1、v1.0可編寫可更正江北區小學科學實驗活動開出登記統計表（三年級上冊）任課教師：項實質開出實驗數、分組數開目出學應開實一班二班三班四班五班六班七班八班情生驗數實驗況數要求分組實驗A演示實驗B參觀考察C種植.飼養.采集.制作D小計開出率說明：11v1.0可編寫可更正1、此表作為小學科學教師備課以及統計匯總用。2、表中“要求”欄是依據科學課程標準、科學教材及教課實質確立。要求按教課進度“開全、開齊、開足、開好”。3、表中“實質開出數”欄應依據實質狀況填寫。此中種植、飼養依據條件可以學校、班級、科技小組進行。4、教師可依據教課需要，自行設計演示或分組實驗，增補的實踐活動應后續填寫在登記表的表格中。小

2、學科學三上實踐活動計劃表（訂正版）序實踐器械、藥品（含自制、自要完成日期課題實踐活動名稱備注號備器械及掛圖）求1我們看到了什么觀察一棵大樹大樹、放大鏡、望遠鏡A2校園的樹木記錄樹的不一樣形狀A3A拓印樹皮白紙、蠟筆或粗鉛筆4大樹和小草大樹與小草的比較狗尾草、大樹、A5觀察水生植物觀察水生植物水葫蘆、浮萍、水花生A葉的觀察（大小、形狀、顏大小、形狀、顏色各異的同一6植物的葉色）種樹的樹葉若干A22v1.0可編寫可更正78植物發生了什么變9化尋訪小動物1112蝸牛1415蚯蚓17螞蟻1819金魚20觀察一片完好的葉各類葉片、葉柄完好的葉A觀察葉的生長過程一根正在生長的樹枝B葉的變化不一樣生長時期的

3、葉A找尋校園中的小動物記錄本C觀察蝸牛A蝸牛殼的觀察蝸牛、放大鏡、牙簽、玻璃片、A觀察蝸牛的運動、印跡菜葉、塑料瓶、玻璃瓶、水果A飼養蝸牛若干、面包、水D觀察蝸牛吃食、排泄A觀察蚯蚓蚯蚓、培育皿、水、放大鏡A觀察螞蟻螞蟻、白紙、放大鏡、小瓶蓋、A觀察螞蟻身體淺盆、水A觀察金魚金魚、魚食、紅色食用色素、A觀察金魚的吃食滴管A33v1.0可編寫可更正21觀察我們四周的材料24誰更硬一些2526比較柔韌性2728它們吸水嗎3031資料在水中的沉浮32觀察金魚的呼吸觀察記錄身旁的資料學慣用品、生活用品等找尋常有的資料比較硬度木頭、紙、金屬、塑料、小刀、鐵釘、金屬制品若干、鎯頭、認識金屬開水、三根粗修長

4、短相同的金屬棒、誰更柔韌木棒、塑料棒、橡皮泥認識塑料塑料制品、電路檢測器、誰更簡單吸水滴管、水、木片、白紙、金屬紙的觀察片、塑料片、廢紙、毛巾造一張紙資料在水中的沉浮木頭、塑料、金屬等實心物件；水槽、木筷、開水、電路檢測認識木頭器、BCCAAAAAAAAA44v1.0可編寫可更正33磚和陶瓷34給身旁的資料分類觀察磚和陶瓷磚、碗、鐵釘、水槽、黏土、黏土的變化水給資料分類相關圖片分別裝有石頭、木塊、樹葉、ABA36水水在哪個袋中水、醋、牛奶、空氣的黑色袋子一個；水、油、清洗劑、醋、報紙、37水和食用油的比較觀察水和食用油玻璃片、蠟光紙、試管水、油、洗潔精、流動實驗盤、38誰流得更快一些流動競賽玻

5、璃片、玻璃杯3個形狀、大小不一的杯子，39比較水的多少裝入不一樣量的水并編號、各類比較水的多少可以裝水的容器量筒、3個形狀大小不一的杯40認識量筒子裝入不一樣量的水并編號AAAAA55v1.0可編寫可更正41我們四周的空氣42空氣據有空間嗎空氣有重量嗎空氣存在嗎香、塑料帶、塑料袋、水槽、比較空氣和水氣球、燒杯空氣據有空間嗎塑料瓶、吸管、橡皮泥、杯子、空氣據有空間的變化餐巾紙、針筒、氣球球、均衡棒、天平、打氣空氣有重量嗎筒、皮球、AAAAAB江北區小學科學實驗活動開出登記統計表（三年級下冊）任課教師：項驗實開實質開出實驗數、分組數66v1.0可編寫可更正開目出學情生一班二班三班四班五班六班七班八

