1、人教部編道德與法治小學五年級上冊知識點匯總梳理第一單元 面對成長中的新問題自主選擇課余生活是我們的權利，也是成長過程中需要發展的能力。隨著年 齡的增長和知識、經驗的增多，我們對一些事情有了自己的看法。我們也愿意表 達自己的觀點，做出自己的決定，特別是希望按照自己的想法安排課余生活。面對豐富多彩的課余生活，我們有時候會遇到一些困惑，需要我們開動腦筋， 合理選擇。例如不知道如何解決自己的選擇與學校活動安排的沖突。3在自主選擇中，我們需要聽取父母的意見，也要從自己的實際情況出發，選 擇一些鍛煉和成長的機會。4.學校開展的跳繩、拔河、合唱、剪紙、書法、植物栽培和機器人制作等活動, 是我們校內課余生活的

2、重要組成部分。和家人一起購物、游玩、讀書或做家務， 和同學一起參加社會公益活動等，是我們校外課余生活的豐富內容。5豐富的課余生活的意義：豐富的課余生活，有助于我們（1）開闊視野,提高動 手能力，培養創新意識;（2）讓我們有機會與不同的人交流，學會合作，體會親 情的溫暖，友誼的寶貴，學習待人接物的文明禮儀;能激發我們愛家鄉，愛 祖國的情感，體現我們作為社會小主人的責任與擔當。選擇感興趣的業余生活的作用：能夠激起求知欲望，磨礪意志，開發潛能, 陶冶情操，促進自我發展。為什么要參加不感興趣的業余生活？我們對有的課余生活不一定感興趣。 但是，它有意義、有價值，能帶給人關愛、快樂和溫暖，能培養我們服務他

3、人、 服務社會的意識和能力。怎樣合理規劃課余生活？要做到（1）個體活動與群體活動相結合；（2）室內活 動與室外活動互補；（3）處理好課內學習與課余生活的關系；（4）為了達到預期目 標，我們可以制定詳細的計劃；（5）還可以請長輩監督。課余生活中的注意事項：我們的言談舉止應該符合小學生的行為規范。注意 文明禮貌，尊重他人，遵守活動規則。10選擇課余生活的原則：當我們自主選擇課余生活時，既要注重個人的興趣 和愛好，又要注重活動的意義和價值，讓課余生活促進我們健康成長。我們對問題有不同看法的原因：我們生活在班級、學校、社區中，希望自 己得到群體和他人的認同與接納。但是，不同的成長環境會使人們在行為習慣

4、、 生活方式、看待問題的立場等方面存在一定的差異,對某些問題可能有不同的看 法。有不同看法時，只堅持自己的觀點而不考慮他人，就容易產生矛盾和沖突。 理性對待分歧，會讓我們有合情合理的看法思考。對于不同看法，采取“簡單拒絕”或“一味接受”的態度都不利于問題的 解決。真誠坦率的溝通可以有效地化解矛盾，促進和諧。交流中產生分歧時怎么辦?我們可以理解他人的心態，平和、冷靜、友好地 與對方交流。這樣我們才能在解決問題的過程中獲得成長，收獲友誼。在交流中，如果總是試圖改變他人，會給自己和他人制造許多煩惱。如果 總是抱怨他人不合作,卻從未想過他人持不同意見的原因，就難以進行正常的交 往。尊重他人與自己的不同

5、，也是尊重自己。與人溝通，要勇于表達自己的意見，沉默不語可能失去溝通的機會。雙方 只有在準確表達自己的意見并了解對方意見的基礎上，才可能進一步溝通。與人溝通，還要學會傾聽。這樣做既是良好修養的體現，也能讓我們準確 理解和領會對方的想法和目的。與人溝通，即使未能達成共識，也不要相互指責。我們可以結合具體問題 進行討論，給對方充分解釋的機會。怎樣抵制煙酒誘惑？隨著社會生活范圍的不斷擴展，我們會受到煙酒的誘 惑。吸煙與飲酒會危害我們的身心健康。只有認清危害，主動拒絕，學會自我保 護，我們才能健康地成長。吸煙、喝酒的危害：不僅直接危害青少年身心健康，還能引發不良行為, 甚至導致違法犯罪。毒品猶如毒蛇，

6、是人類共同的敵人。吸毒的危害：會摧毀一個人的身體和 意志，破壞家庭的幸福，危害他人的人身和財產安全，敗壞社會風氣，甚至威脅 國家和民族的未來。我們正處在“想獨立”“渴望成熟”的心理發育時期，對新鮮事物充滿好奇，凡事都想試一試，但是絕對不能去嘗試對我們有危害的行為。我們年齡尚小，知識不足，自制力不強，生活經驗欠缺，這些會影響我們 辨別是非的能力。對于沾染不良嗜好的人，我們不能接受他們的慫恿和影響，應 該堅決抵制“吸毒時尚”等錯誤的觀念。遠離煙酒，拒絕毒品，首先要提高防范意識。意識不到有危險才是最大的危險。讓我們遠離“第一支煙、第一口酒、第一次毒”。要遠離可能對我們產生危害的地方。堅決不去不適宜未

