1、Word - 9 -學生家長的表揚信同學家長的表揚信篇1陳教師、張教師：首先對兩位教師表示謝謝，你們辛勞了!日歷即將翻開新的一頁，不知不覺，我們的兒子任天煜在你們細心的照看下，已經開頭了他入幼托班的其次學期的學習。回想這半年以來，從兒子大聲哭著不愿入園，到今日他無比開心地融入幼兒園歡樂的集體生活。多少的酸甜苦辣，多少的焦慮猶豫，是你們向來在陪著我們見證著孩子的成長。從他穿著開檔褲，常常尿濕褲子，吃飯要人追著喂，到現在的生活基本能自理。甚至還能教導我們“不能亂仍東西”“吃飯要洗手”。我知道這和你們的努力分不開。記得剛入園的第一天，我是那么的忐忑。對于一個向來在父母身邊僅兩歲多的孩子來說，讓他獨自

2、一人去面向一個生疏的環境，去和教師、學生一起學習、生活，開頭他人生的一個新起點，我們做父母的是那么地感動與開心，卻又彌漫著擔心和不安。做為一個孩子的家長，我深知照料幼小孩子的艱辛，對于自己唯一的孩子第一次離開父母，開頭我也很不放心，可是正是你們的精心和耐心讓我真的放了心，我看見了你們是怎樣百般耐心地安撫新入園的孩子，你們是怎樣不厭其煩地一次一次教孩子自己吃飯，你們是怎樣一遍一遍教會孩子洗手，協助他建立良好的生活習慣。在送寶寶的時候我們看見過你們帶孩子活動，你們一手抱著新入園大哭著的孩子，一手牽著依戀著教師的孩子，嘴里還不停地招呼著四處亂跑，不聽話的孩子。你們的表現讓我這個孩子家長自愧不如。你們

3、的付出讓我們真的徹底放了心。從寶寶天天回家時高興的笑容，從每周的細致的主題教學支配，從我們首次參與的家長會，從收到的美麗的寶寶新年照片，我們知道：為了給孩子一個好的啟蒙教導，為了孩子的不斷成長，你們向來在努力。雖然天煜入園到飛機班入托惟獨短短一個學期，但是從跟教師們的接觸，以及孩子的表達中，我們都深深地感到教師對他付出的關心與愛。天煜會給我們表演教師教的兒歌，會說說他的發型帥，會說教歌曲了，會說教師幫他吃飯，等等等等。孩子談起教師時的口氣，親切，自然，好似說起家人一樣，這讓我們深深地覺得，教師們是在用愛灌溉這些小苗苗。有件事情是要對教師表述謝謝的，天煜性格比較膽小愛哭。碰到一點點很小的事情就愛

4、用哭來表述。很長的時光里我都很煩惱。不知道該怎樣去協助他養成一個脆弱積極的性格，作為一個男孩這樣的性格是多么的重要啊。自從入園至今，這個膽小的“小哭包”已經成為了一個脆弱的小小男子漢!看著寶寶一點點的長進著，成長著。從一個呀呀學語步履蹣跚的“小哭包”，到現在禮貌懂事的小小男子漢。他這些全部的長進，都和你們的教導密不行分。我只想寫下我的感激，輕輕說一聲：“教師，您辛勞了!”你們賦予任天煜的東西，無數都是處于家長角色的我們做不到的，從這個角度講，教師就是在育人，賦予同學其次次生命。我想，我的感激和激動很難用言語來表述清晰，做教導，需要一種熱烈，不帶任何功利顏色和利益計算的熱烈，對孩子的愛和對社會的