6、班實驗況數要求分組實驗A演示實驗B觀光觀察C種植.飼養.采集.制作D小計開出率說明：1、此表作為小學科學教師備課以及統計匯總用。2、表中“要求”欄是依據科學課程標準、科學教材及教課實質確立。要求按教課進度“開全、開齊、開足、開好”。3、表中“實質開出數”欄應依據實質狀況填寫。此中種植、飼養依據條件可以學校、班級、科技小組進行。4、教師可依據教課需要，自行設計演示或分組實驗，增補的實踐活動應后續填寫在登記表的表格中。77v1.0可編寫可更正小學科學三年級下冊實踐活動計劃表序實踐器械、藥品（含自制、自完成日期要課題實踐活動名稱備注號備器械及掛圖）求1植物重生命的開始觀察種子鳳仙花等植物種子、放大鏡

7、等A2種植我們的植物鳳仙花植株的觀察鳳仙花植株、放大鏡等A3我們先看到了根種子發芽豆類種子、水、杯子A4我們先看到了根研究根的作用鳳仙花植株、試管、植物油等B5種子變為了幼苗鳳仙花植株一世的觀察鳳仙花植株、記錄表等D6莖越長越高莖的作用植物的莖、紅水等B7開花了！結果了觀察花鳳仙花、放大鏡等A8我們的大豐收觀察鳳仙花種子鳳仙花種子、放大鏡A9我們的大豐收整理鳳仙花生長數據相關資料、統計圖表A10蠶卵里孵出的重生命觀察蠶卵放大鏡、蠶卵A88v1.0可編寫可更正11蠶卵里孵出的重生命觀察和丈量蠶寶寶放大鏡、蟻蠶、桑葉、尺A12蠶的生長變化觀察蠶寶寶的身體放大鏡、蠶寶寶、桑葉等A13蠶變了新模樣觀察

8、蠶繭放大鏡、蠶繭、蠶蛹等A14蛹變為了什么觀察蠶蛾放大鏡、蠶繭、蠶蛾等A15蠶的生命周期整理蠶寶寶生長數據相關資料、統計圖表等B16其余動物的生命周期不一樣動物的生命周期圖片相關圖片B17我們的生命周期我們的生長變化不一樣歲數的照片A18溫度和溫度計觀察溫度計及認讀寫溫度計、溫度演示器A19丈量水的溫度丈量水溫水、溫度計等A20丈量水的溫度連續丈量10分鐘內水溫變化水、溫度計等A21水結冰了冰的觀察玻璃器皿、冰等A22水結冰了水結冰的研究試管、水、鹽、毛巾、塑料杯B23冰消融了觀察冰的消融冰塊、溫度計、燒杯等A24冰消融了加快冰塊的消融冰塊、塑料袋等B25水珠從哪里來水珠形成的研究冰塊、水、燒

9、杯等B99v1.0可編寫可更正26水和水蒸氣水的蒸發玻璃器皿、水等A27水和水蒸氣加快水的蒸發的研究湯勺、水、蠟燭等B28水和水蒸氣水蒸氣變為水的研究熱水、杯子（2個）等B29水的三態變化水的三態循環水三態度循環的圖片B30我們知道的磁鐵觀察磁鐵各類磁鐵A31磁鐵有磁性研究磁鐵的磁性各類磁鐵、各類資料A32磁鐵有磁性觀察研究磁性的強弱條形磁鐵、回形針A33磁鐵的兩極觀察研究磁鐵的磁極條形磁鐵等A34磁極的互相作用磁極與方向的研究條形磁鐵等A35磁極的互相作用磁極的互相作用的研究條形磁鐵等A36磁力大小會變化嗎磁力大小變化的研究環形磁鐵等A37指南針觀察各類指南針各類指南針B38指南針用指南針定