7、成年人入出的場所，如酒吧、網吧、歌廳等，這就給自己的安全增加了保障。要學會拒絕和求助。如果有人勸我們吸煙、喝酒、吸毒，我們要勇敢、堅 決地說“不”;如果我們對事情的危險性判斷不清，就要及時尋求家長或老師的 幫助。27 .遠離煙酒，拒絕毒品，關鍵在我們自己。要增強防范意識，養成良好的學 習和生活習慣，養成遵紀守法的習慣。主動拒絕煙酒，堅決抵制毒品，是我們健 康生活、成長的保障，也是對自己、家庭和社會負責的表現。二、簡答題你是如何選擇課余生活的？如果你的選擇和父母意見不一致，你會怎么 辦？（1）自主選擇是我們的權利，也是成長過程中需要發展的能力。（2）面對豐富多彩的課余生活，我們有時候會遇到一些困

8、惑，需要我們開動 腦筋，合理選擇。（3）在自主選擇中，我們需要聽取父母的意見，也要從自己的實際情況出發， 選擇一些鍛煉和成長的機會。舉例說說我們的校內課余生活和校外課余生活。（1）學校開展的跳繩、拔河、合唱、剪紙、書法、植物栽培和機器人制作等 活動，是我們校內課余生活的重要組成部分。（2）和家人一起購物、游玩、讀書 或做家務，和同學一起參加社會公益活動等，是我們校外課余生活的豐富內容。豐富的課余生活能給我們帶來哪些收獲？（1）有助于我們開闊視野，提高動手能力，培養創新意識；（2）讓我們有機 會與不同的人交流，學會合作，體會親情的溫暖，友誼的寶貴，學習待人接物的 文明禮儀；（3）能激發我們愛家鄉

9、，愛祖國的情感，體現我們作為社會小主人的 責任與擔當。怎樣合理規劃課余生活？要做到個體活動與群體活動相結合、室內活動與室外活動互補，處理好課內學 習與課余生活的關系。為了達到預期目標，我們可以制定詳細的計劃，還可以請 長輩監督。怎樣做才能過好課余生活？（1）既要注重個人的興趣和愛好，又要注重活動的意義和價值；（2）合理規 劃課余生活；（3）課余生活中，我們的言談舉止應該符合小學生的行為規范。注 意文明禮貌，尊重他人，遵守活動規則，這些都是基本要求。對某些問題可能有不同的看法的原因？不同的成長環境會使人們在行為習慣、生活方式、看待問題的立場等方面存在 一定的差異，對某些問題可能有不同的看法。有不

10、同的看法，怎么辦？（1）要正確看待分歧；（2）要真誠坦率的溝通。交流中產生分歧怎么辦？（1）平和、冷靜、友好地與對方交流；（2）尊重他人與自己的不同。與人溝通有哪些方法？（1）要勇于表達自己的意見，沉默不語可能失去溝通的機會；（2）還要學會 傾聽；（3）即使未能達成共識，也不要相互指責。吸煙、喝酒有哪些危害？ 不僅直接危害青少年身心健康，還能引發不良行為，甚至導致違法犯罪。毒品有哪些危害？毒品猶如毒蛇，是人類共同的敵人。吸毒會摧毀一個人的身體和意志，破壞家 庭的幸福，危害他人的人身和財產安全，敗壞社會風氣，甚至威脅國家和民族的 未來。怎樣遠離煙酒，拒絕毒品？（1）首先要提高防范意識。（2）要遠

11、離可能對我們產生危害的地方。（3）要 學會拒絕和求助。（4）關鍵在我們自己。要增強防范意識，養成良好的學習和生活習慣，養成遵紀守法的習慣。主動拒絕煙酒，堅決抵制毒品。第二單元 我們是班級的主人1.班委會承擔著班級建設中的很多日常工作,并負責組織參加學校的一些活動, 為班級和同學服務。2班委會由班委會委員組成。班委會如何履職？根據分工，各司其職，開展工 作，共同承擔責任。同時，各班委之間相互協作，形成合力，與同學們一起推動 班級進步。3班委會要協助老師承擔一些班級管理工作。這些工作對班委的要求：有一定 的管理能力，熱愛集體，有為同學、為班級服務的意識和奉獻精神。我們都要對 不同崗位的要求有充分的

12、認識。4班委會一般由民主選舉產生。班級民主選舉的方式多種多樣，可根據不同情 況選擇合適的選舉方式。5無論采用什么樣的選舉方法，都要尊重同學們的選擇，遵循一定的程序，保 障大家的權利。6班委會選舉時，每個同學都要珍惜自己的選舉權利，認真投出一票，選出愿 意為班級服務的同學。7班級建設不僅需要班委盡職盡責，也需要班級其他同學發揮主人翁精神。我 們每個人都要熱情參與班級事務，貢獻智慧，發揮特長。這樣，班級工作才能開 展得有聲有色。&做好班級工作的要求：(1)付出一定的時間和精力需要有堅持到底的意志和毅力需要有勇于面對困難的勇氣和一定的協調能力。9如何擔當責任：我們可以發揮主動性，提高自我管理能力，學

