1、工程測量實訓報告 年 月 5 日-2010 年 月 日姓 名學 號 年 月 日1前言目的勘測、設計、施工、安裝、竣工、監測以及營運管理等一系列工程工序服務 勘測設計階段的工程控制測量和地形測量；施工階段的施工測量和設備安裝測量；竣工和管理階段的竣工測量、變形觀測及維修養護測量等。按工程建設的對象分為：建筑工程測量、水利工程測量、鐵路測量、公路測量、橋梁工程測量、隧道工程測量、礦山測量、城市市政工程測量、工廠建設測量以及軍事測量、海洋工程測量等等。因此，工程測量工作遍布國民經濟建設和國防建設的各部門和各個方面。工程測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時測量數據庫和測量成果信

2、息系統。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最準確的手段。測量學的分類有很多種，如普通測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為土木工程系的學生，我們要學習測量的各個方面。測量和測繪基礎就是這些專業知識的基礎。本學期的第七周到第九周學院還是按照慣例組織我們展開了為期三周動手能力和訓練嚴格的實踐科學態度和工作作風。通過本學期三周實習可以使我們掌握水準儀、經緯儀、全站儀的使用技術，2隧道貫通測量的方法，學習城市規劃測量、城市工程測量、市政工程測量，掌握解決工程問題提供基本訓練。一次次得提高測量水平，一次次的進行模擬訓練，我們不斷在經驗中獲得教訓，解。而且也多虧了老師的指導，我們實習之初

3、，遇到了各種各樣的困難，多虧的來進入社會的工作性質。3目錄 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -4 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -5 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -6- - - - - - - - - - -

4、- - - - - - - - - - - - - - - - - - -6- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -61- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -62- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -63- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -6- - - - - - - - - - - -

5、 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -71- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 72- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -73- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 8- - - - - - - - - - - - - -8- - - - - - - - - - - - - -

6、- - - - - - - - - - - - - - - - - 9- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 10- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 10- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -11- - - - - - - - - - - - - - - - - - -

7、- - - - - - - - - - - - - - - - 12 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -14五、教師評價 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 144學習過工程測量學理論知識之后，進行為期三周的工程測量集中實訓，握測繪儀器的操作技能和技巧，針對不同的工程學會進行相應的工程測量的方后的工作和學習奠定良好的基礎。通過本次三周的實訓讓我親身體驗感受到我們將從一個學生轉變為一

8、個真問題。通過本次三周的實訓讓我了解到我們專業對這個社會的作用和在社會的地位，以及在社會中將來扮演的角色。環境起到很重要的作用。齊心協力才能將工作完成的更好。5我們本次實訓的地點是河南工程學院校本部，時間是 2010 年 10 月 5 日到2010 年 10 月 23 日我們組所領的儀器有全站儀 1 臺，經緯儀 1 臺，水準儀 1 臺，水準尺和尺墊各 1 付，角架2、斧頭1 把，大鋼尺1 把、小鋼尺1 把，各種記錄手簿及計算表格 1 1 量規范1 1 1 本。一、 測繪儀器的檢校和使用1、全站儀的檢校和使用我們組領的全站儀是南方儀器，領過全站儀儀器后我們到學校的實習場地器，所以我們組的成員都非

9、常的小心。首先將儀器架好，粗對中、粗整平、精對中、精整平。檢查一下水準軸和豎直軸。因為我們每次實習都對儀器進行檢校，所以發現我們所領的儀器完好。我們做學的專業的是工程測量技術，所以對于全站儀在熟悉不過，在上學期就對全站儀很熟悉，而且每次實習都在使用全站儀等一些測量儀器。2、經緯儀、水準儀的檢校和使用我們組領水準儀、經緯儀各一臺，水準尺和尺墊各一付。對于這兩種儀器儀器。由于對這兩種儀器很熟悉我們使用起來也很得心應手。用水準儀測距、用經緯儀測角。這對我們來說都很順利。二、建筑工程控制網的選點、觀測和計算1、踏勘選擇控制點一級控制點的成果資料。根據測圖要求，確定導線的等級、形式、布置方案。在6定導線

10、布設方案，選定導線的位置。導線點點位選擇必須注意以下幾個方面：應有樹枝、電線等障礙物。四等級以上的測線，應離開地面或障礙物1.3 以上。3、導線點應埋在地面堅實、不易被破壞處，一般應埋設標石。4、導線點要有一定的密度，以便控制整個測區。5、導線邊長要大致相等，不能懸殊過大。上畫一箭頭指向導線點并繪制“點之記”方便尋找導線點。2、導線測量的觀測和計算求。首先要查實起算點的坐標、起始邊的方位角，校核外業觀測資料，確保外業資料的計算正確、合格無誤。3、三角高程測量基本方法。精確方法測定控制點高程。國家高程控制網是用精密水準測量的方法建立的，分為一、二、三、四，在三，四等的基礎上建立圖根高程控制點。在

11、三角網或導線網中，由三角高程測量可以測定兩點之間的橢球面高差，的手段，它不依賴于任何假定。但由于人們一般不能以足夠精度測定折光系數，因此三角高程測量迄今只能用于測定低精度的高差。 提高三角高程測量精度的措施是縮短視線。當視線長1000 米時，折光角通常只是2或 37離上進行對向三角高程測量，其精度同普通水準測量相當。三、 水準測量的觀測和計算在校園的實習場我們組進行了水準測量，所用的儀器是水準儀，水準尺，尺墊，我們實習的方法和步驟是：（1）在地面上選定 2、3、4 三個點作為待定高程點，BM1為已知高程點。（2）在BM1與 TP1 之間，安置水準儀，目估前、后視的距離大致相等，進行粗略整平和目