10、方向指南針A39做一個指南針制作指南針磁鐵、指南針、鋼針等D1010v1.0可編寫可更正江北區小學科學實驗活動開出登記統計表（四年級上冊）任課教師：項驗實開實質開出實驗數、分組數1111v1.0可編寫可更正開目出學情生一班二班三班四班五班六班七班八班實驗況數要求分組實驗A演示實驗B觀光觀察C種植.飼養.采集.制作D小計開出率說明：1、此表作為小學科學教師備課以及統計匯總用。2、表中“要求”欄是依據科學課程標準、科學教材及教課實質確立。要求按教課進度“開全、開齊、開足、開好”。3、表中“實質開出數”欄應依據實質狀況填寫。此中種植、飼養依據條件可以學校、班級、科技小組進行。4、教師可依據教課需要，

11、自行設計演示或分組實驗，增補的實踐活動應后續填寫在登記表的表格中。1212v1.0可編寫可更正小學科學四年級上冊實踐活動計劃表序實踐器械、藥品（含自制、自完成日期要課題實踐活動名稱備注號備器械及掛圖）求觀察食鹽、沙在水中的狀態透明的玻璃杯、盛有水的水槽、1A食鹽、面粉、沙、筷子、攪拌棒、2水能溶解一些物質觀察面粉在水中溶解了嗎濾紙、漏斗、燒杯、方座支架A過濾食鹽、沙和面粉與水的混34水是如何溶解物質的5A合物觀察描畫高錳酸鉀在水中的四個裝水的透明玻璃杯、筷子、A溶解高錳酸鉀、藥匙、食鹽、面粉、觀察不一樣物質在水里的溶解沙、溶解記錄表A1313v1.0可編寫可更正6液體之間的溶解現象78不一樣物

12、質在水中的溶解能力910溶解的快與慢1112一杯水能溶解多少食鹽觀察膠水和洗發液是如何溶兩個裝水的透明玻璃杯、膠水、A解于水的洗發液、筷子、小匙、醋、酒精、食用油、3只裝水的試管、觀察醋、酒精和食用油是如何1個試管架、液體之間的溶解記A溶解的錄表研究食鹽和小蘇打在水中的2個透明玻璃杯各裝30毫升水、A溶解能力筷子、食鹽、小蘇打、汽水、開研究氣體在水中的溶解能力瓶器1個、注射器附橡皮帽A哪一個溶解得快透明玻璃杯、筷子、水槽、冷水、A熱水、食鹽、方糖、溶解快與慢加快方糖溶解的研究A記錄表食鹽在水里能無窮溶解嗎裝100毫升水的燒杯、筷子、藥B100毫升水能溶解多少克食匙、記錄紙、天平、精鹽A鹽141

13、4v1.0可編寫可更正14分別食鹽與水的方法聽聽聲音17聲音是如何產生的181920聲音的變化2122研究食鹽和水會一起蒸發嗎加熱蒸發皿中的濃鹽水聽聽音叉發出的聲音使物體發出聲音觀察發聲物體觀察比較聲音強弱的變化不一樣水量的杯子聲音高低的變化橡皮筋音高的變化更多的物體音高的不一樣濃鹽水、清水、筷子、蒸發皿、石棉網、三腳架、酒精燈、火柴、放大鏡大小音叉或大小不一樣的鐵釘鼓或鑼、鋼尺、皮筋、音叉和裝有水水槽鋼尺、相同的杯子里面裝有不一樣量的水、實驗記錄單、釘兩顆釘子的木板、橡皮筋、長短不一樣的鐵釘、粗細不一樣的鋼管、粗細相同長短不一樣的鐵管、六弦琴AAAAAAAAA23研究尺子的音高變尺子的音高變

14、化化24振動與聲波25聲音是如何流傳的聲音在不一樣物體中的流傳鋼尺、厚的硬皮書、活動記錄單、“我們的觀察柱形圖”表格。音叉、小錘、水槽、土電話、鋁箔條、米尺、棉線、尼龍繩、記錄表、空氣流傳聲音裝置AAA1515我們是如何聽到聲耳的構造和功能27音的鼓膜的振動28保護我們的聽力控制物體發聲29室內外溫度的丈量與比較30溫度與氣溫氣溫的丈量31風向微風速制作風向標32制作簡單的雨量器降水量的丈量33用簡單雨量器丈量降水量34骨骼、關節和肌肉上肢的運動35跳動起來會如何呼吸為何會加快（一）36跳動起來會如何體驗心臟的工作（二）v1.0可編寫可更正耳的構造模型、塑料杯、氣球皮、C橡皮筋、音叉、少許的鹽

