1、初中英語導教案設計重點及模范（僅供參照)東寶教研室楊正芝一、學習目標1、知識目標：2、能力目標：3、感情目標:二、學習重、難點三、課前預習指定預習內容，有針對性設計少許預習思慮題。四、課上導學1、Freetalk2、自主學習（小組內互相談論、檢查預習狀況;老師列出重點內容綱要，學生自主學習，掌握重點內容）3、合作交流，師生共建（師生、生生之間互動合作解決學習中的問題）4、拓展運用5、中考鏈接（依據實質狀況決定能否需要)五、達標檢測六、課后檢討我的收獲：我的不足:我的疑問：附：英語導教案模范Unit8Howwasyourschooltrip？（8A,Goforit!）SectionB(3a-4)

2、設計者：楊正芝（東寶區教研室)一、教師寄語：Lifeiscolorful.Weneedtimetoenjoyit.Butnowwehavetostudyhardandtrytogetthehappinessfromthestudy。(生活是多彩的，我們需要時間好好享受.但是此刻我們一定努力學習并感覺學習中的快樂。)二、學習目標：Knowledgeaims：能聽、說、讀、寫以下單詞：DVD，yard,umbrella,raincoat,wet;2）能聽、說、理解單詞：luckily3）理解、會用下邊的短語:yardsale，havefundoingsth。，inonesopinion，onone

3、sdayoff4）掌握不定代詞noone的用法。2.Abilityaims：1)能用英語寫書信；2)運用一般過去時態表達一個故事或描畫一段經歷同他人分享。Emotionaim：經過與他人書信交流，增進友情，熱愛生活。三、學習重、難點：連續學慣用一般過去時態描畫事情。2.掌握一些重點短語的用法，如noone,havefundoing四、課前預習1。預習課本P51的內容，找出以下詞組或句子，并依據上下文或圖片進行英漢互譯。1）allday2）putsomeofhisoldthingsout3)intheyard4）haveayardsale5）cometothesale6)getwet7）沒有人8

4、)依我看9）你野營快樂嗎？10）感謝你的來信。11）你的上個安息日過得怎么樣？2。預習中碰著的困難：五、課上導學（一）FreetalkT:Whatdidyoudoyesterday？S:Iyesterday。T:Whatdidyou/he/she/theydoonyour/his/her/theirdayoff?S：I/He/She/Theyonmy/his/her/theirdayoff。（二)自主學習1.以小組為單位檢查預習狀況并互相談論、核對答案.2。小組組長報告各組預習狀況并提出疑難問題,集中解答.3。Read3a，finishthetasks：Task1：粗讀3a，完成表格。From

5、whomTowhomWeatherFeelingTask2：細讀3a，回答以下問題。Besideshavingayardsale，whatelsedidNickdoonhisdayoff?Besideshavingayardsale，Nick，,。(三)合作交流,師生共建1。Groupwork1TalkaboutNicksdayoff。Shareyouropinionwithyourclassmates。WhatdoyouthinkofNicksdayoff?Why？Inmyopinion，(點撥：1.inmyopinion“依我看，在英語中,當需要表達自己的看法時使用該短語;2。表述Nick

6、的活動時,注意使用一般過去時態。)2。Groupwork2Talkaboutyourownlastdayoff，thenfinish3b.(點撥：1。注意書信格式；2。3b空格里只若是合情合理的答案都能接受。）重點點撥1）havefundoingsth。=haveagoodtimedoingsth.=enjoyoneselfdoingsth。e。g。我們正在很快樂地學習英語。2)noone與nonenoone=nobody“沒有人。做主語時,謂語動詞用三單形式；只用于指認,擁有泛指的意義，沒有固定的范圍，所以后邊不可以跟of短語；回答who的問句用noone，不用none.none“(三者或三

7、者以上)沒有一個，指認或物”。作主語或賓語時以后多跟of，謂語動詞用單復數均可。none用來回答howmany或howmuch問句。e.g。(沒有人)cametothepartyyesterday.（我們中間沒有人）Whoisintheclassroom？Howmanybooksdoyouhave?climbedthemountain.(沒有人）。(一本也沒有）。3)putout“把取出來”e.g。Please（取出你們的英語書）onthedesk。(四）拓展運用Lookatactivity4onPage51.Dopairworkwithyourpartner,thenwriteashortp

8、assageaboutyourlastvacation.Ifyoulike，youcanaddsomeotheractivitiesyoudid.(五）單元小結同學們，這個單元已經學完了.想想，我們學到了什么?1.Newwords：2。Phrases:Structures：Grammar:（本課時是本單元的最后一課，借此幫助學生回顧整個單元的所學,從而養成整體上掌握單元知識點的習慣。）六、達標檢測（一）想想,選一選。（)1。Imgoingtotheaquariummynextdayoff.A.onB.inC.withD.at（）2.Wehadgreatfunonthebeach。A.toplayB.playingC。playD。played（）3.Letsputsomeoldthingsoutintheyardandhave。A.asaleyardB.ayardsaleC。asalecoldD.anoldsale(）4。Iwanttoknowyourschooltripwas?Itwasfantastic.A。howB。whatC.whenD.w