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文檔簡介

1、Word 高三班主任學期工作總結 本學期在學校領導及政教處的領導下，我主要做了以下工作： 一、 加強對同學的思想政治工作 我在班級開展了“學雷鋒，樹新風”、“高考目標”、“我的近期目標”、“抽煙的危害”等活動，利用班會課要求同學對上述提出的問題進行爭論，通過爭論不斷地澄清同學思想上的模糊意識，提高同學的思想境界。并利用校會、校內或校外的偶發大事準時對同學進行針對性教育。 二、加強班級管理 我們32班是理科慢班，同學的文化基礎相對較差，怎樣使本班的同學樹立起自信念和遠大抱負，是班主任工作的主要內容之一。針對同學基礎差，學習樂觀性不高的狀況，我除了平常班會課上的思想教育外，還讓同學之間進行學習閱歷

2、溝通，相互關心，利用本專業課的授課時間，準時給同學充電，抓基礎，樹遠大抱負，并深化到同學中去了解同學的思想動態，為同學準時排憂解難，并找一些有鼓動性的文章在班上念，使同學樹立起自信念，從而調動他們的學習樂觀性，通過全班同學的努力，班上的很大一部份同學樹立了抱負，有了樂觀求知的樂觀性，使得班上養成了良好的學風。 三、抓好班委的模范帶頭作用 良好班風的形成，離不開班委的帶頭作用，本學期為了使班上的學風和班風有大的轉變，我利用班會時間，把班委本周表現作小結，使每個班委都能嚴格要求自己，在班會前，我先把班委召集起來，先把他們本周的工作表現及困難作自我講評，提出要 解決的問題和困難，準時解決班委中存在的

3、問題，同時作好班委的后盾。然后再在全班進行講評和小結，使得每個班委都能起到模范帶頭作用，當然在工作中我首先要求每個班委都要把自己的學習抓好，只有這樣才能說話有力，管理有據。 四、依靠任課老師 力氣，做好班上的工作 任課老師是整個班集體樂觀向上的動力，依靠任課老師的力氣，把班上工作做好始終是我帶好班委工作的宗旨，我常常與任課老師溝通班上有特色同學的學習及行為習慣，主動爭取任課老師對我工作的支持，了解各科課堂同學的表現，并能聽取這些老師 看法，以改進班上的工作，準時把握班上的學習狀況。 五、不斷學習提高自己的業務素養 因人的管理是一個簡單的工作，因此，在平常的工作中，除了政教處組織的學習外，我也到圖書室參看有關班主任工作的書，從中學習外省的管理閱歷，從而不斷提高自己的業務素養和管理水平，更好地完成學校交給的任務，也為處理班上消失的問題多一些方法，不至于把問題搞、搞砸。 六、利用休息時間進行家訪，準時把握部分同學在校外及家里的表現和思想動態，調整思想教育的方法，和家長一起做好同學的思想工作，對一些同學敏感的問題，與家長起得聯系，做好同學的思想工作。 總之，在本學期的班主任工作中，我不斷地向各有閱歷的班主任學習 也向書本學習，努力作好班上的工作，當然工作中也有做不到位的地方，如同學的思想工作總是做不太好，也至于 仍有一些同學衛生勞動不仔細，還有的玩性仍大，不把學習放在首位，樂

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