1、本文格式為Word版，下載可任意編輯第 第 頁2022體育教學活動工作計劃8篇 體育教學由教師和學生共同參與，其任務是向學生傳授體育知識、技術與技能，增強其體質，培養其道德、意志、品質等。下面是我給大家整理的2022體育教學活動（工作計劃），僅供參考希望能夠幫助到大家。 2022體育教學活動工作計劃1 一、學情分析：經過五個學期的學習鍛煉，學生體質有了一定的提高，但是很多 同學還是不能順利通過健康標準的考核，所以本學期在完成模塊教學的同時，繼續加強身體素質的練習，重點是男生的“引體向上”、女生的“仰臥起坐”和耐力跑兩個方面的內容。以學校工作目標為準繩確立個人工作目標和工作方案，具體如下。 二、

2、工作目標： 1、加強教學大綱的鉆研，努力完成教學目標，更好的拓展教材內容，提高教學質量。 2、加強自身的專業修養，提高教研能力、學習掌握先進的教學策略、（教學（方法）和評價方案，更好的提高課堂效率。 3、編制一堂高質量的優質課或一篇原創論文。 4、組織好“兩操一課”和校內外(包括市區兩級)體育活動，教研活動。 5、組織好體質健康的測試和統計工作，寫出統計（報告）和（工作（總結）。 6、搞好體育課和體育活動的安全預案和應急預案。 三、具體（措施）： 1、認真學習教學大綱和教材，根據學校、學生實際情況制定選擇針對性強 的教材內容，高三主要是（排球）戰術和（體操）雙杠和支撐跳躍兩個模塊的學習。這兩個

3、模塊對身體素質的要求都較高，所以，每節課添加課課練的素質練習，以便保證模塊學習的質量和學生體質健康水平的提高。2、加強集體備課，充分發揮團隊的力量，克服教學的重點和難點，特別是 學生對體育活動興趣培養的問題。學生的興趣是體育課鍛煉效果的關鍵，也是學生自主鍛煉和自發參與的關鍵因素，對于該問題，要通過調查和研究，選擇學生感興趣的練習形式，評價方式以及認同學生自主創新的有價值的練習方式、方法和評價方式。 3、通過外出學習和網絡資源，互相交流成功的（經驗），學習先進性強的教學 理念和教學方法。積極參加市區組織的培訓活動和教研活動，不斷提高教研水平、教學水平，更好的駕馭課堂，靈活的處理教學難點和突發情況

4、，增加課堂的流暢性、生動性、活潑性。 4、加強雙基教學，提高學生對（運動常識）的掌握和運用，掌握相關體育競賽 的規則和競賽方法，培養學生參與的樂趣，調動學生的積極性。同時，讓學生了解相關運動項目易發生的運動創傷和運動損傷，（教育）學生比賽前做好熱身活動，盡量避免運動中出現的意外創傷，做到安全運動，快樂運動。 5、組建業余訓練隊和興趣小組，積極開展有意義的體育活動，參加市區舉 辦的各種體育競賽，力爭取得優異的成績，充分展示學生體質的健康水平和對體育技能的掌握。 四、教學進度： 1、排球模塊 1)第2周第5周進攻戰術的學習。3號位近體快球、4號位的進攻、2號位的背飛; 2)第6周第9周防守戰術的學

5、習。中12、邊12、心跟進; 2、體操模塊 1)第10周第14周雙杠跳上支撐擺動;前擺分腿坐前進;前擺上;前擺下;后擺下; 2)第15周第18周支撐跳躍側騰躍;蹲騰躍(屈腿騰躍);分腿騰躍; 3、第1920周體能考核和技能考核; 五、活動計劃 1、4月份校學生（乒乓球）賽; 2、4月份區中學生（田徑運動）會; 3、5月份區中學生（籃球）賽; 4、5月份區中學生乒乓球賽; 5、6月份市中學生田徑運動會; 2022體育教學活動工作計劃2 一、指導思想： 以教育局工作意見為指導，全面實施國家學生體質健康標準，認真貫徹關于加強青少年體育增強青少年體質的意見。根據鎮江市體育先進學校的要求完善各項工作，并