15、或細沙A塑料罐或空易拉罐、黃豆、棉花、A毛巾、廢報紙等A溫度計、溫度填補圖A硬吸管、硬紙板、帶橡皮的鉛筆、D大頭針、透明膠帶、剪刀等直筒玻璃杯或塑料杯、刻度尺、D紙帶、透明膠帶、剪刀、噴壺A啞鈴也許其余重物、記錄紙A塑料口袋、粗吸管、水槽、廣口A瓶、玻璃片、水、火柴水盆、水、洗耳球、塑料管、記A錄單1616v1.0可編寫可更正塑料口袋、水、切成小塊并煮熟37模擬胃的蠕動實驗A食品在體內的旅行的蔬菜和饅頭38模擬食道輸送食品實驗透明塑料軟管、熟米飯粒A江北區小學科學實驗活動開出登記統計表（四年級下冊）任課教師：項驗實開實質開出實驗數、分組數1717v1.0可編寫可更正開目出學情生一班二班三班四班

16、五班六班七班八班實驗況數要求分組實驗A演示實驗B觀光觀察C種植.飼養.采集.制作D小計開出率說明：1、此表作為小學科學教師備課以及統計匯總用。2、表中“要求”欄是依據科學課程標準、科學教材及教課實質確立。要求按教課進度“開全、開齊、開足、開好”。3、表中“實質開出數”欄應依據實質狀況填寫。此中種植、飼養依據條件可以學校、班級、科技小組進行。4、教師可依據教課需要，自行設計演示或分組實驗，增補的實踐活動應后續填寫在登記表的表格中。1818v1.0可編寫可更正小學科學四年級下冊實踐活動計劃表序實踐器械、藥品（含自制、自完成日期要課題實踐活動名稱備注號備器械及掛圖）求11、生活中的靜電現象體驗靜電現

17、象碎紙屑、塑料木梳A21、生活中的靜電現象不一樣樣的電荷氣球、毛皮、木尺A32、點亮小燈泡讓小燈泡發光電線、燈泡、電池若干A3、簡單電路帶燈座的電路電線、燈泡、電池、燈座、電4A池盒若干3、簡單電路讓更多的燈泡亮起來電線、燈泡、電池、燈座、電5A池盒若干64、電路出故障了做個電路檢測器電線、燈泡、電池、燈座、電A池盒74、電路出故障了什么地方出故障了電線、燈泡、電池、燈座、電A1919v1.0可編寫可更正池盒若干、電路檢測器5、導體與絕緣體檢測身旁的物體能否導電導體若干、絕緣體若干、電路8A檢測器96、做個小開關觀察手電筒各類手電筒若干A106、做個小開關做個小開關回形針、圖釘、電線、燈泡、A

18、電池、小木塊等116、做個小開關各類各類的開關各類開關樣品若干B7、不一樣樣的電路連接里面是如何連接的四線和六線的接線盒若干、電12A路檢測器、記錄紙等7、不一樣樣的電路連接比較兩種不一樣的電路連接電池、電線、燈座、電池盒、13A燈泡等1、油菜花開了觀察油菜花油菜花若干、放大鏡、鑷子、14A記錄紙152、各類各類的花花的專題觀察各栽花若干、觀察記錄紙A163、花、果實和種子雄蕊和雌蕊花朵若干、油菜果實若干、放A2020v1.0可編寫可更正大鏡、鑷子、課件3、花、果實和種子給花傳粉花朵若干、棉簽、放大鏡、鑷17A子、課件等3、花、果實和種子油菜的果實和種子油菜果實若干、放大鏡、鑷子、18A課件等

19、194、把種子分布到遠處油菜流傳種子的方式油菜果實若干、鳳仙花果實等C4、把種子分布到遠處其余植物分布種子的方式油菜果實、豌豆果實、蒼耳、鬼針草、蒺藜、番茄、葡萄、20B蒲公英、蓮蓬、椰子等果實若干、掛圖、課件等5、種子的萌發浸泡種子、種子內部構造蠶豆種子、油菜種子、黃豆種21子、小刀、棉花、盤子、水、A放大鏡等6、動物的卵動物的卵課件、掛圖、雞蛋、鑷子、青22B蛙卵、水族箱、放大鏡等2121v1.0可編寫可更正237、動物的生殖活動卵生動物的生殖活動課件、掛圖等B1、一天的食品記錄一天中吃的食品、給食記錄紙24C物分類2、食品中的營養識別食品中的營養成分食用油、肥肉、花生米、白紙、面包、饅頭

