假如沒(méi)有追求，他的生活會(huì)很乏味，相信公司領(lǐng)導(dǎo)會(huì)予以諒解。所以，經(jīng)過(guò)仔細(xì)的思索，我莊重向公司提出辭職申請(qǐng)，并期望能于今年3月31日前正式離職，望公司予以批準(zhǔn)。祝公司各項(xiàng)目順當(dāng)推動(dòng)制造輝煌，祝公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事們前程似錦鵬程萬(wàn)里！此致敬禮！申請(qǐng)人：*申請(qǐng)時(shí)間：20*年*月*日換宿舍申請(qǐng)書4心愛(ài)的校長(zhǎng)：您好!我們是高二*班的同學(xué)，現(xiàn)寫申請(qǐng)書給您是為了表達(dá)我們?nèi)嗤瑢W(xué)對(duì)生物丁曉生老師教學(xué)方面的異議！并要求撤換這位生物老師，理由如下：一、上課前沒(méi)有備課。大家都知道老師課前沒(méi)備課，上課時(shí)沒(méi)有一條按部就班、完整的思路，很難令同學(xué)聽的明白，導(dǎo)致有的同學(xué)上課就做小動(dòng)作了。這就是為什么有的老師埋怨同學(xué)上課不聽課的

5、一方面緣由了。而且大家考到*班的時(shí)候生物都是7080多分。可是就這一年下來(lái)我們的生物成果都下降了不少。二、一節(jié)課只上25分鐘左右，剩下的時(shí)間就讓我們自己看書要么就是整節(jié)課讓我們自己寫卷子。我們的生物必修3基本上就是這樣過(guò)來(lái)的。比起那些整堂課都上的班級(jí)我們就落下了好多課程。假如高三一輪復(fù)習(xí)還是如此，后果不可思議。三、不懂得解答同學(xué)提問(wèn)得問(wèn)題。對(duì)于我們提問(wèn)的問(wèn)題，老師解答沒(méi)有針對(duì)性，有時(shí)還答非所問(wèn)，要么就干脆不回答有時(shí)候還會(huì)去罵同學(xué)這樣一來(lái)就不會(huì)有同學(xué)敢去問(wèn)問(wèn)題了。沒(méi)條理性的老師，分不清主次，思維跳躍太厲害了，令我們班的生物成果好的變差，差的變得更差。而他卻永久把責(zé)任歸給我們，班主任也讓我們反思了，我們認(rèn)為這不是我們的問(wèn)題。四、他從來(lái)不會(huì)去仔細(xì)批改作業(yè)，只是批個(gè)日期，有時(shí)候日期都懶得批。對(duì)于作業(yè)的評(píng)講也只是報(bào)報(bào)答案而已，并不去分析。五、他還兼做高一的班主任，兩邊跑不方便。這樣我們就少了好多機(jī)會(huì)，假如高三這樣我們的問(wèn)題就會(huì)越來(lái)越多。六、我們是重點(diǎn)班，我們來(lái)到二中就是想好好學(xué)習(xí)。考到重點(diǎn)班更是想考到一個(gè)好高校。但是學(xué)習(xí)需要有一個(gè)良好的老師帶領(lǐng)我們。敬愛(ài)的校長(zhǎng)，你能感覺(jué)到我們作為同學(xué)的那種無(wú)奈嗎?我們只想學(xué)好生物而已，想有一位能教會(huì)我們生物的老