6、及時做好資料的收集工作。開足上好體育課，提高體育課堂教學的有效性，做到身體素質課課練，繼續做好學校陽光大課間活動，確保學生每一天有1小時體育活動時間。大力開展教研教改，加強教師隊伍建設，提高我校競技體育持續、穩定、健康發展。 二、重點工作資料： 1、認真貫徹落實學校體育工作條例，開足體育課時，上好兩課兩操兩活動，保證學生每一天一小時體育鍛煉時間。 2、加強學習，轉變觀念，不斷提高體育教師的理論水平、教學基本功水平和教育教學科研本事，為深化體育課堂教學改革奠定基礎。 3、認真落實中小學體育衛生工作專項督導檢查的資料準備工作，準備迎接國家教育督導團對學校體育衛生工作專項督導檢查。 4、加強與改善學

7、校體育課外活動，深化學校第二課堂教學改革，提高學校體育活動的普及率和效果，為學校提高（體育運動）競技水平奠定基礎，為學校創立文體、課外活動示范學校做出貢獻。 5、組織校田徑隊的集訓，準備參加中小學生田徑比賽，爭取獲得好的成績。 6、組織校籃球的隊的集訓，準備參加中小學生籃球比賽，爭取獲得好的成績。 7、認真組織國家學生體質健康標準實施工作，做好迎接鎮江市學生體質測試項目、資料臺帳檢查準備工作。 8、組織小學冬季三項比賽，選出運動員集訓，參加冬季三項比賽。 三、具體工作安排： 9月份 1、召開體育組會議安排本學年的各項工作。 2、學校田徑隊組隊，開始集訓。 3、學校籃球隊組隊，開始集訓。 4、整

8、理好資料，迎接中小學督導團對學校體育衛生工作專項督導檢查。 5、組織教師參加上片體育教研活動。 10月份 1、有關教師參加市田徑專項組活動。 2、迎戰小學生田徑運動會。 3、國家學生體質健康標準測試和數據的收集。 11月份 1、揚中市中小學籃球比賽。 2、組織觀摩省小學教學能手比賽。 3、組織觀摩全國中小學優秀體育課。 4、全面開展冬鍛三項活動。 5、校內體育教研課。 12月份 1、校內冬鍛三項比賽。 2、組隊訓練，參加揚中市第九屆冬鍛三項比賽。 3、完成國家學生體質健康標準的數據上報 4、組織教師參加優秀論文評比。 1月份 1、本學期學生體育考察。 2、本學期體育工作總結。 2022體育教學

9、活動工作計劃3 20_年體育與健康科目已被納入中考考核范疇，占的分值為100分。隨著去年國家體育局陸續開展的“陽光體育運動”及“冬季（長跑）運動”，還有山東省為迎接全運會而開展的“千校乒乓球賽暨萬人象棋賽”，可以看出，國家正在舉國之力為學生們創造一個良好的環境來鍛煉身體。對于學校而言，濰坊市教育局下發的關于進一步規范義務教育學校課程設置和課程安排工作的通知中將原來初二初三的體育課提升到三節，可見上級對于體育這一門科目的重視程度越來越高了，我們體育的春天來了! 對于新學期的體育教學工作，我決定從如下幾個方面實施：初三學生面臨著升學的壓力，時間緊、任務重，(但依據上學期學生們的體育檢測成績來看，制

10、定體育訓練內容的確不容易)調整后的體育課為3課時，其中兩節課為身體素質練習，另外一節則依據學生的（興趣（愛好）進行調整安排。 在課的實施方面要主抓以下幾個方面： 一、制定目標要3指向，具體為指向學生的運動技能的掌握、指向學生體能的發展、指向學生的情感培育，始終牢記“形式是次要的、關鍵是本質”。 二、組織形式要注重學生生理、心理的需求，加強體育教育對學生全面發展的影響，把學生的學和社會發展相聯系。 三、在教法上一定要多動腦筋，少講多練，盡量讓學生自己積極主動的探討如何讓樂于體育鍛煉。由以前“站課時忍受”變為“活動式享受”讓學生在提高興趣、增強體質、態度培養、技術掌握上在上一個更高的層次。 具體實

