1、Word 師德師風個人整改方案學習心得體會 老師的職業是神圣的，擔負著培育、教育下一代人的艱難繁重的任務，老師用學問的力氣去激勵同學求知的欲望，以嚴愛之心架起師生之間友情的橋梁。我國規范現時期中學校老師職業道德有以下幾方面：依法執教;愛崗敬業;喜愛同學;嚴謹治學;團結協作;廉潔從教;為人師表。 老師的職業道德，應是集公民的思想、政治、法紀、道德等方面的優良素養在教育教學活動中的統一集中的詳細表現。歸納起來，主要體現在以下幾點： 第一要喜愛教育事業 老師的道德是老師的靈魂，師德是老師職業抱負的翅膀，老師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以劇烈

2、的使命感為基礎的。育苗有志閑逸少，潤物無聲辛苦多。一個喜愛教育事業的人，是要甘于孤獨 ，甘于辛苦的。這是師德的首要條件。 其次要喜愛同學 老師必需關愛同學，敬重同學人格，促進他們在品德、智力、體質各方面都得到進展。朱小曼曾說：離開感情層面，不能鑄造人的精神世界。是教育，首先應當是暖和的，是布滿情感和愛的事業，老師應多與同學進行情感方面的溝通，做同學的知心伴侶。愛需要老師對同學傾注相當的熱忱，對其各方面賜予關注，愛將教學中存在的師生的我與你的關系，變成了我們的關系。愛使老師與同學相互依存中取得心靈達到溝通，共同共享勝利的歡快，分擔挫折的苦惱。和諧的師生關系，是促進同學學習的強勁動力。愛生是衡量一

3、個老師師德水平的一把基本尺子。愛是一門藝術，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面。作為老師，因此，老師要做到能愛、善愛。要愛同學成長過程中的每一微小閃光點，要愛他們具有極大的可塑性。要愛他們在教育過程中的主體能動性;要愛他們成長過程中孕育出來才一串串教育勞動成果。愛要以愛動其心，以嚴導其行;愛要以理解、敬重、信任為基礎;愛要一視同仁，持之以恒;愛要面對全體同學。金鳳凰當然可愛，而丑小鴨更需要陽光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑，少一些說教。要多和他們談心，關心他們查找后進的緣由，真正做到對癥下藥，在學習上和生活細節上關懷他們。在我教學低段的這幾年，常常會遇到他們急著上衛生間而沒帶面巾紙，或

4、者是在冬天掛著鼻涕而不知道去擦，我總是遞上紙巾，急他們所急，天氣轉熱后，我包里總是放著一瓶涼爽油，以便利同學被蚊子咬后準時擦上。這些雖然都是舉手之勞，但他們，特殊是后進生，因此會對老師心有感謝，做作業也不拖拖拉拉了。作為后進生，老師更有必要關心他們走出自卑怯懦的逆境，恢復他們的自信。 第三要學無止境 要給同學一杯水，老師自己就要一有桶水。學海無涯，處于學問爆炸時代的同學們，無論在學問的來源渠道，學問的種類范圍和運用學問的力量方面，都非同尋常。這就要求老師在不斷端正教育思想，更新教育觀念的前提下，不斷學習，使自己具有一桶源源不斷的活水。明代思想家黃宗羲曾說：道之未聞，業之未精。有惑而不能解，則非

5、師之過矣。教書育人是一項重大的嚴厲 的工作，來不得半點虛假，敷衍馬虎，因此，老師應當勤奮學習，走在時代和同學進展的前頭。老師擔負著教書育人的重任，是從事精神產品生產的勞動者，必需有真才實學。面對當今時代的進展，社會的進步，科技的飛躍，以及同學成長對學高為師，身正為范的挑戰，老師假如不強化自育意識，力學苦練，做到聞道在先術業有專攻，恐非易事。因此，老師要勇于和勤于不斷提高自己各方面素養，要以科學的施教學問，深化學習教育學、心理學、教育方法等方面的學問，把教育理論最新討論成果，引入教學過程，使教育教學的科學性和藝術性高度完整地統一起來。能夠利用現代教育技術，恰當有效地選擇教學方法和方式，直觀形象地

6、展現教學內容，使教學學問傳授與創新思想結合起來，培育同學的創新精神與創新力量。要有創新精神，樂觀開展教育和科學討論。探究新的科學教育模式，在耕耘中拓展視野，在執教教學中提煉師藝、升華師技。 第四要為人師表 孔子書過：其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。老師在傳授學問的同時，更重要視孩子的行為習慣，教授做人的道理，要立業，先樹人。同學時代是世界觀、品質、性格形成階段，在他們的心目中，老師是才智的代表，是高尚人格的化身。老師的一言一行，一舉一動都對他們的精神世界起著無聲無息的作用，就好比一絲春雨隨風潛入夜，潤物細無聲。因此，老師肯定要用自己的模范作用，為同學樹起前進的旗幟，指明前進的方向，點燃他

7、們心中的火種。老師不僅要有做人的威望，人格的力氣，令同學所鄙視，還要以最佳的思想境界，精神狀況和行為表現，樂觀地影響教育同學，使他們健康成長。 現在有些同學由于家庭的寵愛，從小養成了事事占先，以自己為中心的壞習慣。因此，我們老師不僅要言傳，更要身教。我們老師在喜愛同學的同時，還要留意，讓每個孩子去愛他人，敬重他人，寬容他人。比如：有時同學犯了錯誤，家長來說情，學校的紀律是嚴厲 的，同學是公平的，可面對家長，我們得敬重，得給面子，我們需要他們支持，我們的目的是教育好同學。因此，在不影響原則的前提下，為了工作，我們老師可以退一退，讓家長釋懷，有面子，同時，也讓同學看到老師胸懷寬廣的一面，贏得家長的

8、敬重和同學的敬重。家長是同學家庭的中心，敬重家長，爭取家長的理解、支持、協作，對我們的教育和同學的成長都是特別有利的。俗話說：退一步海闊天空，進一步走投無路。因此，老師到處都要為人師表，這是師德的重要表現形式。 第五要樂于合作，擅長合作 現代教育是一種集體協調性很強的職業勞動，老師的工作需要競爭，更需要合作。競爭促進了教育進展的富強，為教育增加了活力。但老師又要樂于合作，擅長合作。同學的成長和同學素養的全面進展，決不是一個老師的勞動成果。老師只有擅長處理好老師于老師之間，老師與家長及社會樂觀力氣的關系，才能削減教育過程中的內耗，從而形成取向全都的教育力氣。老師的勞動才有可能最大限度地提高教育效率，因此，老師的團結協作精神也是當代師德不行或缺的重要內涵之一。 我們常說：一年樹木，百年樹人。教育工作是辛苦的，老師每天都進行著大量的平凡瑣碎的工作，日復一日，年復一年，備課、上課、批改作業，管理班級但是，我們應當立足現今，著眼將來，以苦為樂，甘于孤獨 ，勤勤懇懇。老師是辛勤的園丁