20、、馬鈴薯、番薯、25A米飯、碘酒、滴管、肉、酒精燈、鑷子、火柴263、營養要均衡么搭配飲食營養飲食“金字塔”圖、記錄紙A4、生的食品和熟的食品觀察比較生、熟馬鈴薯生和熟的馬鈴薯、酒精燈、三27角架、石棉網、不銹鋼勺、放A大鏡等4、生的食品和熟的食品觀察比較生、熟雞肉生和熟的雞肉、酒精燈、三角28A架、石棉網、燒杯、放大鏡等5、面包發霉了那塊面包上的霉菌生長得快面包若干、放大鏡、顯微鏡、29D塑料袋、滴管、記錄紙等2222v1.0可編寫可更正6、減慢食品變質的速度觀察變質的食品變質的食品、未變質的食品、30D鑷子、放大鏡等317、食品包裝上的信息觀察食品包裝袋或包裝盒各類食品包裝袋C1、各類各類

21、的巖石觀察、描畫巖石、給巖石分各類巖石標本、放大鏡、記錄32A類紙等332、認識幾種常有的巖石進一步觀察巖石砂巖、頁巖、礫巖、放大鏡、A小刀、鐵錘、稀鹽酸、滴管等342、認識幾種常有的巖石如何識別它們各類巖石標本、記錄紙等A3、巖石的構成漂亮的花崗巖花崗巖、石英、長石、云母等35礦物，小刀、小鐵錘、放大鏡A等363、巖石的構成常有礦物常有礦物標本B374、觀察、描畫礦物（一）礦物的顏色和條痕常有礦物標本、白色無釉瓷板A384、觀察、描畫礦物（一）礦物的軟硬石英、長石、云母、回形針、A小刀等2323v1.0可編寫可更正4、觀察、描畫礦物（一）銅片、鋁片、鐵片、玻璃、泥39A土、蠟燭、絲綢、等5、

22、觀察、描畫礦物（二）礦物的透明度和光彩手電筒、不一樣透明度的紙、常40見礦物標本、玻璃、泥土、蠟A燭、絲綢等415、觀察、描畫礦物（二）觀察礦物的形狀常有礦物標本A6、面對幾種不有名礦物它們是什么礦物常有礦物標本、手電筒、小刀、42A放大鏡、課件、記錄紙等437、巖石、礦物和我們巖石和礦物的用途圖片資料B2424v1.0可編寫可更正江北區小學科學實驗活動開出登記統計表（五年級上冊）任課教師：項實質開出實驗數、分組數開目出學應開實情生驗一班二班三班四班五班六班七班八班數實驗況數要求分組實驗A演示實驗B參觀考察C種植.飼養.采集.制作D小計2525v1.0可編寫可更正開出率說明：1、此表作為小學科

23、學教師備課以及統計匯總用。2、表中“要求”欄是依據科學課程標準、科學教材及教課實質確立。要求按教課進度“開全、開齊、開足、開好”。3、表中“實質開出數”欄應依據實質狀況填寫。此中種植、飼養依據條件可以學校、班級、科技小組進行。4、教師可依據教課需要，自行設計演示或分組實驗，增補的實踐活動應后續填寫在登記表的表格中。小學科學五年級上冊實踐活動計劃表序實踐器械、藥品（含自制、自完成日期要課題實踐活動名稱備注號備器械及掛圖）求種子發芽實驗(一)種子發芽實驗種子發芽實驗盒、注有“1”、“2”1的標號紙、綠豆種子、紙巾、A實驗記錄表格2觀察綠豆芽的生長綠豆芽生長需要陽光嗎綠豆芽、實驗盒、A2626v1.