12、鏡對光，觀測者按下列順序觀測：后視立于 BM1上的水準尺，瞄準、精平、讀后視讀數，記入觀測手簿；前視立于 TP1 上的水準尺，瞄準、精平、讀前視讀數，記入觀測手簿；改變水準儀高度 10cm 以上，重新安置水準儀，粗略整平；前視立于 TP1 上的水準尺，瞄準、精平、讀前視讀數，記入觀測手簿；后視立于 BM1上的水準尺，瞄準、精平、讀后視讀數，記入觀測手簿。（3）當場計算高差，記入相應欄內。兩次儀器高測得高差之差 h 不超過5mm，取其平均值作為平均高差。（4）用相同方法，沿選定的路線，依次設站，經過 2、3、4 點連續觀測，最后仍回到 。（5的兩倍。（6）計算高差閉合差，并對觀測成果進行整理，推

13、算出 2、3、4 點坐標。四、工業場地平整測量和工程量計算、建筑工程放樣場地平整測量通常采用的方法是方格法個斷面法斷面法一般用于帶狀地塊，先定義這塊帶狀的中線位置，在中線上每隔 10米（樁號 0+010，0+020，0+030.）測量一個標高，在測量每個樁號位置標高的同時，把該樁號兩側的地形變化測量出來，比如樁號 0+030 位置的標高為 8.0 5 米處標高下降了 1 2 米標高上升了 0.5 0+030位置的斷面描述可以是：0+030，8.0，5，-1.0，2，+0.5.，如果右側對稱，0+0308.0-1.02+0.5.,這樣就可以用前后 2 個斷面與設計標高圍成的上下底面積 S 上、S

14、 10 那么，按公式 V=1/3(S1+S2)(S1*S1+S1*S2+S2*S2)*10,算出每段的方量。方格法8都可以用，在地塊上定義一個 10 米*10 米的格網，測出這個格網四個角點的標高，與設計標高比較得到四個角點的高差，把 4 個高差取平均得到平均高差 h，過的地形地貌。建筑工程放樣，由于老師的圖紙上的坐標不足，無法把學校建筑放樣出來，后，在進行檢核。在已出的點上架設儀器，測量放出的三個點是不是 90，是的話放樣合格，不是的話重新放樣。五、道路放樣、斷面測量道路放樣就是對所要求的數據進行放樣，把真實的坐標點放到地面上 所以我們假定了做一個半徑 50M 60 后視點在直圓點（ZY Q

15、Z 、YZ 后 遷站到ZY 點，以交點為后視，用偏角法放出事先算好的詳細點。詳細點是以相同圓曲線即里程算出。偏角法詳細測設圓曲線的步驟如下：1. 安置經緯儀于 ZY 點，瞄準 JD1，變換水平讀盤讀數為 ；2. 順時針方向轉動照準部，使水平讀盤讀數為 ，從ZY 點在經緯儀所指方向上用鋼尺測設 ，得到 的位置，用測釬標出；3. 點用鋼尺測設弦長 ,與經緯儀所指方向相交，得到 點的位置，也用測釬標出，以此類推，測設各樁。4. 曲線總長較短時，也可根據經緯儀所指偏角方向，從曲線起點量弦長 ，得到 點的位置；測設至圓曲線終點 YZ 的偏角應等于 至 YZ 應等于其計算的弦長。如果兩者不符合，其閉合差不

16、應超過如下規定：半徑方向（橫向）切線方向（縱向）9算挖填的土石方量。本次實習的斷面測量我們進行的是對一段公路的縱斷面和橫斷面進行測量儀，棱鏡。在實習中我們進行假設，剛開始假設的數據誤差超限，經過多次的實習，最后我們的實習成功了，進行了實習要求的橫斷面和縱斷面實習。六、隧道貫通測量我們的這次實習中的隧道貫通測量是在我們學校的教學樓走廊中實習的， 、 縱向誤差。實習隧道測量，我們從實驗室那領來了水準儀用來測高程，由于假定隧道件夾 1，輸入中樁坐標（在這是假定坐標）、，然后進入程序選擇放樣程序，翻頁到新點的后方交會程序。調出第一點 A 第二點 ，測出測站點 1 測站點的儀器高設為 0，把棱鏡高準確輸

17、入。測出測站點后進入數據采集設置測站點1 儀器高為 0，后視點 A 或 B 測出 A 或 B 坐標，看一下測出的高程，把高程取反后的數據作為儀器高，此后測 Xi 值一樣的碎步點.七、變形監測變形觀測包括建筑物形變和建筑物發生沉降，這次實習只要是對教學樓的沉降和形變進行觀測實習。我們組實習變形觀測是在學校的實習場進行的，我們知道變形監測就是利10方向觀測成果表110.000000231.522400 -0.00BB0.000000-0.00159.162400 -0.000.000000163.400400 -0.000.000000117.414200 -0.000.000000147.045

18、400 -0.00A5A40.000000距離觀測成果表測站 照準改正數(m) 平差后值(m)T1T1BA1A2A3A420.63102.21902.219043.697032.783092.257096.64600.0005-0.00000.0000-0.00000.00000.0000-0.000020.63152.21902.219043.697032.783092.257096.6460156.09569128.022091245.051191224.213591208.013991145.432191112.481591A1A2A3A4A5九、隧道高程傳遞的讀數，后把儀器遷入隧道里，后視讀取卷尺的讀數，前視讀取尺的讀數。以后如下：高差觀測成果表測段距離(m)20.63102.2190測段高差(m)-0.1150-4.3990T1BT2A112A1A2A3A4A2A3A4A543.697032.783092.257096.6460-0.4510-0.1810-1.8820-0.3910最終計算出各點的坐標：X(m)2949.72802930.8560B2951.68652950.75182919.51012890.57192814.33792