1、Word 上課不聽講的檢討書 不聽講擾亂課堂的檢討書。 承認錯誤是件值得傲慢的事情，肯承認錯誤則錯已改了一半。錯誤時常會犯，但是犯了錯不愿承認才是大忌。在日常生活中，大家總免不了要接觸或使用檢討書吧，在書寫時需要留意的是必需要讓老師看到我們改正錯誤的決心與措施。那么如何寫好我們需要的檢討書呢？請您閱讀我輯為您編輯整理的不聽講擾亂課堂的檢討書，僅供參考，歡迎大家閱讀。 在日常生活中，我們每個人都會有犯錯誤的時候，由于我們不是神，不行能做事是十全十美的。下面是我給大家整理的檢討書，供大家參閱! 敬重的老師: 關于我不聽講擾亂課堂的行為，首先向老師說明那天的詳細狀況:(那天在他們班里的狀況和我的表現

2、，這些省略好了。 如今我已深刻熟悉到自己所犯錯誤的嚴峻性，這是一個嚴峻是原則性問題。首先是對紀律的不敬重，對老師的不敬重。我知道，老師對于我亂躥教室，擾亂課堂這種行為特別的生氣，我也知道，對于同學，保證每堂課按時上課，遵守課堂紀律是一項最基本的責任，也是最基本的義務，但是我卻連最基本的都沒做到。 事后我冷靜地想了很久，我慢慢的熟悉到要對自己當時的沖動付出代價。如今大錯既成，我深深后悔不已。深刻檢討，我的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高，對他人的敬重不夠，以后我將對老師有足夠的敬重；對重要事情的利害嚴峻熟悉不足；平常生活作風懶散，假如不是由于懶散也不至于此。世上是沒有賣懊悔藥的，事已至此，

3、多說無意，唯有以大事為警，借此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校爭當一名作風優秀，學習踏實的學員。 望老師給我一個改過自新的機會。老師是盼望我們成為社會的棟梁，所以在今后的學習生活中我會更加努力，不僅要把老師教給我們的東西學好，而且更要學會如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，時，可以看到兩種不一樣的系統提示，當玩家想前往的地點沒有解謎的關鍵時，游標就不會閃耀，玩家也無法點選該地點，保障玩家無須鋪張時間搜尋卻徒勞無功。 F132.cOm更多精選檢討書閱讀 上課不聽講檢討書 敬重的老師： 今日，我懷著愧疚以及后悔給您寫下這份

4、檢討書，以向您表示我對上課不仔細聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。您曾經三令五申，一再強調，全班同學要仔細聽講。老師反復教育言猶在耳，嚴厲 仔細的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻熟悉到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事當成頭等大事，不能辜負老師對我們的一片苦心。 然而，正如高爾基說過的那樣-當你把一件是看得非常重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。我的手機在我身邊不是時候的震驚起來，我幾番掙扎，究竟是誰啊，這時我想到我正在上課，是不能拿出來的，可我又想是不是我們那棟樓的孤寡老人心臟不好的王大爺給我打電話，我是不是要看看呢，最終我實在擔憂，忍不住就拿出了手機看了看。結果不是，是

5、我一個學校同學問我是不是下課了，我想，這個人怎么不好好上課！上課時間不好好聽講，給我發什么短消息，我得回過去批判批判他，結果我們就聊上了，原來我是好意要勸勸他，沒想到我也拉下水了。哎！悔亦晚矣，悔亦晚矣！我知道說出來什么理由都是不能成立的，由于，這全部的問題都只能歸結于我，還未能達到一個現代同學該具有地熟悉問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清楚地感覺到我是一個罪人！ 對于我不仔細聽講的事情，所造成的嚴峻后果如下： 1、讓老師擔憂我的學習。本應上課仔細聽講，可我卻沒能做到，讓老師工作分心，同學跟著一起受到更為嚴峻的后果。 2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤，有

6、可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。 3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違反父母的意愿。 如今，大錯既成，我深深后悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點： 1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴峻不足。就算是有熟悉，也沒能在行動上真正實行起來。 2、思想覺悟不高的根本緣由是由于本人對他人敬重不足。尊敬的老師講課這么辛苦，我卻沒能敬重您的勞動。 3、平常生活作風懶散。假如不是由于懶散、馬虎大意、記憶力水平低，我怎么會遺忘將手機關機 據上，我打算有如下個人改正措施： 1、根據老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思

7、想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴峻后果。 2、制定學習方案，仔細克服生活懶散、馬虎大意的缺點，努力將期考考好，以好成果來彌補我的過錯 3、讓同學們監督我。保證不再消失上述錯誤 請關懷愛惜我的老師同學連續監督、關心我改正缺點，取得更大的進步! 擾亂課堂的檢討書 敬重的老師： 首先向老師說明那天的詳細狀況:(那天在他們班里的狀況和我的表現，這些省略好了。 如今我已深刻熟悉到自己所犯錯誤的嚴峻性，這是一個嚴峻是原則性問題。首先是對紀律的不敬重，對老師的不敬重。我知道，老師對于我亂躥教室，擾亂課堂這種行為特別的生氣，我也知道，對于同學，保證每堂課按時上課，遵守課堂紀律是一項最基本

8、的責任，也是最基本的義務，但是我卻連最基本的都沒做到。 事后我冷靜地想了很久，我慢慢的熟悉到要對自己當時的沖動付出代價。如今大錯既成，我深深后悔不已。深刻檢討，我的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高，對他人的敬重不夠，以后我將對老師有足夠的敬重；對重要事情的利害嚴峻熟悉不足；平常生活作風懶散，假如不是由于懶散也不至于此。世上是沒有賣懊悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以大事為警，借此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校爭當一名作風優秀，學習踏實的學員。 望老師給我一個改過自新的機會。老師是盼望我們成為社會的棟梁，所以在今后的學習生