24、0可編寫可更正3觀察綠豆芽的生長綠豆芽生長對水的需求綠豆芽、水、紙巾A蚯蚓的選擇蚯蚓適合的生活環境是什么蚯蚓、泥土、水、盒子4A樣的做一個生態瓶做一個生態瓶大飲料瓶、泥土、水草、水生5A小動物6改變生態瓶改變生態瓶生態瓶、小魚、水草A7光和影影子手電筒、木塊A8陽光下的影子觀察陽光下物體影子的變化木板、白紙、橡皮泥、木棒A9光是如何流傳的驗證光的流傳路線手電筒、帶小孔的卡紙A10光的反射照亮目標手電筒、書籍、鏡子A11光與熱光的強弱與溫度溫度計、鏡子A12光與熱透鏡的使用凹面鏡、凸面鏡、白紙B13如何獲取更多的光和熱物體的顏色和吸熱各類不一樣顏色的彩色紙A14如何獲取更多的光和熱陽光直射、斜射

25、與吸熱溫度計、黑色紙袋A15做個太陽能熱水器設計、制作簡單的太陽能熱制作太陽能熱水器的自備材AD2727v1.0可編寫可更正水器料、溫度計、腕表議論我們的太陽能熱水檢驗我們的太陽能熱水器自制太陽能熱水器16B器17地球表面的地形觀察地形圖地形圖A地球內部運動引起的地火山與地震教課錄像18B形變化堅硬的巖石會改變模樣研究巖石變化的原由巖石、塑料瓶、酒精燈、鑷子、19AB嗎水土壤中有什么找尋土壤的成分土壤、杯子、水、放大鏡、玻20A璃棒雨水對土地的損害雨如何影響土地盒子、含有沙、石的土壤、飲21A料瓶什么樣的土地簡單被侵研究損害的實驗有無植物覆蓋的土地、飲料瓶、22A蝕水23河流對土地的作用研究河

26、流對土地的影響裝有土壤的盒子、飲料瓶、水A2828v1.0可編寫可更正24減少對土地的損害設計和建筑我們的家園盒子、土壤、小樹、草、A減少對土地的損害暴雨對我們的家園有什么影噴水器、設計好的家園25A響26我們的小纜車接力大小與小車的運動小車、墊圈、繩索、擋板A用橡皮筋作動力橡皮筋環繞的圈數與小車行小車、橡皮筋、尺子27A駛的距離28像火箭那樣驅動小車用氣球能驅動小車嗎小車、氣球、筆桿A29丈量力的大小認識彈簧測力計彈簧測力計B丈量力的大小用彈簧測力計丈量力的大小彈簧測力計、木塊、鉤碼、書30A本運動與摩擦力摩擦力大小與接觸面狀況的測力計、砂皮紙、木塊31A關系運動與摩擦力摩擦力大小與物體重量

27、的關測力計、不一樣重量的物體32A系33滑動與轉動丈量物體滑動與轉動的摩擦測力計、小車A2929v1.0可編寫可更正力34滑動與轉動滾珠軸承大、小瓶蓋、玻璃球、鉛筆A35運動與設計這樣的設計為了什么各類圖片C36運動與設計找尋自行車上的好設計自行車C37設計制作小賽車設計我們的小賽車小車、氣球、橡皮筋、AD江北區小學科學實驗活動開出登記統計表（五年級下冊）任課教師：項驗實開實質開出實驗數、分組數3030v1.0可編寫可更正開目出學情生一班二班三班四班五班六班七班八班實驗況數要求分組實驗A演示實驗B觀光觀察C種植.飼養.采集.制作D小計開出率說明：1、此表作為小學科學教師備課以及統計匯總用。2、

28、表中“要求”欄是依據科學課程標準、科學教材及教課實質確立。要求按教課進度“開全、開齊、開足、開好”。3、表中“實質開出數”欄應依據實質狀況填寫。此中種植、飼養依據條件可以學校、班級、科技小組進行。4、教師可依據教課需要，自行設計演示或分組實驗，增補的實踐活動應后續填寫在登記表的表格中。3131v1.0可編寫可更正小學科學五年級下冊實踐活動計劃表完成日期實踐器械、藥品（含自制、自要課題實踐活動名稱備注序備器械及掛圖）求號1觀察物體的沉浮小石塊、泡沫、回形針、帶蓋A物體在水中是沉還是觀察同種資料構成的物浮體在水中的沉浮3的空瓶、蘿卜、橡皮、小刀、A膠帶等同體積不一樣重量的一組物體、沉浮與什么要素相

