1、美術教師個人總結（優選4篇）美術教師個人總結（優選4篇）總結是對獲得的成績、存在的問題及獲取的經驗和教訓等方面狀況進行評論與描繪的一種書面資料，他能夠提高我們的書面表達能力，讓我們抽出時間寫寫總結吧。總結怎么寫才是正確的呢？以下是精心的美術教師個人總結（優選4篇），僅供參照，歡送大家閱讀。日子過得真快，轉瞬間就在教育事業已經奮斗了20 xx年了，在學校領導和同事的幫助下，我順利地達成了本學年的工作。回想這一學年，既繁忙，又充分，現將本學年的工作做總結：忠于教育事業熱愛教師的職業，敬業愛崗是做好教課工作的前提。熱愛學生，同等對待每一位學生。教育教課是教師工作的首要任務。本學期我立足“用快樂貫徹講

2、堂，實踐新理念”，力爭讓我的美術教課更具特點，形成獨具風格的教課模式，更好地表達素質教育要求，提高美術教課質量，本學期自己參加鎮美術教師講堂教課競賽中，榮獲一等獎第一名的好成績。本學期我擔當的是四五六年級美術教課工作，課時量比較大，在平常教課中，我堅持的確做好講堂教課“五認真”，認識學生，改進教法，打破學法。更讓我知道了學生的綜合實踐能力和創新思想能力有多高多棒。除了正常的教課工作之外，本學期關于美術興趣小組這一特色，實行了打破，一周安排四次活動時間，經過舉辦平嵐小學第一屆學生美術書法選拔賽，對苗子進行了優選，經過培訓練習，美術興趣小組的學生先后參加了市第七屆科技創作大賽，有丁鳳、楊玉椿、陳美

3、琳三位學生榮獲了市的三等獎，參加20 xx年三鄉鎮師生美術作品競賽中，丁鳳榮獲一等獎；陳美琳榮獲二等獎；吳雪兒榮獲三等獎，參加鎮中小學生毛筆即席揮毫競賽，楊玉椿榮獲二等獎、陳樂敏、吳雪兒、丁鳳榮獲三等獎。本學期還先后舉辦了陳美琳個人美術書法展、慶六一美術作品展。使學生增添了自信心，使全校同時培養了學生表現自我的能力。我最打的熱忱把它們達成，根本上做到“不辭辛苦、優良高效”。聯合自己的領會，我對教師師德有了更為明確的認識，師德建設是教師個體成長和自我完美的需要。我們不可以由于其余行業的濃重的商業氣味而使教師這個職業沾染銅臭味兒，也不該當由于他人的墮落而放棄自己的追求、放松對自己的要求。在教育改革

4、的新局勢下，教師的責任重要，教師的使命感要增強。在龍校長領導下，財會工作按國家的政策、法律進行，增強了財務管理，嚴格財經紀律，成立健全財務管理制度。堅持節儉辦理，根絕不合理開銷，做到年初有估算，年關有決算。進出有據，實時報帳，準時完稅，做事有方案，真實做到有章可循，有法可依。堅持龍校長一支筆署名原那么，果斷遏止亂收費和私設小金庫。可是，自己工作中還存在有很多的缺少之處，從下學期開始要更為努力學習，多創作美術作品來，用自己的真摯之心培養人。我相信只需經過我的努力，勤苦研究，提高教課業務水平，定能夠成長為一名優異的教師。這一學期，我不時刻刻以一個人民教師的標準嚴格要求自己，做到遵從領導，能夠以全局

5、為重，遵從分派，出滿勤，干滿點，圓滿達成各項教課工作任務，獲得了較為明顯的成績，在平常工作中，還利用各樣機遇增強業務學習，用先進的教育思想充分自己的大腦，用科學的教課方法充分講堂，特別是敢于運用新課改的先進觀點、創新性運用到講堂中去，依據學生特點、教課資源，勇敢重組教課課程，讓學生去組織、創新，教師起到指導作用。詳細總結以下：踴躍參加教研室組織的教研活動，集體備課，認真聽，認真記。而后依據要求，提早兩周備好課，寫好教課設計。從查閱資料、組織教課各個環節、教師和學生配合等都能抵達很默契、出成效。備課時認真研究教材、教參，學習好綱領，虛心向同組老師研究，找準要點、難點。為了上好一節課，我上網查資料

6、，集中他人的優點確立自己的教課思路，為了學生能更直觀地感覺所學的知識內容，我踴躍查找課件，制作課件，準備、制作教具，使美術課更直觀、風趣、有效。在學期開始的第一節課，就把新教材和同學一同研究，要點、目標讓每一個同學明確。每一節課前從學生的實質出發，依據教材知識，運用多種教課方法、多種開場白，調換學生學習的踴躍性和創建性思想，經過聲、色、音、型等美術的特點，培養、調換學生對美術課的學習興趣，并充分利用網絡資源，開辟學生的眼界，提高學生的賞識、評論、著手各樣能力。總之，這一學期，我掌握好了操作課、賞識課之間，新課、舊課之間，專業課和普及課之間的聯系與差別及其特點。特別是有關繪畫專業知識，是這學期的

7、要點，由于有的學生明年要考美術專業，因此給學生做好知識鋪墊。依據減負的要求，我把每次的作業精心地設計，盡量當堂達成，不只有益于我認識學生的當時創作的靈感，而且能夠實時的順著學生的靈感思路，是創作表現更為到位。這樣特別有益學生能力展開，發揮學生主動性、創建性的培養，因此今年學生們創作的畫作業成效都比較好。這一學期下來，上課時的確遇到個別比較有個性的學生，我就會把我看到的、學到的、聽到的方法、技巧特別是有關懷理調整、學習態度、思想顛簸的方法，在我遇到“難題”是我就搬出來，這一年里，我用的最多的詞就是“堅持”，相信堅持，只需你堅持了，必定有收獲。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和