11、施時應以以下幾種課堂模式為主： 1、基礎課：開學前的適應階段，主要表現為揮發體力即慢跑適應及隊列隊形練習，培養學生的自覺性、自律性。 2、技能課：依據使教育局提出的“三步四環節五課型”模式進行教學改革實驗，主要是培養學生適應能力以及自學、創新能力等，著重為田徑類模塊的課堂研究，引導學生積極主動的學習。 3、檢測課：設置檢測項目以便督促學生同時也是為增強學生階段性練習的成就感。 4、放松課：著重開展球類項目如開展小型比賽等。適當減少課堂密度，培養學生密度。 新型的教學方式給學生自主練習的空間更大了，給學生靈活的時間更多了，但是，學生的活動是在教師的指導和要求下來開展的。 2022體育教學活動工作

12、計劃4 一、本學期的教育教學任務 經過本學期的課堂教學，能夠到達以下教育教學目標： 1.使學生進一步了解體育鍛煉對促進青少年生長發育和人體健康的好處，并能將學習的體育知識在體育鍛煉和日常生活中運用; 2.初步掌握本學期新學的的各項運動技術、技能，促進身體素質和運動本事的發展; 3.培養學生參加體育鍛煉的興趣，逐步養成習慣，在群體活動和比賽中能夠以公正、團結、協作的態度與同學友好相處。 二、教材分析 本學期的教材包括： 1.體育與健康基礎知識：發展你的體能;心理健康與身體健康的關系 2.田徑;跳躍 3.體操：體操技能在生活中的應用 4.球類：籃球和排球 5.（武術）：（太極拳） 6.（健美操）。

13、 由于太極拳、排球和健美操都是新授資料，作為本學期教學的重點資料。并且學生對排球和太極拳的接觸的比較少，所以，把排球和太極拳的教學作為難點來對待。 三、學生情景分析 初一學生，是速度、爆發力發展的敏感期，學生活潑、好動，體育活動參與意識、競爭意識、團體意識強，異常是女生正處于身體發展快速期，伴隨著“月經”的出現，部分同學開始出現害怕上體育課的問題，應當適時的作好指導。在上學期學習的基礎上，本學期重點作好學生速度和爆發力的素質的練習。 四、本學期預期學科教育目標 1、運動參與：具有進取參與體育活動的態度與行為;激發學生對體育與健康課程的興趣;并能養成自我鍛煉的習慣;認真上好體育課。 2、運動技能

14、：學會太極拳，并學會應用到生活中;掌握籃球、排球基本技術，并能夠在比賽中運用。明白各種游戲時所要求的具體動作。 3、身體健康：發展柔韌、靈敏、力量、速度等身體素質;明白自我身體的變化。 4、心理健康：正確理解體育活動與自尊自信的關系;了解體育活動對心理健康的作用;對體育活動能表現出歡樂與悲痛的情緒;構成克服困難的堅強意志品質;構成互幫互助的友愛精神。 5、社會適應：能夠體驗團體活動能和個人活動的區別;按順序輪流使用同一運動場地或設備;在游戲中能夠幫忙他人、尊重他人和關心他人;建立和諧的人際關系，具有良好的合作精神和體育道德。 五、完成教育教學任務的具體措施 1、進取進行課堂教學改革的探索，充分

15、推行“三段六部”教學模式，調動學生學習的進取性。 2、結合體育大課間和課外活動，關注學生自主鍛煉意識和本事的培養。 3、確立“體委輪流制學生組織本事”研究課題，提高每個學生的組織表達本事。 4、充分發揮體育骨干的模范帶頭作用，構成良好的傳、幫、帶氛圍。 5、將游戲和比賽，穿插到每一節課中，調動學生參與的進取性。 2022體育教學活動工作計劃5 一、指導思想 新的課程銳意改革，全面地貫徹教育方針和素質教育的目標。體育教師作為體育課堂教學的主要實施者，就時刻將增進學生健康貫穿于課堂實施的全過程，要關注五個學習領域目標的達成，有目的，有計劃，有側重地靈活實施，始終確保“健康第一”思想落到實處，使學生

