1、共3小題，共35分1（6分）小婧同學做硫在氧氣中燃燒的實驗前，預先在集氣瓶底裝有少量水。實驗過程中她聯想到老師介紹過二氧化硫排放到空氣中會形成酸雨，于是想了解燃燒后集氣瓶底部殘留的“水”是否也呈酸性。她取“水”多次測其pH，發現其pH始終小于7并逐漸減小，直至穩定在pH=4，證明集氣瓶底殘留液呈酸性。隨后小婧想進一步了解該殘留液是否具有酸的通性，請你與她一起探究：提出問題殘留液還能與什么物質反應呢?（至少寫出3種）猜想_設計方案請你設計實驗來驗證你的猜想：實驗方法可能觀察到的現象結論2(6分) 實驗小組的同學在做氧化鈣與水反應的實驗時，觀察到有白色煙霧狀物質生成，生成的是什么物質？下面請你就這

2、一問題進行探究：（1）你猜測生成的物質是什么？（至少寫出2種）_和_。（2）“為什么煙霧還會在空氣中上升呢？”有同學又提出了這個問題。你能解釋是什么原因嗎_。（3）你如何通過實驗證明你在（1）所做猜測的合理性（請簡要寫出實驗步驟、現象、結）_。3（9分）小明在學習金屬活動性順序時，對課本上“活動性較強的金屬一般可以將位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來”這句話產生了好奇。為什么用“一般”這個詞呢？難道還有例外嗎？查閱資料Na性質活潑，常溫下，與氧氣反應，也可以與水反應放出氫氣。實驗與分析在實驗室中，金屬鈉保存在煤油中；用鑷子從煤油中取出金屬鈉，放在濾紙上，用小刀切下一小塊，投人蒸餾水中，發

3、現鈉塊立刻熔化成銀白色小球，在水面上到處游動，滴入酚酞試液后溶液變成紅色；往硫酸銅溶液中，投入一小塊鈉，又出現藍色沉淀，但沒有紅色物質析出。（1）金屬鈉保存在煤油中的原因_。（2）從實驗中，你能得出哪些信息?(任寫三條)。_，_，_。（3）寫出鈉與硫酸銅溶液反應的化學方程式_ _ ；_ 。結論活動性較強的金屬不一定將位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來。4(14分)鎂將成為2 1世紀重要的輕型環保材料，我國含有非常豐富的鎂資源。（1）占地球表面積70的海洋是天然的鎂元素寶庫，從海水中提取鎂的流程如下:海水中的MgCl2海水中的MgCl2熟石灰過濾Mg(OH)2蒸發、濃縮、結晶MgCl26H

4、2O脫水MgCl2通電Mg電解熔融氯化鎂的過程中，_能轉化為_能。（2）金屬鎂是一種較活潑金屬，在二氧化碳氣體中也能燃燒。燃燒的化學方程式為 2 Mg+CO2C+2MgO，此反應類型屬于( )A分解反應 B化合反應 C置換反應 D復分解反應金屬鎂在高溫下與氮氣反應生成氮化鎂，在氮化鎂中氮元素的化合價為 一3。據此寫出氮化鎂的化學式_ 。（3）鎂鋁合金廣泛用于火箭、導彈和飛機制造業等。某興趣小組為探究鎂鋁合金的組成，取16 g鎂鋁合金樣品，把60 g氫氧化鈉溶液平均分成三份依次加入樣品中(鋁與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式為2 Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2，鎂與氫氧化鈉溶液不

5、反應)，充分反應后，過濾出固體，將其洗滌、干燥、稱量，得實驗數據如下： 所加氫氧化鈉溶液的次數 第一次第二次 第三次 剩余固體的質量g 從以上數據可知，該合金中，鎂元素與鋁元素的質量比為_所用氫氧化鈉溶液的溶質質量分數為_ 。(4)老師每次做有關鎂的實驗時都會強調：鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬。但拿出的鎂條總是有一層灰黑色的“外衣，這層灰黑色的外衣是什么物質呢?猜想：小明認為可能是MgO；小趙認為可能是Mg2(OH)2CO3；小花認為可能是Mg(OH)2。小趙認為小明的猜想是錯誤的，其理由是_。3.（1）可以防止鈉與氧氣和水反應 （2）質軟，能與水反應得到的溶液顯堿性，熔點低， （3）2Na+2H2O = 2NaOH+H2 2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2+Na2SO44.(1)引流 電能 化學能（2）C