5、責任，我們飛機班的教師做到了。在這個新的學年里，寶寶更多的給了我們驚喜，他天天都主動要求上幼兒園，并且從未哭過，此舉讓我們驚異不已。現在，更多時候他已能獨自吃飯。在教師的協助下，在幼兒園香甜的睡午覺(我們知道那有多難)，自己上廁所，回家后，表演在幼兒園學到的本領。最讓我們開心的是那天他告知我們，他有兩個好伴侶，他已融入到了飛機班這個集體中去了，并開頭交伴侶了。每一天，我們都發覺任天煜的成長和長進，在孩子的成進步步背后，是教師的辛勤勞動和付出。 還要謝謝的是，飛機班里扎著馬尾巴(寶寶口中的像媽媽一樣的小李阿姨)。她也賦予了寶寶生活上無微不至的精心照看和體貼。此致敬禮!20_年x月x日同學家長的表

6、揚信篇2恭敬的趙校長：您們好!我們是_班同學家長，首先讓我們向您致以誠心的謝謝!謝謝校長，以優秀的教學團隊，卓越的教導質量，給孩子們高水平的學習教導，讓我們的孩子可以健康歡樂地成長，學習成果優異。我們集體寫出這封發至內心的表揚信主要是謝謝為_年級付出極大辛苦的聶教師，謝謝聶教師對的悉心教育，豐盛了孩子們學習學問，生活學問和人生價值。在孩子的學習路上聶教師不分晨昏的勞碌，絞盡腦汁，只引領同學，能成大器，能出類拔萃，希翼孩子能心智更成熟，能跟上教師的腳步， 有這么好的教師是孩子們的福氣。孩子們都說他們最喜愛聶教師的課堂，由于聶教師的課堂總是豐盛多彩，總是樂趣多多，總是互動不斷，孩子們都在歡快的節奏

7、里學到了更多的學問，學習成果向來優秀。能夠看出聶教師是緊跟時代，把自己當做孩子們的大伴侶，孩子們也把聶教師當成自己的好伴侶，一個關心備至的好伴侶，一個關愛入微的好伴侶，一個學識淵博的好伴侶，一個受人恭敬的好伴侶，一個能夠作為楷模的好伴侶。聶教師不但讓孩子學習歡樂，學習成果優秀，還教會了無數很好的做人習慣，很好的禮貌習慣。我們幾個家長都說做家長的日常都忙，沒有太多教導孩子的時光，但是孩子們都特殊懂事，特殊聽話，有幾個以前淘氣的孩子也都懂事多了，最令家長們激動的是每到父母生日或是父親節母親節，孩子們都會給父母一個驚喜，或者一封感人肺腑的信，或是一個小小的自己制作禮品，或是一句純真的祝愿。我們知道這

8、些都是聶教師的教導成績，是聶教師的功勞，是聶教師、固然也是小學教導的勝利。都說現在的孩子都嬌氣，但是聶教師的同學都很懂禮貌，都很愛父母，都很有承擔，能把現在的孩子帶這么好，的確十分十分難得。孩子們的每一點變化對父母的都是莫大欣慰，孩子們的每一點成就都遠大于做父母的個人成就，孩子們的每一次成果長進、每一次懂事行為都讓我們做父母的由衷的謝謝，謝謝小學的優秀團隊，謝謝校長的卓越管理，更謝謝聶教師的辛苦付出，這點是做父母的幸事，也是國家的幸事，這批孩子長大的過程中都會由于他們經受過這么好的小學，這么好的校長，這么好的教師而長進更快，做人更好，成就更大。據了解聶教師為了更好地做好教學，為了這個班的孩子，

9、還把自己不足3歲的孩子送回老家，自己承受母子分別的疼痛，這是用小愛換大愛，這是令人激動的職業精神，。教師把自己的愛都給了這個班子孩子，我們家長聽到后都十分地感到，也希翼聶教師盡快把自己的孩子接回來和我們的孩子一起享受聶教師的關心常言教師是辛勤的園丁，同學是漂亮的花朵，有這么好的園丁去照看去栽培這群漂亮的花朵，那么花朵都會結出甜蜜的果實。聶教師帶孩子們有的日子了，其實我們做父母的早就看到孩子們身上令人驚喜的變化，早該做些什么表示我們的由衷謝意。恰好最近我們幾個家長聚在一起，大家就商議做點表示來出示我們的謝意，這封信就是一點情緒，一點激動，一點懇切，再次我們幾個家長一起說聲感謝，感謝小學，感謝校長

