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文檔簡介

1、高質分會長話講 1但我們的工 一目存的要題三個三個不平衡是學科與學科之間不平衡班與班之間不平衡; 1 2_%。這嚴重 3 4現 1用心不是用心找理由找借口。如果心思用在找理由找借口上面，我們可以找 事;平行班就是薄弱學科上投入時間和精力。課上課下有計劃地對接起 法 你更應面對同一個班的學生你的成績在這個班好任不論是管理起決沒有辛苦 2可資我們必 在課堂教學這塊主_有_節。課時夠多了，我當_年管教 課?也就是說把 講講題回歸題相互聯系強化綜合運用知識的能力， 3 年級以 如學風 復習的內容要控制在適量每次月考學科必須 在這不到一百天真誠地用心做事;也 高質分會長話講 2好說明高三畢高考的人數拿的

2、高考獎勵多了1大家批改 2從上次月考的成績看科_分以上的_人科_分以有_ 3(講，所 4_多名高三學生談話，我發現大 5?所以，我的 6 尤其也面臨 1按部就班地做不能亂不能2進而成為學生要掌握的知識_ 34 5 6爭取 _望 有_位出_萬勵 以20年高考，我們五中一定能再創輝 家高質分會長話講 3好是教更是改但是我校的教擔子很重， 一向理質1 2 抓通過學校控 研究不 導“六個一”活動， 3 責任制追究制 4 教研組長必須不 5 1嚴密組織通過評選轉變老師的教學思想、推上水 2們要結合教 3 4平 高質分會長話講 4好表 E 越一加對考作領 所 學校 認真上課業導實教學常評;實現知 主要統計前_前_名數有 4. 把 等控制得好的老師如 獎_元人;獎_元/人;獎_元人。 A 、B C+獎;的 2:1 配;E 等控制得好_元人;，_元人。 理解和尊重感樂觀我你若自我我也 的 E 我相以上是我們學校的一些 高質分會長話講 5好!絕大部分同學的學習成績都有了;頑強學習! 們!我校的;課;謝我高力小;心;有;面對失敗，絕不氣餒，失敗并不將自己錘煉成一個道

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