29、關物體在水中的沉浮規律同重量不一樣體積的一組物體、A小瓶子等4橡皮泥在水中的沉浮讓橡皮泥浮在水上橡皮泥、水槽、水5用橡皮泥造船橡皮泥、墊圈或玻璃球造一艘小船6用其余資料造船紙、小棒、剪刀等ADD3232v1.0可編寫可更正大小不一樣的泡沫塑料塊、水、7浮力丈量泡沫塑料塊遇到的浮力A水槽、彈簧秤下沉的物體遇到水的下沉的物體遇到水的浮力大水、水槽、彈簧秤、大小不一樣8A浮力嗎小的石塊馬鈴薯在液體中的沉9馬鈴薯在液體中的沉浮馬鈴薯、清水、鹽等A浮丈量鉤碼在不一樣的液體中受鉤碼、清水、濃鹽水、濃糖水、10A研究馬鈴薯沉浮的原到的浮力酒精等因比較同體積的馬鈴薯、清水、11量筒、馬鈴薯、清水、濃鹽水B濃鹽

30、水的輕重12熱起來了衣服能給身體增添熱量嗎衣服、溫度計等A熱水、冷水、天平、酒精燈、13給冷水加熱研究水在加熱過程中的變化A試管、氣球皮、夾子等燒瓶、燒杯、帶塞子的玻璃管、14液體的熱脹冷縮觀察水的體積變化冷熱水等A3333v1.0可編寫可更正15空氣的熱脹冷縮觀察空氣能否熱脹冷縮錐形燒瓶、氣球、冷熱水A16金屬熱脹冷縮嗎觀察銅球的熱脹冷縮固體熱脹冷縮演示器、酒精B燈17熱在金屬條中的傳達鐵絲、火柴棒、蠟、鐵架臺、A熱是如何傳達的18熱在金屬片中的傳達酒精燈、金屬圓片等A塑料勺、木勺、鋼勺、熱水，19傳熱競賽傳熱競賽A銅絲、鋼絲、鋁絲等20設計制作一個保溫杯保溫成效杯子、蓋子、毛巾、塑料泡A2

31、1做一個保溫杯沫、熱水、溫度計等D22太陽鐘光影的變化陽光、細木棒、尺、日晷A蓋上有小孔的飲料瓶、量筒、23用水丈量時間滴漏實驗A鐵架臺、表24我的水鐘設計制作水鐘飲料瓶、剪刀、筆等D25機械擺鐘觀察鐘擺擺鐘、鐵架臺、線、螺帽、秒C3434v1.0可編寫可更正26觀察我們的擺表等A鐵架臺、線、螺帽三個、秒表27擺的研究影響擺的快慢的研究A等28擺長如何影響搖動次數A做一個鐘擺鐵架臺、線、螺帽、尺、秒表29做個“鐘擺”D制作一個一分鐘計時鐵架臺、線、螺帽、齒輪、指30制作一個一分鐘計時器D器針、鐘面等31日夜交替現象日夜交替的模擬實驗手電筒、乒乓球等A人類認識地球及其運采集人類對地球的形狀和運3

32、1資料C動的歷史動方式的研究的資料32擺的方向擺A證明地球在自轉33觀察傅科擺課件C34模擬實驗代表不一樣地區與太陽的紙片等C誰先迎來拂曉35認識時差時區圖B36北極星不動的奧秘對北極星“不動”的解說籃球、代表人與北極星的紙片、A3535v1.0可編寫可更正陀螺等37地球在公轉嗎模擬地球公轉實驗操場、代表太陽等星球的木竿C38為何一年有四時四時成因的模擬實驗電燈、地球儀、小標桿A39極晝和極夜的解說極晝和極夜的解說手電筒、地球儀A江北區小學科學實驗活動開出登記統計表（六年級上冊）任課教師：項實質開出實驗數、分組數開目出學應開實情生驗一班二班三班四班五班六班七班八班數實驗況數要求3636v1.0