10、，感謝聶教師。此致敬禮!20_年x月x日同學家長的表揚信篇320_年5月15日，三班級奧數x教師頭部受傷，包扎完以后，帶傷仍堅持給同學上課，他不計較個人得失，永久把工作，把同學放在第一位。他以清華高校校訓“自強不息，厚德載物”要求自己，激勵同學。他的團隊精神，他的集體榮譽感，他飽滿熱烈的工作態度值得每一個人學習。我們要以葛教師為榜樣熱愛工作，仔細工作。人們經常把老師比作蠟燭照亮別人，燃盡自己，為后輩獻出了全部的熱和光;比作園丁，辛勤的哺育祖國的花骨兒朵，比作人類靈魂的工程師，傳揚學問，播種希翼，播種幸福。葛教師，就是這希翼與幸福的播種人!是美的耕耘者，美的播種者。為人師表是老師的標志，人們常說

11、：“老師無小節，到處是楷模”“學高為師，德高為范”，他向同學傳授學問，也教導同學做人，老師的一言一行，行為習慣，都對同學有很深的影響。葛教師真切的給孩子們上了一堂書本上學不到的出色一課。愛崗敬業，體貼同學，為人師表。優秀老師的品質在您的身上徹低的體現出來了，謝謝您對孩子們所付出的一切。高山之所以為人景仰，由于它正直崇高;白云之所以為人漚歌，由于它清純多姿;土地之所以為人贊美，由于它豐厚無私。您的精神就如高山，大海，白云，土地。您不僅賦予了孩子們書本上的學問，還教會了他們做人的道理。讓我們誠摯的道一聲葛教師您辛勞了!此致敬禮!20_年x月x日同學家長的表揚信篇4恭敬的園領導：你們好!我們是貴園小

12、一班家長。從去年9月入園到現在已有將近一年半的時光，從入園前不懂事的孩子，已長成懂法規、懂禮貌，學會自己的事情自己做的好孩子。作為家長，我們感到十分開心，也對教師的辛勤付出，表示由衷地謝謝。謝謝她們對我們的寶物女兒的悉心照看和諄諄教育。在貴園教師細心教導下，我們的寶物最近長進很快。在生活上，孩子的自立意識很強，自己穿衣、自己吃飯，還會自己洗小口罩、小襪子，還搶著擺碗筷掃地，表現十分好。這學期教師的感恩教導很勝利，孩子有了顆感恩的心。孩子能恭敬師長，看到媽媽工作累了，會走過來關愛地親親媽媽說：“媽媽，您辛勞了!”。有好吃的都會先給爺爺、奶奶一份，還主動為老人捶背提示老人吃藥等。在外會主動的和爺爺

13、奶奶、叔叔阿姨打招呼，進園和放學能主動和教師們問好、再見。孩子的每分長進都和教師的辛勤工作分不開，孩子的點滴成長都與教師的諄諄教育相關。孩子的成長不僅需要陽光和水分，更需要我們誠摯的理解、敬重和體貼。我們信任，愛是交流我們與孩子心靈的橋梁。教師對孩子的情感影響到孩子們對世間百態、人情冷暖的感觸體悟，他們會把這種樂觀的情感體悟轉移到對他人的相信、恭敬和熱愛上。小一班的幾位教師正是這樣做的。她們以和氣可親的態度、高度負責的精神滋潤著孩子幼小的心田。我們謹以此表述對園領導和小一班教師由衷的謝謝!在這里也提前祝教師們：身體健康，萬事如意!家長_年_月_日同學家長的表揚信篇5恭敬的衡水中小學長:五月二十八日晚自習后，272班董璐學生肚子劇痛嘔吐，學生們發覺后連忙給班主任張玉濱教師打電話，張教師知道后連忙趕到小學，把董璐送到市二院急診室。張教師陪董璐做了各項檢查，輸液后病情穩定下來，并墊付了醫療費。這時張教師才打電話告