16、身心健康成長。 二、教材分析 依據課程標準的基本理念，結合本地區、本學校與學生的實際情景，以及場地設備條件，選擇確定學年教學資料和各項教材的時數比例。確定教學資料時數比例必須要貼合健身性、實踐性、興趣性、靈活性和綜合性原則。本冊教材體育保健常識10時數，走和跑共10時數，跳躍5時數，投擲6時數，滾翻與平衡5時數，小球類6時數，基本體操4時數，鄉土體育5時數，選學資料12時數。 三、德育要求 把德育放在首位，從小抓起，打好基礎，并培養學生吃苦耐勞，頑強拼搏的精神，在體育課中滲透團結協作、互相幫忙的優良品質。以發展全體學生身體基本活動本事和身體素質、增強體質作為出發點，逐步改變以群眾體育為主的教學

17、思想，確立以發展人體基本活動本事為主的教學體系。 四、學生基本情景分析 身體發展特征：三年級學生在動作的協調性方面，骨骼肌有了必須的發展，因而運動感覺有了必須程度的發展，對簡單的動作有所控制，動作的精確性、靈巧性進一步增強。 心理發展特征：能夠比較概括地、靈活地掌握左右概念。在教師的幫忙下，逐漸學會比較、分析、觀察事物的特點，發現各部分的關系及部分與整體的關系。 社會交往的特征：學生與同伴交往的時機更多，交往形式開始變得較為復雜，在與同伴交往中傳遞信息的技能進一步增強，學生更善于協調與其他同學的活動，越來越關注同齡群體的評價、贊同和指導。 五、改善教學和提高教學質量的措施 1、重視教學資料的選

18、擇、搭配及方法的更新，提高學生的運動興趣。 2、在課前布置預習資料，準備好下一節課的器材，尤其是自制器材，培養學生的動手本事。 3、從教與學兩方面及時取得反饋信息，以改善教學質量，促進教學質量的提高。 4、注重學生的個體差異與不一樣需求，根據差異性確定學習的目標和評價方法。 六、教學目標 1、運動參與學習領域：樂于學習和展示簡單的運動動作，向同伴展示學會的簡單運動動作，向家人展示學會的運動動作。 2、運動技能學習領域：說出所做的簡單運動動作的術語。會做簡單的組合動作。做出多項（球類運動）的簡單組合動作。做出體操的簡單組合動作。做出武術的簡單動作。 3、身體健康學習領域：明白如何在運動中避免危險

19、。基本堅持正確的身體姿勢。發展靈敏和平衡本事。描述身體特征。 4、心理健康學習領域：體驗體育活動中的心理感受。觀察并說出同伴在體育活動中的情緒表現，在必須的困難條件下進行體育活動。 5、社會適應學習領域：體驗并說出個人在參加團隊游戲時的感受。明白在團體性體育活動中如何與他人合作。與他人完成體育活動任務。 2022體育教學活動工作計劃6 一、指導思想 以學校體育工作條例為指導，以學生體質健康標準為工作目標，認真貫徹學習新課程標準，轉變教學理念，加強體育課堂教學的改革，樹立健康第一的指導思想，促進學生健康成長;激發學生的興趣;培養學生堅持體育鍛煉的意識和能力，高質量做好學校體育工作。 二、工作目標

20、 1、加強體育課堂教學的常規管理。推動體育教學改革與教學研究，提高體育教師的理論水平、業務能力和教學質量。教師要以學生發展為中心，注重學生的身心發展，促進學生積極參加體育鍛煉，掌握基本運動技能，養成良好的體育鍛煉習慣。本學期要加強對學生進行課堂常規教學。 2、加強運動隊訓練工作，堅持科學訓練，保證訓練時間、提高訓練質量，認真制定訓練計劃，積極主動的開展訓練活動。為提高學生的競技水平打下良好的基礎。 3、認真抓好群體工作，保證兩課兩操質量，安排好體育課外活動和體育達標工作，保證學生每天一小時的體育鍛煉時間。在體育活動中要進行（安全教育）。 三、工作重點 1、加強體育教學工作管理，積極組織各種教育

21、教學活動，提高體育教師授課水平，使體育教學改革不斷深入。 2、認真安排好課間操和體育課外活動，保證課間操質量，體育教師必須帶操。體育課外活動要安排合理，活動形式內容豐富。 四、具體活動安排 日期活動內容主持人備注第一周教研組活動制定各項學科計劃教導處 第二周教研組活動：研究討論有關競賽訓練事項。 第三周教研組活動： 研究討論運動員資格審查事項。 第五周教研組活動：“青年教師公開課”_教導處 第七周教研組活動：公開課 第八周教研組活動：研究討論體質測試上報事項 第十周教研組活動：公開課。 第十二周教研組活動：實習教師匯報課。 第十三周教研組活動：公開課 第十六周教研組活動：整理資料。 2022體

