1、第 頁學生文明禮儀的倡議書一、文明形象： 儀表整齊，語言文靜，運用禮貌用語，不罵人，不講臟話； 公共場合輕聲交談，不奔跑、不吵鬧； 與孩子一同養成見面問“您好”，分別說“再見”的禮貌習慣。 二、文明行為： 1、講究衛生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂扔煙蒂，不亂擲食品包裝袋； 2、與孩子一同養成上、下樓梯時禮讓、右行、慢走的習慣； 3、幫助孩子學會自己的事情自己做，在幼兒園及家中不挑食，不掉飯粒，不剩飯菜，并能做到家園一樣； 4、遵守秩序，規范有序停放車輛，接送孩子文明排隊； 5、愛惜公共設施，不亂涂亂畫，不采摘花草，不踐踏草坪； 6、激勵幼兒幫助家人做一些力所能及的事情。 三、文明交往：

2、小摯友之間學會相處，激勵孩子們相互幫助，體會助人為樂； 學習簡潔主客禮儀，激勵幼兒學習禮貌款待客人，禮貌探望并與同伴共享歡樂。 家長摯友： 您的參加將使孩子受到濃濃的親情和愛的教化，將使孩子更加主動、更加自信、更加歡樂的健康成長！讓我們在“文明禮儀伴我行”的活動中主動行動起來，“揚文明禮儀之風，做文明禮儀使者”，讓我們團結一心，共同努力，讓陽光幼兒園成為文明禮儀之花遍地盛開的花園。 學生文明禮儀的倡議書五篇2 敬重的各位家長： 你們好！ 為了更好地促進孩子健康文明、陽光歡樂的成長，共同為孩子打造一個和諧、和諧、和美的育人環境，須要家長主動協作，用文明得體的言行，為幼兒做出文明示范，現特向家長摯

3、友提出如下倡議： 1、言語文靜，主動運用一般話； 2、講究衛生，進入校內不吸煙、不隨地吐痰、不亂扔垃圾； 3、與孩子一同養成上下樓梯禮讓、右行、慢走的習慣； 4、來離園，根據要求規范有序停放車輛； 5、來離園，請家長有序刷卡入園，切勿擁擠； 6、提示孩子在戶外玩耍時留意平安，離園前，幫助教化孩子要將玩具歸位； 7、孩子間有沖突糾紛，家長不要隨意斥責孩子，應實行主動正確的方法引導教化孩子或向老師反映，確保孩子身心健康； 家長摯友們，孩子的進步離不開老師的訓誨，更離不開每個家長的榜樣作用。讓我們行動起來，大手牽小手，一起爭當文明校內的傳播者、管理者，共筑文明和諧的美妙家園！ 學生文明禮儀的倡議書五

4、篇3 同學們： “不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成。”一個人良好的儀表、儀容、儀態可以反映出他高尚的道德修養，深厚的文化底蘊。在我們的校內里，則更應弘揚文明禮儀之風。作為青年一代的我們，是民族崛起的希望。為進一步創建文明學校、構建和諧校內，我們特向全校中學生作出如下倡議： 一、告辭粗言臟語，運用文明禮貌用語。 二、敬重老師，孝敬長輩，團結同學;愛校、愛家、愛江寧。 三、勤勞儉樸，不鋪張奢侈。 四、遵守并維護公共秩序，課間不喧嘩，活動時不追逐、不打鬧，保持宿舍寢室寧靜、整齊。 五、留意公共衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。 六、事事能謙讓，到處講誠信。 七、講究儀表文明，男生不留長發，女生不

5、佩首飾，不穿奇裝異服。 八、愛惜公共設施，不損壞公物，不踐踏花草，節約用水用電。 同學們，讓我們主動行動起來，從我做起，從現在做起，從小事做起，在實踐活動中，摒棄不良言行，使文明言行成為校內新風尚，讓文明之花開滿我市每個校內的每個角落。 倡議人： xxxx年xx月xx日 學生文明禮儀的倡議書五篇4 敬重的各位家長、老師、小摯友們： 你們好！ “不學禮無以禮，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不守”，創建文明城市、文明校內，構建幼兒健康的成長環境，要靠我們全部人的共同努力。為構建文明校內，進一步樹立現代教化的良好形象！一小幼兒園特發起倡議： 一、向全體家長發出倡議： 1、敬重幼兒，敬重幼兒園全

6、體教職工，主動參與園內組織的各項活動，協作做好教化工作，做到不遲到、不早退，因故不能到園時，需剛好向班級老師請假。 2、家長來園時留意儀表整齊、行為文明、談吐得體；不在園內吸煙；語言文靜，到幼兒園需運用一般話；不大聲喧嘩，聚眾閑聊；不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑；教化引導幼兒愛惜園內設施，為幼兒樹立表率，共同創設良好的育人環境。 3、關注幼兒成長，關注班級各項教化教學活動，主動與班級老師溝通，協作幼兒園培育幼兒良好的生活習慣、學習習慣及自信、陽光、活潑的性格。 4、家長應樹立正確“愛”孩子的理念，引導幼兒與同伴建立良好家長應樹立正確“愛”孩子的理念，引導幼兒與同伴建立良好的人際關系，正確看待并處理