33、可編寫可更正分組實驗A演示實驗B參觀考察C種植.飼養.采集.制作D小計開出率說明：1、此表作為小學科學教師備課以及統計匯總用。2、表中“要求”欄是依據科學課程標準、科學教材及教課實質確立。要求按教課進度“開全、開齊、開足、開好”。3、表中“實質開出數”欄應依據實質狀況填寫。此中種植、飼養依據條件可以學校、班級、科技小組進行。4、教師可依據教課需要，自行設計演示或分組實驗，增補的實踐活動應后續填寫在登記表的表格中。小學科學六年級上冊實踐活動計劃表序課題實踐活動名稱實踐器械、藥品（含自制、自要完成日期備注3737v1.0可編寫可更正號備器械及掛圖）求1使用工具各類工具的試用榔優等使用杠桿原理的工具

34、A2杠桿的科學杠桿作用的體驗螺絲刀、開瓶器等A3杠桿類工具的研究杠桿作用的研究杠桿尺、鉤碼等A4輪軸的奧秘輪軸作用的研究鉤碼、輪軸、鐵架臺、線繩A定滑輪和動滑輪鐵架臺、滑輪、線繩、鉤碼5定滑輪作用的研究B若干鐵架臺、滑輪、線繩、鉤碼6定滑輪和動滑輪動滑輪作用的研究A若干7滑輪組滑輪組作用的研究鐵架臺、滑輪2、線繩A8斜面的作用斜面作用的研究不一樣長度的木板、測力器等A9自行車上的簡單機械自行車上的機械原理研究自行車等B10招架曲折紙的厚度和抗曲折能力不一樣厚度的紙、回形針等A11招架曲折梁的抗曲折能力研究冰棍棒、塑料尺等A12形狀與抗曲折能力形狀與抗曲折能力的研究瓦楞紙板、紙、鋁片、墊片A38

35、38拱形的力量找拱形做框架做框架建高塔建高塔橋的形狀和構造用紙造一座“橋”電和磁電磁鐵電磁鐵電磁鐵的磁力（一）電磁鐵的磁力（二）電磁鐵的磁力（二）獨特的小電動機v1.0可編寫可更正拱形承重能力的研究卡紙、金屬墊片A檢查四周的拱形物體塑料瓶、乒乓球、蛋殼等C各類框架的堅固性研究剪刀、皮筋、筷子等A制作一個正方體框架皮筋、筷子、重物等D物體不易傾倒的原由研究塑料瓶、沙等A制作不易倒的高塔塑料瓶、膠帶、筷子、重物D橋的承重能力的研究線繩、紙板、重物等A設計建筑自己的橋橋面資料、框架資料等D通電導線對磁針的影響導線、電池、小磁針A制作一個電磁鐵漆包線、鐵釘、電池等A鐵釘電磁鐵的南北極電磁鐵、磁鐵、磁針

36、、電池A磁力和線圈圈數的關系電磁鐵、電池等A磁力和電池多少的關系電磁鐵、電池（2節以上）等A磁力和鐵芯大小、導線等關系電磁鐵、不一樣鐵芯、不一樣導線等A小電動機里有什么可以打開的小電動機A3939v1.0可編寫可更正28獨特的小電動機小電動機轉動的奧秘制作小電動機配套資料A29電能和能量檢查電能的轉變檢查表C30電能從哪里來我們來發電小電動機、小燈泡、小磁針等A31能量與太陽觀察煤煤的標本A32校園生物大搜找檢查校園中的動植物檢查表C33校園生物分布圖制作校園生物分布圖繪制圖C34多種多樣的植物觀察不開花的植物各種植物或相關課件C35種類眾多的動物比較動物的骨骼各類動物骨骼標本B36容顏各異的

37、我們觀察容顏記錄表A37容顏各異的我們做班級容顏普查檢查統計表A38本來是相關系的觀察不一樣環境中的植物不一樣植物等C39本來是相關系的環境和身體特色相適應嗎水、紙等A40誰選擇了它們不一樣形狀的物體降溫快慢三個不一樣形狀的燒瓶、熱水等B4040v1.0可編寫可更正江北區小學科學實驗活動開出登記統計表（六年級下冊）任課教師：項驗實開實質開出實驗數、分組數4141v1.0可編寫可更正開目出學情生一班二班三班四班五班六班七班八班實驗況數要求分組實驗A演示實驗B觀光觀察C種植.飼養.采集.制作D小計開出率說明：1、此表作為小學科學教師備課以及統計匯總用。2、表中“要求”欄是依據科學課程標準、科學教材及教課實質確立。要求按教課進度“開全、開齊、開足、開好”。3、