1、工業革命及第三次科技革命課標要求：1.通過珍妮機、蒸汽機和火車的發明，了解工業革命的歷史，認識工業革命的影響。2.通過電力的利用，內燃機、飛機的誕生等史實，了解第二次工業革命的特點，理解第二次工業革命的進步意義和影響。3.了解計算機網絡技術和生物工程技術的史實，概述第三次科技革命的特點及其影響。一專題知識結構表：比較項目第一次工業革命第二次工業革命第三次科技革命開始時間主要標志原因和條件主要發明特點影響二辨析易混易錯知識點：三發展趨勢：四拓展視野：1.與馬克思主義的聯系：2與中國的聯系：（1）工業革命國家對外擴張與中國近代化：（2）全球化與新中國的科技和對外開放：3.與現實的聯系：五鏈接中考：

2、（一）單項選擇題： 1.(2023廣東汕尾)職業是人們在社會中所從事的作為謀生手段的工作，隨著社會的發展，新的職業也會不斷出現。以下各種職業出現時間，請按照最初出現的先后順序排列，正確的一組是（ ） A汽車駕駛員飛行員鐵路工人網絡工程師 B火車駕駛員飛行員網絡工程師石油工人 C火車駕駛員汽車駕駛員飛行員網絡工程師 D石油工人飛行員宇航員輪船駕駛員2(2023廣東佛山)據右下圖的演講內容，該演講者的主題是 （ ） 在佛山某中學的演講提綱 同學們，今天我演講的主題是： 事例：瓦特一英國工業革命、愛迪生一電氣時代萊特兄弟飛天夢想、計算機網絡新時代 A科技革命在全球的擴展 B英國是世界科技發展的中心

3、C科技革命造就偉大的科學家 D重大科技創新推動社會發展的偉大進程3.（2023廣西百色）某歷史興趣小組通過分析下表內容，結合所學知識得出以下4個結論。其中正確的是（ ）發明者的身份進入時代開始的國家發明到應用時間第一次工業革命技術工人蒸汽時代英國蒸汽機80多年第二次工業革命科學家電氣時代美國、德國電動機60多年第三次科技革命科學家信息時代發達資本主義國家原子能6年A.三次科技革命的發明都是科學與技術緊密結合的產物B.三次科技革命都改變了世界的面貌和人們的生活C.三次科技革命與發展中國家都沒有任何聯系D三次科技革命科學技術轉化為生產力的速度越來越慢（二）判斷題：觀察第二次工業革命創造發明示意圖后

4、判斷：以下表述是從右圖信息中得出的，請在其后的括號內填“A”；違背了右圖信息表達的意思的，請在括號內”B”；是右圖信息沒有涉及的，請在括號內填“C”。（1）第二次工業革命發生于19世紀下半葉，其發明創造集中在歐洲和北美洲。（ ）（2）第二次工業革命幾乎同時發生于幾個國家。（ ）（3）汽車先于電車和飛機在美國被發明出來。（ ）（4）電力的廣泛運用是第二次工業革命的重要內容。（ ）（5）戊戌變法運動期間，第二次工業革命擴展到中國。（ ）（三）材料解析題：1.閱讀材料，回答問題：材料一新生的工業能夠這樣成長起來，只是因為它用機器代替了手工工具，用工廠代替了作坊，從而把中等階級的勞動分子變成了工人無產

5、者，把從前的大商人變成了廠主，它排擠了小資產階級，并把居民間的一切差別化為工人和資本家之間的對立。恩格斯英國工人階級的狀況材料二美國華裔能源部長朱棣文曾說：“第一次工業革命讓人類擺脫勞力與使用牛馬等動物幫忙的生活，但成本卻帶來讓人類暴露在二氧化碳的污染下。下次工業革命將會使人類在享受便利能源之余，對于環境的污染也會相對減少。”材料三資產階級，由于一切生產工具的迅速改進，由于交通的極其便利，把一切民族甚至最野蠻的民族也卷進文明中來了，它的商品的低廉價格、是它用來摧毀一切萬里長城、征服野蠻人最頑強抵抗的仇外心理的重炮。它迫使一切民族如果它們不想滅亡的話采用資產階級的生產方式它按照自己的面貌為自己創

6、造出一個世界。 摘自共產黨宣言請回答：(1)結合材料一，說明第一次工業革命的核心內容。根據材料一，概括說明第一次工業革命帶來的階級關系的變化。(2)第一次工業革命中“讓人類擺脫勞力與使用牛馬等動物幫忙的生活”的重大發明是什么？第一次工業革命中“讓人類暴露在二氧化碳的污染下”的能源是什么？“下次工業革命對于環境的污染相對減少”的能源是什么？(3)材料三中說的“文明”是指什么？材料三共產黨宣言的作者對人類歷史的最大貢獻是什么？(4)第一次工業革命與共產黨宣言之間有什么聯系？（四）問答題：（2023貴州黔東南）識讀下列圖片，結合所學知識，回答問題： A B C（1）圖A屬于第幾次科技革命的重大科技成果？它把人類帶進了什么時代？（2）圖B所反映的科技革命中有哪些重大