7、孩子與同伴的沖突。遇到幼兒與幼兒之間發生沖突和糾紛時，家長應實行正確方法賜予引導，文明教化，或向班級老師反映賜予恰當解決，共創和諧、溫馨、友愛、互助的人際環境。 5、遵守幼兒園接送制度，按規定時間憑卡接送幼兒，妥當支配好幼兒生活，不隨意改動幼兒作息時間，培育幼兒養成良好的時間觀念，不暴飲暴食，不放縱溺愛，保持教化的一樣性，養成幼兒良好的生活習慣。 6、自覺遵守幼兒園請假制度，幼兒因故不能來園時，需剛好向班級老師請假，如需更換接送人員要先行通知班級老師，并說明托付者姓名、特征與幼兒的關系。 7、自覺協作幼兒園做好傳染病防治工作，當幼兒及家長患傳染疾病時，需剛好告知園方，病愈后持診斷證明入園。 8

8、、凡是幼兒力所能及的事情，家長要激勵、支持幼兒自己完成。 二、向全體老師發出倡議： 1、愛崗敬業、主動參加 全體老師統一相識，增加責任感和自覺性，做人民滿足的幼兒老師，辦人民滿足的幼兒教化，努力營造健康和諧的校內環境。 2、廉潔從教、爭當先鋒 規范教學行為，備課充分，塑造優良師德形象，自覺學習，主動提升，重視自身業務實力的提高。 3、從我做起、爭當先鋒 從我做起，從小事做起，身體力行，提倡文明，敬重幼兒，愛惜幼兒。 4、同心協力、共塑美妙 把文明意識、衛生觀念和良好行為習慣的種子播撒在幼兒園的每個角落，對影響校內形象的不良行為進行勸阻和監督。 三、向全體小摯友發出倡議： 1、落落大方、文明話語

9、 講文明，懂禮貌，見到老師、長輩、同伴主動問好，運用文明禮貌用語，不說臟話，不在公眾場所喧嘩游戲，言行舉止文靜有度。 2、愛惜環境、文明品行 自覺遵守社會公德，愛惜公共財物，愛惜園內一草一木，講究衛生，節約用水，節約用電，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不踐踏草坪綠地。 3、遵紀遵守法律、文明行動 遵守幼兒園規章制度，交通規則，維護公共秩序，做到不亂穿公路，不闖紅燈，文明行走，文明乘車，養成文明出行的好習慣。學會知錯就改，學會自己的事情自己做。 三管住六學會 1、管住自己的小口，不隨地吐痰，不說難聽話，不高聲喊叫。 2、管住自己的小手，不亂扔垃圾，不亂貼亂畫，不損壞玩具。 3、管住自己的小腳，不踐踏花

10、草，不踐踏墻壁，不攀爬欄桿。 4、學會文明用語，學會敬重長輩。 5、學會相互謙讓，學會愛惜公物。 6、學會知錯就改，學會自己的事情自己做。 家長摯友們，老師們，小摯友們，小節之處顯大德，微小之處見文明。您的每一份努力，都將為幼兒園帶來一縷文明的春風；您的每一次付出，都將是實踐文明的鏗鏘腳步，讓我們大手牽小手，同心同德，讓禮貌文明永駐童心。 學生文明禮儀的倡議書五篇5 敬重的老師，敬愛的同學們： 大家好! 伴著溫柔的春風，明媚的陽光和恩師們諄諄的訓誨，我們成長在可愛的校內里。我們是祖國如花的將來，培育我們理解、寬容、謙讓、誠懇的待人看法和莊重大方、熱忱友好、禮貌待人的文明行為舉止，是我們人生課堂

11、中重要一課。為了提高我們的文明涵養，為了響應學校的號召，我代表初一(9)班班委會向全體同學提出如下倡議： 一、明德修身，博學踐行。從身邊小事做起，養成良好的文明行為習慣;勇于同各種有違道德規范的不文明行為做斗爭，增加自己行為舉止的自覺性和意志力，創建文明校內，使自己真正成為一個和諧發展的人。 二、反省克己，積善慎獨。要注意個人品德修養，敬重師長，關愛同學。做到交往得體，明禮誠信，虛心謹慎，團結友善，儀表端莊，語言文明，遵守秩序，樂學奉獻，把自己修養成真正的文明人。 三、愛校如家，節儉自律。在校內里，我們是文明的學生;在家庭中，我們是文明的孩子;在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小

12、公民。 四、努力學習，發奮成才。我們要珍惜初中和中學學習生活的分分秒秒，克服懶散散漫的生活作風。正確相識網絡，科學運用網絡，避開沉溺于網絡，杜絕通宵上網、逃課上網等不良習慣，回避網絡嬉戲，把青春的時間用于學習，用于提高自身素養，為營造良好的學習氛圍，徹底轉變學風，做一份貢獻，盡一份責任。 那么在現實生活中我們應做到如下幾點： 1、講究個人衛生，衣著整齊，裝扮得體，不染發，不留長發，不佩戴飾物，不穿拖鞋進學校; 2、講禮儀，文明待人;遇到師長主動問好，堅決不說臟話; 3、遵守紀律，上課用心聽講，舉手發言，不睡堂，規范完成作業; 4、舉止文明高雅，站、坐、行姿態規范; 5、講公共衛生，不隨地吐痰，不亂扔雜物; 6、講究社會公德，尊老愛幼，愛護公物，不吸煙，不喝酒，不賭博，不打架斗毆，做一個好學生。 最終