22、育教學活動工作計劃7 為了教學過程中的體育課開展得有條有理，使學生創新的學習方式有所進展，特制定了本學期的體育（教學工作計劃）： 一、基本情況： 1、學生情況：初一年級六個班，每個班有學生七十多名，除每個班有1-2名特殊病生，不能從事體育運動鍛煉外，其余學生都健康，都能從事體育運動鍛煉。 2、技能情況：七年級學生大部分都喜歡跑、跳、投、和球類游戲等體育活動。但是動作的協調性，連貫性，合理性，規律性還有待于逐漸提高。 二、教材分析： 根據義務教育初中體育階段，培養的目標。中學體育教材，以及我校體育器材，場地，學生的實際情況。有目的，有計劃地進行體育教育教學工作，學習基本的體育理論知識，基本技能和

23、保健知識。在教育教學的過程中，對學生進行思(初一體育（教師工作計劃）：鍛煉)想品德的教育。激發學生積極主動學習的興趣和愛好。培養學生良好的鍛煉身體的習慣。是每一位學生都能成為德、智、體、美、勞全面發展的好學生。 三、教學目的和要求： 1、使學生能夠根據自己的身體情況，合理地進行體育鍛煉。掌握基本知識和技能，學會一些體育衛生保健知識和安全常識。培養學生認真鍛煉身體的態度。 2、學習田徑、體操、技巧、球類等項目的基本技術和基本技巧進一步提高每一位學生的能力。 3、充分利用各種體育活動，提高學生鍛煉身體的興趣和積極性。培養頑強，拼搏、自覺遵守游戲規則，團結協作等優良品質。 四、主要工作： 1、認真備

24、課，上課。突出學生的主體地位。培養學生愛學、樂學的好習慣，提高學生學習的質量。 2、開展好班級的體育活動，班與班進行，短區接力賽、立定（跳遠）、跳繩、仰臥起坐等體育項目的比賽。 3、寫課后（反思），心得，總結等理論。 五、具體安排： 1、抓學生整體身體素質及基本技術的提高。(立定跳遠、肺活量、男引體向上、女仰臥起坐、中長跑、（短跑）等)。 3、不斷改進教育教學方法，激發學生鍛煉身體的積極性，培養他們的興趣，根據學生的實際情況，進行不同層次練習，建立互幫，互學，相互鼓勵地共同進步的團體。 4、對學困生，要有耐心，愛心和關心，交流和談心。鼓勵，大家都來關心的方式。激勵他學習。充分激發他向上的欲望。

25、 5、及時掌握學生學習情況，提出新目標，新要求。 六、教學措施： 1、逐步提高學生鍛煉身體的主動性，創造性。以及學習興趣。養成經常參加體育活動的習慣。 2、要用體育特有的影響，培養學生的美感。遵守紀律，相互幫助，團結友愛的優良作風。 3、發展學生優良的個性，培養學生勇敢、頑強、積極進取。 2022體育教學活動工作計劃8 一、基本情況分析 小學四年級的學生組織紀律性較強，學生的協調性、柔韌性、靈敏性發展較好;能掌握基本的單、雙腳跳躍方法;正確地跑步姿勢和方法;學會與同伴合作學習;能正確評價自己及他人的（學習態度）與學習能力;在游戲、活動中懂得關心他人、尊重他人。但部分學生的奔跑能力、跳躍能力不是很好，須加強鍛煉腿部力量;女生的手臂力量較差，投擲能力不強，還待加強鍛煉;本學期將進一步發展、提高學生的身體協調性、柔韌性及奔跑、跳躍、投擲能力。讓學生在學習過程中去探討，去理解，去發現，去創造。培養學生健康和愉快生活的態度和堅強的意志。 二、教材分析： 小學四年級體育教材以實踐教材為主。根據學生的能力以及學校的條件，體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投)，體操、游戲、籃球等基礎項目，以便使學生跑、跳、投的基本技術得到提高;并挖掘生活中的實用技能。并通過體育鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。 三、教學目