8、淚水，我有責任引領他們走進知識的殿堂，學到更多的知識；我有責任引領他們張開理想的帆船，駛向夢中的彼岸；我有責任引領他們插上智慧的翅膀，遨游在無盡的天空。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培養我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業。本學期我持續擔當小學美術教課工作，以國家教委頒發的課程方案為指導；堅持全面貫徹國家的教育目標，面向全體學生；以學科教課新綱領、新教材為根基；以教科研為先導，努力提高教師自己的素質。以踴躍的態度投入到教課中，在自己的教課領域中用研究的精神努力提高學生的現代素質。1、學習新綱領，掌握教變動向。我認真學習課程方案和修訂后的教課綱領，進一步正直教育思想，提高認識，掌握教

9、改動向，明確小學美術學科是全面實行素質教育中的重要內容。2、認真學習教育理論。我征訂了美術導刊、少兒美術、中小學美術教育等專業雜志，課余時間常常研究、探討，從學習中提高了自己的理論涵養。3、我的理論與專業“兩手抓，兩手都要硬”。在這學期中，我們班的同學美術水平有了質的飛騰，畫畫水平獲取我很大的提高。獲取我各位老師的一致好評。1、我在本學期初便定勤學期工作方案，排出教具、學具及使用日期，平常常常比較檢查，敦促學生帶勤學具。2、這學期使用湘版美術教材，在教課中我一直貫徹“以人為本”、“以學生的展開為本”這一新的教育根本理論。經過學習，促進學生察看生活，關懷社會展開，熱愛自然、保護自然。在充分相信并

10、尊敬每位學生的潛能和個性的根基上培養優異的審雅觀，并幫助學生成立切合各自個性、天分的視覺思想方式和體驗、感悟美的渠道。3、課后，我踴躍組織展開美術興趣活動，依據學生的興趣愛好，組織學生研究新知識，提高學生的繪畫能力、創作能力、賞識能力，并將學生作品展現出來，激起學生賞識美、熱愛美、創建美的學習興趣。4、業績上，20 xx年度我校區藝術節學生多人獲取軟筆書法、繪畫、拍照、電腦繪畫假定干獎項，一世獲晉中市繪畫優異作品獎，為學校獲得優異成績和光榮。我個人榮獲區軟書二等獎，繪畫二等獎。1、新的課程理念推出激發了學生學習美術的興趣，拋棄那種無視學生興趣，一味追求認知的做法。我在教課中把情義與認知相結合，

11、以輕松開朗多樣的方式體現新課程內容進行教課，進而激發學生的學習興趣，并使之成為長久的感情態度。2、鼓舞學生對各樣資料、工具的特征進行試試和研究。讓學生自己著手，利用多種原資料制作作品，并經過研究與展開，逐漸認識各樣資料和工具的特點和性能，再綜合各樣的資料進行創建性的解決問題。3、我在教課中認識到，美術課程內容應與學生的生活保持著密切的聯系，鼓舞學生用學到的知識技術美化生活，提高生活的質量，從學致使用的角度激發學生學習的動力，努力追求生活藝術化。經過一學期的努力，同學們的審雅觀、藝術能力都獲取了很大的提高。此后我將再接再厲把工作干得更好。本學期學期我任教四五六年級美術，我努力工作，為了使自己在研

12、修中不停提高美術教育教課水平，增強自己的業務能力，提高自己的綜合素質，從各個方面不停提高完美自己。為了更好地展開此后的工作，現就以下方面做以下總結：我建立優異學風，勤苦研究業務，不停學習新知識，研究教育教課新規律。研究教材，寫好每一個教課設計，上好每一堂課，多聽同組同事的課，多學習他人的優點和優點。此外，為業余時間多學習信息技術，適應現代教課的要求。只有學習，才能不停進步和成長，讓學習成為提高自己的渠道，讓學習成為我一世的精神財產，做一名學習型教師。因此，我就多念書，多學習，多寫念書筆錄。在課改的講堂教課中，不停研究合適學生歡樂學習的好的教課模式，向同組的老師學習先進教課方法。特別在閱讀教課中

13、，我注意學習其余老師的先進經驗，讓學生在朗誦中感悟，提高閱讀能力。培養學生講堂上會靜下心來思慮的能力。有些同學的特點是比擬焦躁，在問題眼前不知從哪兒下手回復，甚至沒有讀清問題的要求，就開始回復。這學期我在講堂上指引學生在這方面有所提高。擅長總結自己在教育教課中的點點滴滴，嚴以律己，從小事做起，當學生的楷模。踴躍參加上司領導組織的各項教育教課學習活動，提高自己的教研能力。踴躍定閱對教育教課有幫助的刊物，學習此中先進的教育教課經驗，不停提高自己的教育教課水平。、在課改中，多和同組的老師一同備課，一同商議講堂中出現的問題。特別在閱讀教課中，多向有經驗的老師討教，在講堂中如何激發學生的閱讀興趣，如何培養學生研究性的閱讀能力，最后提高學生的寫作水平。每周堅持寫教課心得；能夠是備課心得，也能夠是教課領會，能夠寫講堂教課方法實行領會，也能夠反省