13、會參與班級事 務。班委會在班級日常事務管理中發揮著重要作用，對班級重大事務的決策， 要采取民主討論的方式。這種方式可以集中各方意見,達成共識,形成班級的共 同行動方案。在決定班級事務時，要遵循一定程序，這是民主決策的重要保證。民主討論的好處:能為班級創設寬松、和諧的氛圍,讓每個人都能暢所欲言, 充分發表自己的意見。在這一過程中，我們也逐漸成長。討論和決定班級爭務，1需要堅持公平公正*班級要給每個同學充分表達 意見的機會，每個同學要認真傾聽并尊重他人的意見舟2應該堅持公開透明。讓 所有同學了解所討論的事情，引導大家積極參與討論，充分發表意見，討論的 結果要及時公開.這樣才能保證班級事務的決定過程

14、處于全班同學的監督之下， 有利于推動班級工作的健康運行.3應該堅持協商合件。班級成員相互溝通r理 解利尊童這樣才能集中大家的智慧達成共識.班級成員集體形成的最終決定在班級中具有約束力。每個成員都要遵守共 同的決定，并落實在行動中。班級的共同決定是面向班級全體成員的。每個成員都是平等的，不應存在 享有“特權”的同學。執行標準要一致、穩定，任何人不能任意改動。班級決定公布后，一些同學如果有意見，可以向班級提出。在作出新的決 定前，仍要執行班級原有的決定。執行班級共同決定遇到困難時，同學之間要互相幫助，協商解決。出現問 題需要適當調整時，應該盡可能采納同學們的建議。面對班級協商中出現的問題和需求，還

15、可以通過向老師以及相關專業機構 的人員請教等多種途徑協助解決。從共同協商到通過多種途徑解決問題，我們變得越來越理性。如果每個同 學都對班級建設抱有一顆負責任的心,勇于承擔自己的責任,班級工作就會不斷 改進，同學關系就會更加融洽。第三單元 我們的國土 我們的家園（一）我們神圣的國土1我國領土遼闊廣大，總面積約960萬平方千米，居世界第3位。2我國現有23個省，5個自治區，4個直轄市和2個特別行政區。北京是中華 人民共和國的首都。臺灣省位于我國東南沿海，包括臺灣島以及附近的澎湖列島、釣魚島、赤尾 嶼等島嶼。臺灣島山地面積大，氣候溫暖濕潤，景色秀美，物產豐富，經濟發達。 臺灣自古以來是我國領土不可分

16、割的一部分。國土的重要性：幅員遼闊的國土為中華民族的生存和發展提供了巨大的空間, 我們世世代代在這片土地上生息、繁衍。祖國的每一寸土地都神圣不可侵犯。（二） 好山好水好風光5我國的地形：我國有連綿巍峨的高山和氣勢磅礴的高原，有群山環抱的盆地 和一望無際的平原,還有高低起伏的丘陵和橫縱交錯的江河湖泊。祖國的大好河 山就像一幅山水畫卷，蘊含著中華民族豐富的文化韻味。祖國處處是美景，其中有些美景很獨特，有些美景十分罕見，還有些美景在 研究自然環境演化時具有重要意義,成為人類重要的世界自然遺產。根據聯合國 教科文組織保護世界文化和自然遺產公約的規定，整個國際社會都有責任通 過合作保護世界自然遺產。保護

17、世界遺產,需要人類的共同努力。我們身邊的一山一水、一草一木同樣 需要保護。尊重自然、愛護生態和保護環境，是我們的共同責任。（三）一方水土，一方生活8我國地形復雜，氣候多樣。有的地方長夏無冬，有的地方冬季漫長，有的地 方四季分明。有的地方降水稀少，氣候干旱；有的地方雨量充沛，氣候濕潤。在 不同的自然環境下，我國從南到北、從東到西，人們的生產和生活方式也各具特 色。9.“一方水土養一方人”不同地區人們的生產生活有著很大的差異。隨著時 代的發展，不同地區之間的交往也越來越多，這需要人們不斷增加了解,相互尊重彼此的生活習俗。（四）中華民族大家庭10中華人民共和國是全國各民族人類共同締造的統一的多民族國

18、家。在遼闊 美麗的國土上，共同生活著56個民族，組成了中華民族大家庭。根據2010年第 六次全國人口普查數據，我國總人口已達到13.7億。其中，漢族人口最多，其 他55個民族因人口數量相對較少，習慣稱為“少數民族”在中華民族大家庭中，各民族分布呈現大散居、小聚居、交錯雜居的特點。 隨著我國經濟社會的發展，各地區、各民族人口流動更加頻繁，促進了相互間的 交往交流交融。我國各民族匯聚為一個大家庭，形成了平等團結互助和諧的社會主義新型 民族關系。（五）各民族誰也離不開誰13 .我國各民族在分布上交錯雜居，文化上兼收并蓄，經濟上相互依存，情感 上相互親近，形成了你中有我、我中有你、誰也離不開誰的格局。在奠定祖國疆域、開發祖國山河和維護領土完整祖國統一的事業中,各民 族